Name: 跟著圖書館去旅行：全台23個特色圖書館x玩出閱讀素養 x 成就自主學習
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前往

狂狷手記

Lv.10

追蹤書評人

5.0

2024/09/27

善用圖書館資源，如何建立親子關係

屏東圖書館系統圖書編類在026屬於圖書館學，高雄圖書館系統圖書編類在528屬於親子教育的一部分，當然本書應該主要是親子教育的一種，只是內容牽涉到不少圖書館的知識，有關台灣各地有特色的圖書館，圖書館的使用及圖書的借閱與使用等包含極廣。類似旅遊的準備過程，行前的目標選擇，善用圖書館資源，如何建立親子關係，共讀的習慣，另一種所謂的善良習慣培養，圖書的尋找與特性分類等，北中南各地的圖書館，微旅行的事後檢討與延伸學習等。

大量的親子活動書籍，分享各式各樣的活動。一起去國外旅遊，共同登山，不僅是郊山，更多的百岳。簡單的露營學習與工作分擔。動態及靜態各有各的優點與難處，在密閉的空間欣賞藝術表演，那可是比看點影更有難度，畢竟大部分電影都是老少咸宜。但劇場就比較有欣賞難度，野台歌仔戲是個好起點。其他如培養家務習慣，整理打掃，乃至於洗衣做飯等，社會化與生存能力等。各種簡單技藝，一起培養興趣，工藝音樂，以前常有廣告口號是學琴的孩子不會變壞。培養閱讀能力反而算是比較簡單，多樣化的圖書，圖書館常客通常是小孩的繪本。遊戲中學習，吸引人的奇幻推理。關注世界的環境教育，勵志的人物傳記，自我涵養的情緒管控與品格教育。基本涵養的藝術與人文，各種STEM知識科普，世界公民的語文學習，或者是四時節氣與節慶文化等不一而足。

本書作者洪敦明為國立公共資訊圖書館館員，同時推廣閱讀多次受獎，結合親子需求，閱讀及圖書館參觀，形成獨一無二的本書，在前往佳冬鄉立圖書館之時，意外在新書區發現本書，鄉下圖書館受限與編制經費，無法常有新書，所以兩三年內入庫的書籍就在新書區內，介紹北中南的各圖書館，完成每鄉每鎮都有應該有一家圖書館，讓村落內所有居民駐足，帶著新的心靈糧食回家。個人與家庭可以自行創造適合的閱讀角落，
凝聚情感，美好的共讀回憶入睡。兼具親子共讀、教養方案、旅遊資訊的書。

不止於簡單的閱讀，利用數位時代，知識和資訊及旅途規劃等一指搞定，透過圖書館旅行的起點，一方面踏入殷實溫暖的土地，同時親子關係深度的連結。當然劣者也不止於此，單車騎行高雄與屏東各地圖書館，走在田野的小路，村落的中心，連接各個土地，貫穿家人關係等，也提振自己的身心健康。知識的價值在於應用，不在於記憶背誦。身體力行，作者規劃走訪23個特色圖書館，如同旅行與閱讀，另外一種親子教育與遊戲，增進親子關係感情。不斷拓展廣度與深度。本書介紹的南部與東部圖書館也大半拜訪，透過這些文字重溫當時經歷與檢討不足，日後安排其他圖書館規劃與執行。

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Lin

Lv.1

追蹤書評人

5.0

2023/09/05

閱讀後心中充滿感動與共鳴！
這不僅是一本提供親子共讀、教養方案及圖書館旅程的書籍，更是蘊含喚醒圖書館員的初心的溫暖文字，相信閱讀不只是閱讀書籍，更能透過旅行來閱讀環境、閱讀人文、閱讀風景、閱讀建築甚至閱讀回憶，是種對自己的反思與回饋，且能夠內化成為知識的過程！真心推薦！

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跟著圖書館去旅行：全台23個特色圖書館x玩出閱讀素養 x 成就自主學習

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