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紐伯瑞文學獎精選套書3

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內容簡介

  以閃閃發亮的友誼 點綴青春、照亮生命 陪伴孩子航向未知的浩瀚無垠
  紐伯瑞文學獎精選套書3 :青春與友誼同行
  推理邏輯X創意想像X語言表達X品格同理X閱讀素養

  ★紐伯瑞文學獎銀獎作品《拯救貓頭鷹》★
  不上學的赤腳男孩究竟要跑向何處?佛羅里達的黑夜到底埋藏了多少祕密?

  剛從蒙大拿轉學到佛羅里達的羅伊,在校車上慘遭校園惡霸唐納的欺負。不過,他卻很感激唐納。要不是唐納把他的臉壓扁在窗戶上,他就不會看到那個在街上跑步的赤腳男孩。

  一連幾天,同樣的時間,羅伊都看到了那個赤腳跑步的男孩。一天早上,在好奇心的驅使下,他中途下車,偷偷跟蹤那個男孩,跑過幾個街區,跑進灌木叢,男孩卻消失得無影無蹤。一個上學時間在街上溜達的男孩,一定有什麼祕密。

  接著鎮上發生了一連串離奇的事件,鬆餅屋預定地遭人惡意破壞,先是拔掉測量桿、在巡邏警車上噴黑漆、臨時廁所裡出現短吻鱷魚、百步蛇咬傷看管工地的洛威拿犬……這些事件和赤腳男孩有關嗎?他究竟是什麼來歷?當羅伊知道赤腳男孩的真正目的,他決定要挺身而出,助對方一臂之力。

  「《拯救貓頭鷹》故事中,一開始赤腳男孩和開發工地之間似乎什麼關聯也沒有,但是藉由『百步蛇』、『短吻鱷』的惡作劇、『鯡魚手指』的外號,其實已經暗示了男孩喜歡動物、熱愛大自然。閱讀經驗豐富的讀者,很快就可以猜到,男孩正是對抗土地開發商的關鍵人物。書中透露的種種線索,最終揭開了一樁彌天大謊,十分精彩。」——陳安儀(親職教育作家、閱讀寫作老師)

  ★紐伯瑞文學獎銀獎作品《送報生的夏天》★
  一個結巴男孩,在代班送報的那個夏天,學會了比說話更重要的事……

  11歲的「小男人」投的球是全鎮上最快又最猛的!但他一開口可就不是那麼一回事了……因為他只要一說話就會結巴,連自己的名字都唸不好。當他整個七月必須幫忙好朋友送報時,和陌生人互動就成了艱鉅的挑戰。送報途中會遇到常喝醉酒的婦人、愛看書的商船船員、總是沉默的電視男孩等形形色色的人們,而其中一位拾荒男子,不僅是名惡霸和小偷,更讓他和最好的朋友陷入了生命危險……

  「不論你的年紀多大,是青少年還是成熟的大人,是否認為自己有表達上的困難,我都誠摯的邀請你翻開這本小說,跟著主角「小男人」的腳步,一同去發現比說話更重要的事。」——裘凱宇(行為溝通專家)

  ★紐伯瑞文學獎金獎作品《嘿!有人在聽嗎?》★
  問題是,一般人都不想聆聽自己的內心,所以這個世界塞滿了噪音……

  一個是生性害羞,而且深受誤解的男孩「烏龜」。一個是聰明又固執,看起來什麼都不怕的女孩「V.S.」。還有一個是深信世界上沒有巧合的「靈媒」。最後則是社區裡的大惡霸「蠻牛」。

  他們四個既不是朋友,也並非全是同校同學,但各自都有渴望傳達給這個世界的心聲。嘿!有人在聽嗎?有些友情可是命中注定的。而且我們每個人都可以發掘潛藏於自己內在的英雄。

  「這是一本可以安撫情緒的好書,同時也是為兒童(和成年人)對宇宙的一種呼喚,他們感覺還沒在世界上找到自己的位置,並且開始質疑我們已經在這世界上的位置是否正確。」——張子樟(知名閱讀推廣人、青少年小說研究專家)

