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世界少年文學必讀經典60 白牙

世界少年文學必讀經典60 白牙

White Fang

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內容簡介

從無情荒野到有愛世界

  野狼和雪橇狗所生的白牙,從小在荒野歷經大自然的嚴酷磨練,來到人類的社會後,學會人類的規矩,成為雪橇狗。卻被凶暴的主人培養成職業鬥犬,在一次戰鬥中差點兒失去生命,幸好遇到了仁慈的衛登。衛登的關愛與尊重,能使白牙找回良善的心嗎?

得獎紀錄

  ★文化部第17次中小學生課外優良讀物
  ★台北市政府評選優良兒童讀物

書系名家推薦

  王文華(兒童文學作家)
  李偉文(牙醫師‧作家‧環保志工)
  余遠炫(作家)
  林良(兒童文學作家)
  林玫伶(國小校長‧兒童文學作家)
  洪蘭(國立中央大學認知神經科學研究所教授)
  徐永康(台灣閱讀協會常務理事長)
  徐秋玲(北一女國文老師)
  張子樟(兒童文學評論家)
  陳安儀(親職作家)
  蔡明灑(朗朗小書房創辦人)
  (依姓名筆畫順序排列)
 
 

作者介紹

作者簡介

傑克.倫敦(Jack London,1876~1916)


  美國作家,生於破產的農民家庭,從小以出賣勞力為生,成年後當過水手、工人。曾去阿拉斯加淘金,得了壞血症,從此埋頭讀書寫作,成為職業作家。

  他共寫了19部長篇小說、150多篇短篇小說和故事、3部劇本,以及散文集和論文等。早期作品有描寫北方淘金者生活的短篇小說集(包括1900年至1902年發表的《狼的兒子》等3部短篇小說集結而成的《北方故事》);描寫倫敦貧民生活的特寫集《深淵中的人們》(1903);描寫獸性般殘忍和利己主義的長篇小說《海狼》(1904)。這些小說顯示了他「適者生存」的社會進化論思想和尼采式的「超人哲學」概念。

  1905年後他參加了社會黨的活動,創作了一些優秀的現實主義作品,如號召工人階級抛開幻想、準備堅持長期武裝鬥爭的政治幻想小說《鐵蹄》(1908);描寫勞動者出身的現實主義作家因理想破滅,而投海自殺的自傳體長篇小說《馬丁‧伊登》(1909)。這時期的小說顯示出資產階級的虛僞、勢利和自私,小說的主人公卻是強調個人意志和脫離群衆的「超人」。

  後期,傑克‧倫敦逐漸脫離社會鬥爭,追求個人享受。雖然創作了《一塊排骨》(1911)、《在甲板的天蓬下面》(1913)等優秀小說,也寫了《埃爾西諾爾號的叛變》(1914)、《紅死病》(1915)等誣衊工人運動及宣揚世界未日的作品。1916年因服用麻醉藥品過量而逝世。

 
 

目錄

推薦序―閱讀世界名著,拓廣國際視野
導讀賞析―從閱讀經典名著認識神奇豐富的世界
前言―每一個人都是一塊黏土
人物介紹
 
第一章 母狼
狼群
荒野中的追求
月光下的困惑
陷阱
狼窩
春陽
 
第二章 小灰狼
五隻小狼
父親不見了
光牆
第一次探險
肉食法則
 
第三章 初入營區
名字
不友善的同類
神祕的「火」
利嘴
分離
 
第四章 幼年
戰鬥
短暫的出走
第一次長途旅行
 
第五章 成長
巴希克
傷心的重逢
逃避饑荒
 
第六章 茁壯
雪橇狗的歲月
奪命的閃電
育康河交易站
帥哥史密斯
詭計
 
第七章 戰狼生涯
奸詐的新主人
忿怒的廝殺
戰狼
柴洛基
千鈞一髮
 
第八章 轉機
難以馴服
衛登的手
黏土
主人不見了
 
第九章 安逸的南方
不願分離
南方
新規矩
救援
 

推薦序

閱讀世界名著  拓廣國際視野
文╱林良(兒童文學作家)


