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4.5
21世紀的21堂課(增訂版)
中文書
人文社科
哈拉瑞
天下文化
|
2022/10/27
79
折$
474
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4.5
/5
6位讀者評分
5
83%
4
0%
3
17%
2
0%
1
0%
立即評分
精選書評
書宙中的原子
Lv.7
5.0
|
2025/01/02
21世紀之聲
承繼《人類大歷史》《人類大命運》的筆觸,哈拉瑞一向擅長將繁複難解的主題以最平實易懂的文字直譯給讀者。談「文明」就說世界只有一種文明,討論「神」說神有兩種,即使你不關心人類文明也不信神,那麼說到「工作」他就說等你長大可能沒工作,或言「教育」「戰爭」「冥想」......等等,這些現在或未來為人關注或者哈拉瑞希望你關注的21個議題,即使出版已逾六年,依舊值得每個人細讀並深思。
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rein
Lv.8
4.5
|
2025/03/26
值得推薦給想追尋真相的現代智人
由於作者新作《連結》的推出,重讀本書,雖然沒特別找增訂版來讀,仍再次感受到,作者真是以過去推演未來的高手。與當今國際時局與國內現況相對應,只覺作者的真知灼見,讓我醍醐灌頂,第一次閱讀無法理解之處,重讀之後,不由得令人深思。
作者由自由主義這套故事談起,闡述科技挑戰對工作、自由、平等的衝擊,也點出民主制度的侷限,礙於對政治經濟社會科技理解程度的資訊落差,多數公民往往是以感覺做決策,不完全訴諸理性思考。作者對這些問題並未都能提出對應的方案,大多只是提出問題,推演出可能的演變。但針對特定議題又試圖提出參考解方,例如就人工智慧可能搶走大量工作,提出全民基本收入,提供一般人民基本收入,至於何謂全民?何謂基本?則又是另外的論述。
第二部分談的是政治挑戰,分別由社群、文明、國族主義、宗教、移民等層面切入。人類天生就是自私的,財產私有制的興起,更是推波助瀾。我相信大多數人最多只能做到視親如己、莫管他人事,要做到體諒別人都很難了,更遑論博愛。誠如作者所言核戰、氣候變遷、科技顛覆是人類大敵,始終得團結一心面對。但在現今世界,受限於彼此的感受與認知差異,更由於現代人想像力的貧乏,就連國家社會都分裂如斯,政治全球化或許是遙不可及。
第三部絕望與希望,分別說明了恐怖主義、戰爭、謙遜、神、世俗主義,這幾篇開頭的句子很好的總結了該堂課的重點。例如恐怖分子是控制人心的大師、過去幾十年是人類歷史最平靜的時代、許多人都以為自己是世界的中心,自己的文化是人類的關鍵等。由於本書出版時,俄烏戰爭尚未正式開打,戰爭那篇的論述有些過時,但整體來說,還是讓人有所感觸。
第四部真相,引言提及全球所面臨的困境,讓你困惑而不知所措嗎?那麼你走對路了。全球發展已經變得太過複雜,任何人都難以理解。如何得知世界的真相,避免成為政治宣傳和錯誤資訊下的犧牲者?如果這段話有吸引你,那就建議可以一讀作者的說法。最後則是人生的意義,收在我們該如何生存下去,可算是恰如其分。
正如作者所說,我們現在別太看重特定技能,而要強調通用的生活技能,最重要的是能夠臨機應變、學習新事物,在不熟悉的情況下,仍然保持心理平衡。面對這個複雜多變、資訊爆炸的世界,作者幫我們上了21堂課,給我們思考的方向,接下來如何活用,就看每個人的想法及行動吧!
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全部書評
|
共6則書評
評鑑星等
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5星
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3星
2星
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最近三年
三年以前
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第 1 頁
黑皮哥
Lv.9
追蹤書評人
5.0
|
2025/04/29
人類最迫切的課題
從遠古至今,人類不斷地思考生命的意義,想知道自己為何誕生在這個世界裡,在說長不長、說短不短的一生中,又該做些什麼事。儘管各種的知識突飛猛進的發展,無論肉眼可見、伸手可及的各種發明與生物科技,還是沒有形體的各種思想與意識形態,目的都是為了回答「生命意義究竟為何」這個終極的提問。
我自己的觀點是,生命本身沒有意義,只是單純生物的誕生與死亡。科學家估計每年約有五千到五萬種的物種滅絕,這些物種可能曾在地球叱吒風雲,也可能只是滄海一粟,不過任何物種的出現與滅絕,對於大自然來說其實都無關痛癢,當然人類也是。即使人類滅絕,其他生物仍是生活如常,說不定還更加繁盛。所以要說人類有多麼與眾不同、一旦滅絕整個宇宙也就跟著崩毀,實在是過於自大了。
雖然生命本身沒有意義,不過我們可以憑藉著自己的作為,在生命的過程中一點一點地累積意義。即使只是在捷運上讓位給一位年長者、對陌生人純粹的善意,都能讓自己的生命多了那麼一點附加價值,讓生命能稍微擺脫純粹生老病死的自然循環,讓生命真的有那麼一點「與眾不同」。