  ●紐伯瑞文學獎:大獎簡介
  紐伯瑞文學獎The Newbery Medal for Best Children’s Book為 1992年美國圖書館學會為了紀念「兒童文學之父」約翰.紐伯瑞而成立的世界級指標性兒童文學獎,小天下出版歷年重要得獎作品,精選為現代兒童必讀之時代新經典。

  ●紐伯瑞文學獎:作品特色
  ☆重視作品原創性
  ☆作品內容針對兒童的恐懼、悲傷、幻想、幽默、冒險等心理層面做巧妙設計
  ☆作品蘊含了對全球人類以及自然萬物的關懷
  ☆反映現代兒童的生活樣貌與世界
  ☆現代青少年與兒童閱讀和學習寫作的最佳參考指標

  ●紐伯瑞文學獎:專文推薦
  長篇小說之於兒童各項能力之影響

  文/陳安儀
  很多家長都知道「閱讀」很重要。因此只要看見孩子捧著書:漫畫、圖鑑、繪本、成語故事、伊索寓言、童話故事……,就認為這樣已經足夠。殊不知,在閱讀的過程中,對於「開展智慧」最重要的,非「長篇小說」莫屬。

  每次我在演講的時候,一再強調要讓孩子練習閱讀「長篇小說」,家長都一頭霧水,不明白「長篇小說」跟「智慧開展」有什麼關係?事實上,閱讀長篇小說對於孩子的各方面發展,都有相當大的助益,且聽我一一道來。

  一、邏輯推理能力:
  「邏輯」和「知識」不同,知識可以用一問一答來學習,但是「邏輯」卻是一種抽象的概念。它沒有固定的答案,很難用一套測驗標準去分析,是一種思考與推理的能力展現。邏輯好的孩子能夠很藉由細微的線索釐清事物的來龍去脈、找出重點 ; 在學習時能夠有組織、有條理的整理資訊 ; 在碰到問題時,能夠獨立思考、進而找到答案。反之,邏輯不好的孩子,觀察力、判斷力和理解能力都相對較弱,無法很快找到問題重心 ; 常常倒因為果、思慮混亂,更遑論找到答案、解決問題。

  優質的長篇小說,因為有細膩的角色塑造、劇情鋪陳,作者能提供成人的觀察與視野,藉由生動的描寫,引導閱讀者逐步跟隨與思索,從中訓練推理與邏輯能力。比方說《嘿!有人在聽嗎?》由兩個不同的敘述者說故事,一個是「我」的第一人稱,另一個是全知觀點敘述。一開始時,作者並未告知讀者「我」是一個聽障者,但由朋友送的「歷史上的失聰名人」這本書當生日禮物,卻暗示了「我」跟「失聰者」有關。

  又比方說《拯救貓頭鷹》故事中,一開始赤腳男孩和開發工地之間似乎什麼關聯也沒有,但是藉由「百步蛇」、「短吻鱷」的惡作劇、「鯡魚手指」的外號,其實已經暗示了男孩喜歡動物、熱愛大自然。閱讀經驗豐富的讀者,很快就可以猜到,男孩正是對抗土地開發商的關鍵人物。書中透露的種種線索,最終揭開了一樁彌天大謊,十分精彩。

  因此,閱讀長篇小說,比精薄短小的漫畫、繪本、圖鑑、短文更能訓練孩子的邏輯能力。當未來的生活變得複雜,舊的方法不敷使用,問題不再有標準答案時,「邏輯能力」就是職場致勝關鍵。「邏輯」在短期也許很難看出差異,但會隨著年紀漸漸看出差距,影響孩子的一生。

  我在教學生涯當中,曾經有非常多次這樣的經驗:當我發現一個孩子思路雜亂、邏輯很差時,就推薦他閱讀一本精彩的長篇小說。往往只要一本,就可以讓孩子產生驚人的改變,彷彿突然之間「開竅」,變聰明了!事實上,這正是「邏輯能力」變好了。很多閱讀長篇小說經驗豐富的孩子,比沒有這類經驗的孩子能更快理解老師上課的內容,猜到題目含義,舉一反三,令人覺得「頭腦聰敏、反應快速」,這都是閱讀「長篇小說」的效果啊!