  東方出版社創立於一九四五年,是臺灣最早以出版兒童讀物為目標的出版社。為了幫助學童學習國語,增強語文能力,東方出版的各種兒童讀物當中,文學讀物尤其受到特別的關注。

  為兒童出版文學讀物有許多途徑,不同的出版社有不同的做法。東方出版社的做法特別的與眾不同,也特別的引人注目,那就是要為具有經典地位的文學名著製作「少年版」。這樣的做法,可大可久,而且不愁沒有材料來源。因此,東方的編輯都懷有一個信念,就是:每一部具有經典地位的文學名著,都應該有一本「少年版」,不論是哪一國,不論是哪一個時代。

  舉例來說,西班牙作家「塞凡提斯」的文學巨作《唐‧吉訶德》,代表西班牙的文學成就。這樣的作品,我們的學童哪能有機會讀到。東方要做的,就是為少年們創造機會,讓他們能夠及早目睹。「少年版」的功能就在這裡。

  為世界文學名著製作「少年版」,最先要選擇適當的版本或完整的譯本,再邀請有經驗的作家根據選定的版本進行改寫。作家都有豐富的閱讀經驗和寫作經驗,在重新閱讀選定的版本之後,進行節錄,使長書變短,大書凝鍊成小書,留下精采的部分,刪除冗長的部分,完成一本適合少年閱讀的讀物。

  再以俄國作家「托爾斯泰」所寫的長篇小說《戰爭與和平》,這是他付出心血最多的傑作,長度有一百萬字。少年讀者每天讀一小時,要讀多久才能完成?有了「少年版」,少年讀者兩、三天就可以讀完一部世界文學名著,該有多高興。

  「少年版」不只是能解決文字長度的問題,還能把原版書某些深奧難懂的文字,改寫得流暢易懂,使少年讀者獲得順暢閱讀的樂趣。此外,尤其可以使老師和家長放心的,就是原書中如有對純潔的少年讀者不適宜的、不雅、不潔的敘述或描寫,「少年版」都可以做細心的處理。

  文學讀物的範圍非常廣大,有一般的生活文學、歷史文學、傳記文學、推理文學、科幻文學等。東方特地規畫出各種不同系列,「世界少年文學精選」就是其中的系列之一。

  「世界少年文學精選」所選的書,以世界各國著名的小說為主,經過多年的努力,目前已經累積到一百二十冊。包括的國家有英國、美國、法國、德國、義大利、西班牙、希臘、瑞士、比利時、瑞典,還有阿拉伯國家,以及東方國家的日本,一共十幾個國家和地區。少年讀者在這個系列裡,可以選讀到歷史最悠久的《希臘神話》、《天方夜譚》等,也可以選讀到現代著名小說《老人與海》、《小王子》等。

  最能使少年讀者興奮的,應該是藉著閱讀,他們竟可以跟許多有名的大作家親近,例如:莎士比亞、托爾斯泰、狄更斯、雨果、大仲馬、小仲馬、馬克‧吐溫、海明威……

  這系列所選的書幾乎都是聞名世界的小說,原作者都是名家。至於參與改寫工作的人,也都是國內的知名作家,例如:黃得時、林文月、蘇尚耀、許文新、周姚萍、管家琪……他們都值得老師和家長信賴。少年讀者從系列裡選書閱讀,等於在世界文學園地裡周遊一遭,對全世界的文學有了基本的認識。除此之外,還可藉著閱讀,了解到世界各民族的風俗人情、生活方式。更可以發現,各民族幾乎都有相似的善惡觀念,而且會為相似的事情而感動。

  東方這一次為這個系列進行改版,要讓這一套永不怕老的叢書穿上新衣。很高興聽到這樣的消息,就以後面的兩句話作為我對這套書的形容,並且以它作為賀詞,祝賀這套書的新生。

  這兩句話就是:「閱讀世界名著,拓廣國際視野」。

導讀與賞析

從閱讀經典名著認識這個神奇又豐富的世界
李偉文(牙醫師‧作家‧環保志工)


