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湖上的鴨子都到哪裡去了

湖上的鴨子都到哪裡去了

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內容簡介

# 文學戰神朱宥勳最新長篇小說創作,瞄準校園裡不可說的權力結構黑幕。
# 當老師的,更不能犯錯,不然只會害學生幫你扛!
# 想要顧著學生,學生就會成為人質,任何人只要能威脅學生,你就得吞下去!


  實習老師算師長還是算學生呢?
  分數在別人手上,應該還是比較像學生吧!

  何博思是一位大學剛畢業的實習教師,這次是他的第二次實習。

  現行實習制度,只需一學期,實習結束拿到成績回報原校,再通過教師資格檢定考試便取得教師資格。但何博思在實習時發生了「狀況」,只好下學期「轉學」到另一所學校實習。這所新的私立學校林尾高中,連放寒假都要學生儀隊在門口站崗,這讓何博思感覺這所學校「很特別」。

  教育實習的內容,除了到入班跟著導師上課外,還要輪調各處室:教務處、輔導室、學務處,何博思慢慢發現學校裡各處室互相爭鬥的眉角。這所學校在各處室和校長之上,還有一位要大家稱他為「師父」的前校長兼創辦人,他的好惡成為全校老師揣摩的對象⋯⋯

  學校裡有幾個特殊的學生,何博思放不下心自告奮勇帶領他們,免得被老師們當人球踢來踢去。這些被當做麻煩人物的學生,慢慢變成何博思到學校的重心。何博思藉著安排他們走出邊緣參與活動,希望建立他們對自己的信心,沒想到卻被上級出賣,學校發生的大事故也全都栽贓到他身上⋯⋯

名家聯合推薦:

  史英 (人本教育基金會董事長)
  林立青 (作家)
  林達陽 (詩人、作家)
  畢恆達 (台大城鄉所教授)
  陳茻 (作家、國文老師)
  黃國珍 (《閱讀理解》總編輯)
  廖玉蕙 (作家)
 
 

作者介紹

作者簡介

朱宥勳


  台灣桃園人,一九八八年生,國立清華大學台灣文學研究所畢業。耕莘青年寫作會成員,曾獲林榮三文學獎、國藝會創作補助、全國學生文學獎與台積電青年文學獎。

  出版過小說集《誤遞》、《堊觀》;長篇小說《暗影》以職棒簽賭案來探索台灣社會的面貌;散文集《學校不敢教的小說》,藉經典作品解讀來分享學校教育裡不會探觸,但卻是許多年輕心靈期待理解的作品;《只要出問題,小說都能搞定》與讀者分享如何用小說技術來解析世界、說服他人、提前洞悉別人搞不清的資訊洪流;與朱家安合著的《作文超進化》,教學生培養思辨能力,只要知道人們如何思考、大腦如何運作,就能把文章寫得又快又好。

  與黃崇凱共同主編《台灣七年級小說金典》,向讀者介紹新世代的小說創作者。與愛好文學的朋友創辦電子書評雜誌《祕密讀者》,曾持續三年不間斷出版當下台灣僅見的文學評論刊物。朱宥勳目前於「深崛萌」擔任高中國文課本執行主編,並於聯合報鳴人堂、蘋果日報等媒體開設專欄。
 
 

目錄

推薦序  幹拎老師咧(陳茻)
 
0  畢業季
 
1  轉學生
    【第一夢】
2  發哥
    【第二夢】
3  小惠
    【第三夢】
4  阿翔
    【第四夢】
5  寧寧
    【第五夢】
6  畢業歌
    【第六夢】
7  服務學習
    【第七夢】
8  大禮堂
    【第八夢】
9  選志願
    【第九夢】
10 家庭訪問
 
11 出公差
 
12 畢業典禮
 
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789865406110
  • 叢書系列:To
  • 規格:平裝 / 328頁 / 14 x 20 x 1.64 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

0 畢業季

找到我們之後,刑警把我們帶進小房間裡,一次一個。

那是輔導室隔壁的小房間,在整棟好好的逸仙樓一樓。畢業典禮之後已經好幾天了,據說先是來了軍隊、消防隊,再來才是警察跟工人,說有多慘就有多慘。平常很機八的主任教官站在一片混亂的現場旁邊,水藍色的空軍制服被塵土搞到像是海軍來的,一個一個核對姓名——家長帶回的,送去醫院的,不必再送去醫院的。核對到最後,他們發現有四個名字不見了,分別是一年級的周鈞翔、陳明發;二年級的王曉惠;三年級的李佩寧。本來應該要在「一○七學年度林尾高中畢業典禮」上出席的這四個人,一點痕跡都沒留下,也沒有任何目擊者。