  二、語言表達能力
  這一點我想不用解釋太多,一般人都知道,愛看小說的孩子,文字語言的表達能力都比只看圖鑑、漫畫的孩子好。為什麼呢?因為漫畫與繪本、百科圖鑑雖然可以刊載很豐富的知識,卻缺乏「文字描述」的「示範」。大量地圖畫與影像代替了語言文字,雖然一看就懂、刺激快速,但是孩子卻沒辦法學到精確的修辭、流暢的文句、富於變化的詞彙,於是說話時語意不清、寫作時文句不通、內容乏善可陳,那也就一點兒也不奇怪了。

  因此,閱讀優質的長篇小說,不但可以讓孩子自然而然地熟悉語言文字的表達,更是成語、詞彙訓練的最好教材。很多家長以為,要孩子會用成語,就是買一套成語故事給他讀,事實上,「廣泛的閱讀」才是孩子學會使用成語或是優美語詞最有效的方式。藉由一而再、再而三在不同的書籍中重複看到同一詞彙的運用,孩子才能自然而然地記住用法,進而內化成自己使用的詞彙。而精彩的長篇小說,無疑是最容易吸引孩子大量閱讀的推手。

  所以,我常告訴家長,如果你要替高年級的孩子選擇一本能增進詞彙的小說,可以翻翻小說內頁,選擇不要太過口語的翻譯作品或修辭優美的中文小說。《送報生的夏天》前10頁就用了「錐心刺骨」、「頭暈目眩」、「完好如初」「五臟六腑」「褻瀆」「丟擲」……等等修辭,是一本翻譯水準不錯的作品。作者因為要表現主角說話結巴的困擾,故意用極少的標點符號、冗長無斷句的方式去強調主角結巴的問題,也考驗一下孩子斷句的能力,是一種閱讀的新體驗。

  三、創意想像力
  相對於圖像作品,長篇文字小說,其實更能開展孩子的想像力與創意。還記得我看過一個實驗報導,文章內容說,如果你讓一群孩子讀文字版的「白雪公主」,再讓他們畫畫,他們畫出來的白雪公主,每一個都長得不一樣 ; 但是如果孩子們閱讀的是迪士尼版本的圖畫書,那麼閱畢之後畫出來的白雪公主,就通通長得一模一樣了。因為,文字提供了無邊無際的想像空間,而「想像」,是需要創意的。所以每個人心中的「小龍女」,一定遠比電視上真人演出的更美、更有靈氣!

  兒子小時候有一次像發現新大陸似的跟我說:「媽媽,我發現,小說越厚的越好看!」原來,他讀了「少年節錄版」和「完整版」的傑克倫敦的小說之後,發現完整版的比節錄版本更好看。那正是因為,文字越是細膩,賦予我們的想像力越是寬廣,這是影像和圖片做不到的地方。

  四、專注力與耐心
  閱讀長篇小說,另一個很棒的地方,就是可以訓練孩子的「專注力」與「耐心」。一個好看的故事,往往需要緩慢而仔細的鋪陳,抽絲剝繭,最後才能震撼人心。因此閱讀者需要耐著性子,專注閱讀,耐心咀嚼文句中的線索,才能慢慢的全心融入、與書中人物合而為一,體會那種心醉神迷的快樂。因此,閱讀經驗豐富的孩子,常可以練就「專心致志」、「聽而不聞」的能力,殊不知,這正是未來所謂「做大事」所需要的「心無旁騖」啊!

  五、品格與同理心
  要培養孩子良好的品格,優質長篇小說更是不二之選。很多學校的愛心媽媽常以為,念一些八股的品格教育書籍,就能培養學生品格,真是大錯特錯啊!閱讀之所以能夠培養高尚品格,主要是因為閱讀能激發「同理心」。正如同《送報生的夏天》主角是一位結巴少年;《拯救貓頭鷹》、《嘿!有人在聽嗎?》主角受到嚴重霸凌,如果閱讀者經由故事細膩的描繪,對於受害者或是缺陷人士產生了由衷的同理心,對他們的痛苦感同身受,那麼這個「品格教育」,才算是真正的落實。而長篇小說的效果往往比短篇圖文效果來得更好。