人類與其他物種最大的不同之處,可能便在於人類的大腦能做更複雜的思考,因而有了百花紛呈的創意與點子,也發明出巧妙的工具來改善生活。而現在人類將面臨到一大考驗:生成式AI的普及,或其實考驗更早就已經來了,即從智慧型手機問世的那一刻開始。在智慧型手機與生成式AI出現之前,人類會努力運用大腦思考,而反覆地思考也能讓人類的思考能力不斷地進化。但在智慧型手機與生成式AI出現之後,人類思考的時間大幅地減少,如果這樣的趨勢持續下去,往後人類究竟是否還具備思考的能力,恐怕就很難說了。沒有思考能力的人類,遑論探討生命的意義,甚至連其他物種都比不上,將完全變成一具空殼。
但可怕的是,會思考這個問題的人,並不需要擔心,因為他們擁有足夠的判斷力,可以讓自己與科技保持適當的距離,不會受到影響;而那些會受到影響或已經受到影響的人,他們已經習慣不去思考,自然也就不會注意到有什麼問題。而當後者的數量越來越多、甚至成為大多數時,前者反而變成了有問題的人。就像在《我是傳奇》中,當地球的所有人類都感染病毒變成了怪物時,唯一沒有感染病毒的人,才是不正常的,這才是最可怕之處。
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rein
Lv.8
追蹤書評人
4.5
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2025/03/26
值得推薦給想追尋真相的現代智人
由於作者新作《連結》的推出,重讀本書,雖然沒特別找增訂版來讀,仍再次感受到,作者真是以過去推演未來的高手。與當今國際時局與國內現況相對應,只覺作者的真知灼見,讓我醍醐灌頂,第一次閱讀無法理解之處,重讀之後,不由得令人深思。
作者由自由主義這套故事談起,闡述科技挑戰對工作、自由、平等的衝擊,也點出民主制度的侷限,礙於對政治經濟社會科技理解程度的資訊落差,多數公民往往是以感覺做決策,不完全訴諸理性思考。作者對這些問題並未都能提出對應的方案,大多只是提出問題,推演出可能的演變。但針對特定議題又試圖提出參考解方,例如就人工智慧可能搶走大量工作,提出全民基本收入,提供一般人民基本收入,至於何謂全民?何謂基本?則又是另外的論述。
第二部分談的是政治挑戰,分別由社群、文明、國族主義、宗教、移民等層面切入。人類天生就是自私的,財產私有制的興起,更是推波助瀾。我相信大多數人最多只能做到視親如己、莫管他人事,要做到體諒別人都很難了,更遑論博愛。誠如作者所言核戰、氣候變遷、科技顛覆是人類大敵,始終得團結一心面對。但在現今世界,受限於彼此的感受與認知差異,更由於現代人想像力的貧乏,就連國家社會都分裂如斯,政治全球化或許是遙不可及。
第三部絕望與希望,分別說明了恐怖主義、戰爭、謙遜、神、世俗主義,這幾篇開頭的句子很好的總結了該堂課的重點。例如恐怖分子是控制人心的大師、過去幾十年是人類歷史最平靜的時代、許多人都以為自己是世界的中心,自己的文化是人類的關鍵等。由於本書出版時,俄烏戰爭尚未正式開打,戰爭那篇的論述有些過時,但整體來說,還是讓人有所感觸。
第四部真相,引言提及全球所面臨的困境,讓你困惑而不知所措嗎?那麼你走對路了。全球發展已經變得太過複雜,任何人都難以理解。如何得知世界的真相,避免成為政治宣傳和錯誤資訊下的犧牲者?如果這段話有吸引你,那就建議可以一讀作者的說法。最後則是人生的意義,收在我們該如何生存下去,可算是恰如其分。
正如作者所說,我們現在別太看重特定技能,而要強調通用的生活技能,最重要的是能夠臨機應變、學習新事物,在不熟悉的情況下,仍然保持心理平衡。面對這個複雜多變、資訊爆炸的世界,作者幫我們上了21堂課,給我們思考的方向,接下來如何活用,就看每個人的想法及行動吧!
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書宙中的原子
Lv.7
追蹤書評人
5.0
|
2025/01/02
21世紀之聲
承繼《人類大歷史》《人類大命運》的筆觸,哈拉瑞一向擅長將繁複難解的主題以最平實易懂的文字直譯給讀者。談「文明」就說世界只有一種文明,討論「神」說神有兩種,即使你不關心人類文明也不信神,那麼說到「工作」他就說等你長大可能沒工作,或言「教育」「戰爭」「冥想」......等等,這些現在或未來為人關注或者哈拉瑞希望你關注的21個議題,即使出版已逾六年,依舊值得每個人細讀並深思。
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傑克梭羅
Lv.5
追蹤書評人
5.0
|
2024/10/30
大多數的人沒有餘裕研究歷史,但事實從不會寬容
因為哈拉瑞,我開始喜歡閱讀歷史
即便我們不知如何判斷真偽
但這是我們方便理解這個世界的一個途徑
唯有揭開一層層面紗,我們才能學會掌握自己的選擇
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劉銘傳
Lv.4
追蹤書評人
3.0
|
2024/06/29
21世紀的挑戰與思辨
本書屬於作者針對21紀將會發生的事情來做思考
有別於前兩部人類史、近代史
感受得出作者強烈的主觀感
但如果像小弟一樣平常都沒特別深入思考世界問題的話
見識及歷練也不特別多
相信作者的觀點可以帶來不同面向看世界
可以拓展觀點
倘若平常就有這種深度思考習慣或是也有個人見解
我認為這本書也能從作者推敲邏輯進行一場思辨之旅
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阿成
Lv.2
追蹤書評人
4.5
|
2024/05/05
未來視野
《21世紀的21堂課》提供了一個對當代全球趨勢的深刻洞察,並探討了未來數十年內人類可能面臨的挑戰和變革。作者以其獨到的視角引導讀者理解21世紀的複雜性,是思考未來社會和技術發展的重要參考書籍。
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