他們找了好幾個小時,所有人都找瘋了。根據鑑識專家的說法,那種情況是不可能有任何人憑空消失的。

原因很簡單,我們根本就沒去啊。

而他們還把我們一個個叫進輔導室的小房間裡,問我們為什麼不在那裡。

我們也很想知道啊。

不過也幸好我們沒有待在那裡。至少不用等挖土機來接我們。

現在,我們全都躲回B team共同的窩,只有幾絲小縫會透進一點光、一點空氣。我們每一個人,都熱到衣服全濕了。但我們沒有要離開的意思,因為這裡不會有人找到的,學校老師找不到,校長主任找不到,那個隔壁派出所的刑警當然更找不到。如果說有誰會知道我們在這裡,那一定是Boss了。

我們從來沒有自己告訴過他,但他知道我們每一個人的窩。

他會不會也有一個沒告訴我們的窩呢?

這裡真的很臭,但是非常安全。

我們在這裡默默地滑著手機,聽到不遠處挖土機的聲音,以及從總務處ㄎㄧㄤ來的電風扇運轉聲。

我們都沒說實話。那天,我們全都在這裡。

事情發生的瞬間,我們什麼都看到了。所以,我們說好了不說實話。

「你們看到了嗎?」

微光中有人發問。

「嗯。」

大家的手機螢幕上都亮著同一則新聞。

——日前,林尾高中大禮堂陷落案,造成數十名學生死亡、上百名學生和家長受傷的意外,經警方追查後,發現案情可能並不單純。消息來源指出,警方現在正鎖定數名教職員工進行追查,這疑似是一場因為金錢糾紛與人謀不臧,而衍生的工程悲劇⋯⋯

會員評鑑

2.5
15人評分
|
15則書評
|
立即評分
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3.5
|
2020/06/11
讀完朱宥勳的《湖上的鴨子都到哪裡去了》一書,故事雖然沒啥創意,但好像也沒有糟糕到像網路書店中的那樣負評,雖然真的沒有五顆星的表演,但筆墨分數給個三顆半星也還好啊。

於是閱讀過程中我一直在留意,有沒有哪裡寫得不對或寫得不好,那些大量負評的讀者從何而來?被迫閱讀這本書的實習教師?已經自認高高在上的學校老師?或者......不喜歡作者本人的人?

純屬臆測。有點想同情書中那位誤入險惡叢林的小白兔實習老師,卻又覺得,人真的要學著成熟、學會虛偽,才能在那樣一個金玉其外敗絮其中的職業體系裡工作。沒那種假面的本事,就去找不那樣虛偽的職業,好好找份單純正直的工作、好好過著你的人生吧。
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1.5
|
2020/03/19
只看了1/3,最大的感觸除了有劇情空洞外,文字掌握能力真的不佳,難以想像是一個經常開班授課的作者筆下的作品。
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1.0
|
2019/11/17
讀完本書感覺很失望
文字組織鬆散
人物對話尷尬,個性不立體
情節沒有張力
看完只覺得一陣空洞感
好像看到一個國高中生在想像大人的鬥爭所寫的文章

尤其作者對公文流程沒有做好功課
描述起來讓熟悉公文流程的人覺得搖頭
書底掃描QRCODE可連結到的其他資訊
其中一份可說是故事核心的公文
完全採用錯誤的格式及觀念,非常顛三倒四
代表作者在背景知識上沒有用心
可能是曾經待過一陣子校園
但不曾真正了解過行政流程造成的結果

知道作者對文學推廣的用心
期望他能再繼續精進自己
寫出一部有重量的文學作品





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0.5
|
2019/11/10
劇透警告
要寫小說之前請做好田調。

什麼公文亂歸檔,只放在辦公室的櫃子裡,這什麼年代的事啦?

私立學校也是用筆硯系統喔,有用過的人都知道那個系統的設計是有多機車,用那個系統的公文,都嘛會照檔案法好好的歸檔,公文會平白無故被火燒掉是上個世紀才會發生的鬼故事。

要栽贓小基層,讓他揹鍋,有千百種方法,偏偏這本小說選了最爛的一種,整本讀完好讓我失望,沒有學到新的鬥爭技能。
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5.0
|
2019/11/05
《鴨子》是好讀又好看的長篇,個人喜歡《鴨子》更勝於《暗影》,教師辦公室的描寫就像是 Discovery 頻道般精彩,是否該列為國中小優良課外讀物應該會讓評審內心天人交戰 XD
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