  說完了這麼多閱讀長篇小說的好處,到底家長要怎麼選擇優質的長篇小說?坦白說,「得獎」作品是最不易錯的選擇。許多專家學者已經幫你從幾千件作品中評選出來優良作品,絕對錯不了。紐伯瑞是美國兒童文學大獎,每一年都會評選出金、銀兩獎作品,許多過往得獎作品都是我的最愛。這一次小天下將《送報生的夏天》、《拯救貓頭鷹》、《嘿!有人在聽嗎?》三本一起推出,每一本都是讓人捏著冷汗忍不住一口氣讀完。內容涉及環保、霸凌、青少年…...各種議題,十分精彩。我個人都很喜歡,也推薦給家長,讓青少年閱讀優質長篇小說,培養五大能力!

  ●延伸閱讀
  《鯨武士》
  《13歲的超能力》
  《飛越戰火的女孩》
  《月夜仙蹤》
  《幸運乘3》
  《八號出口的猩猩》
  《達爾文女孩》

 
 

作者介紹

作者簡介

卡爾.希亞森


  1953年出生,佛羅里達大學新聞系畢業,先是擔任記者,目前是《邁阿密先鋒報》的專欄作家,特別關注環境與自然保護的議題。六歲時父親送給他一部打字機,開啟了他的寫作生涯。他同時也是成人書暢銷作家,作品包括《生病的小狗》〈Sick Puppy〉、和《籃子案件》〈Basket Case〉……等書。

  本書是希亞森寫給年輕讀者的第一本小說,書中充滿他著名的嘲諷機智,披露出佛羅里達好的一面、壞的一面,還有古怪的一面。

  個人網址為:www.carlhiaasen.com

凡斯.瓦特

  土生土長的曼菲斯(位於美國田納西州)人,從事新聞工作四十年後退休,最近成為印第安納州Evansville Courier & Press出版社的發行人與總監。現在他和妻子住在田納西州的路易斯維爾,位於大煙山脈國家公園山腳下的一座小農場。

  《送報生的夏天》是他的第一本小說。

艾琳.恩特拉達.凱莉

  成長於美國路易斯安那州的查爾斯湖,目前居住在靠近賓州的費城。艾琳是混血兒,對自己的身分認同是菲律賓裔美國人,她的父親是美國人,母親是米沙鄢人(來自菲律賓中部的維薩亞斯群島),目前住在菲律賓宿霧,所以艾琳筆下的許多角色才會說宿霧語(又稱米沙鄢語),而不是泰加洛語(菲律賓國語)。

  艾琳是《紐約時報》暢銷兒童文學作家。先前出版的《黑鳥高飛》(Blackbird Fly)與《被遺忘的女孩》(The Land of Forgotten Girls)都備受好評,這本《嘿!有人在聽嗎?》則榮獲美國紐伯瑞文學獎金獎。

  最喜歡的書是《八號出口的猩猩》(小天下出版)。想更了解艾琳,可以瀏覽她的網站:www.erinentradakelly.com/

譯者簡介

黃維明


  台大法律系畢業,德國慕尼黑大學法學碩士。長期關注文化經濟與綠色經濟,為資深自由工作者,專事寫作與譯述。由小天下出版的譯著包括《盤古開天》、《傑克與魔豆》等。

劉清彥

  平時伶牙俐齒,只有在遇見自己心儀對象時說話才會結巴。和小朋友說了近三十年故事,每天專心翻譯和創作童書,經常到國內外為喜歡圖畫書的大人演講,還主持了一個廣播節目和電視兒童節目,並且獲得金鐘獎最佳兒童少年節目主持人獎。

陳信宏

  長年埋首翻譯仍樂此不疲的譯蠹,曾獲全國大專翻譯比賽文史組首獎、梁實秋文學獎及文建會文學翻譯獎等獎項;目前最大的希望是自己譯的書能夠陪伴女兒長大。譯作包括《程式特攻隊》、「魔電聯盟」系列、《黯》、《影響孩子一生的慢思妙答》、《童年人類學》、《達爾文之演化大革命》等。

 
 

詳細資料

  • ISBN:4713510948064
  • 叢書系列:文學館
  • 規格:平裝 / 882頁 / 16 x 22 x 8 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:8歲~12歲

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