  跨越時空的世界經典文學

  在任何時代都有許多傑出的作家為孩子寫出精采的故事,這些故事的確也能引領他們進入想像的世界,同時喜歡上閱讀。但是當代的作品與世界經典名著比起來,少了一些世代對話的共同語言,如同社會約定俗成的成語,就像《希臘神話》一樣,裡面的故事已經變成西方文化的來源,現今的西洋文學、藝術,乃至於一般民間生活習慣與典故,都與這些經典名著有關。
這些世界經典名著歷經時代的考驗,經過無數人的研讀與討論,而經典所關注的問題與看法,也常常對時代的演變有巨大影響,因此也可以追溯出不同時代的文化氛圍與深度。

  這些書籍流傳一代又一代,就像東方出版社精選的名著,我小時候坐在閣樓窗戶邊閱讀的情景歷歷在目,一晃眼它們也陪伴過我現在已長大成人的雙胞胎女兒,而今又將伴隨新一代的孩子迎向未來的世界。

  不過這些經典名著通常是寫給大人看的,要進入書中所描繪的世界,是不太容易的,需要很費心的改寫,使用孩子能理解的語言,然後使用簡潔易懂的文字醞釀出氛圍,堆疊出張力,才能感動人。

  東方出版社所發行的這一系列「世界少年文學精選」,就能達到理想改寫的高難度挑戰,才能數十年來始終是書市的暢銷書。

  其中有幾本關於「自然關懷」的世界名著,從充滿童趣的《柳林中的風聲》、《杜立德醫生》,到熟悉親切的動物同伴《靈犬萊西》,以及以野生動物為視角的《野性的呼喚》、《白牙》,到人類與野生動物搏鬥的《白鯨記》,這麼多類型的故事,相信也能讓孩子體會到大自然的神祕與豐富。

  透過閱讀引起對大自然的共鳴

  雖然環境保護已經成為普世價值,環境教育也成為顯學的現代,人與自然的互動反而愈來愈疏離,這除了因為物質科技的進步與都市生活型態的關係之外,當大自然變成考試的科目與研究的對象之後,我們也就忘了我們自己其實也是環境的一部分,我們屬於大自然,我們也無法脫離大自然。

  關心自然與保護環境最大的挑戰,是讓孩子尊重其他生命,不是透過知識上的教導,而是能夠讓孩子真心的感受到大自然的豐富與美好,被這些動物生命所感動。

  孩子也必須透過故事來啟發對於知識的熱情,在生動、趣味且生活化的故事引領下,知識不再是令人恐懼的背誦、考試的數據等,而這些動物故事也能引起孩子的好奇心。我們都知道由好奇引起的學習動機是最有效且最持久的,就像《小王子》一書的作家安東尼•聖艾修伯里所說:「如果你想造一艘船,不要抓一批人來蒐集資料,不要指揮他們做這個做那個,你只要教他們如何渴望浩瀚的大海就好了。」

  是的,渴望浩瀚的大海,其實這種學習動機對大人也有效,因為生活中我們能看見的事物,都是我們關心或正在尋找的,如果不是透過栩栩如生的故事,引起我們的情感,外界的事物在我們理智或學習中,是不會存在的。

  我總覺得每個孩子在幼小時,對大自然都有與生俱來的好奇心,可惜的是,往往在上學後,就被繁重的功課作業以及枯燥乏味的課本,擠壓得無影無蹤,孩子們花了很多時間研讀科學、認識大自然,但卻在考完試後完全還給老師,並且一輩子不願再接觸,這實在是令人痛心的現象。

  因此,透過精采的動物故事,讓孩子重新找回對大自然神祕驚奇的感覺,這是我們能給予孩子最佳的禮物,這種好奇心也是科學精神與自然教育的源頭。

  當孩子有了好奇心之後,我們也比較能夠引領他們在田野土地上奔跑,流下汗水,玩著泥巴,皮膚感受到溼潤的顆粒和自然散發的氣味,讓他們觸摸、聞到、看到、聽到真實的世界。

  臺灣有許多美好的環境,可以讓孩子留下生命感動的經驗,只要我們願意關掉電視,走出家門,就有機會回歸人類心靈的原鄉,這些來自大自然的呼喚,將會在我們疲憊困頓時,給予我們永不枯竭的生命力量,就像閱讀帶給我們的感動。

  用愛改變生命

  《白牙》可以說是作者傑克‧倫敦另外一本同樣以狗為主角的《野性的呼喚》的姊妹作,若是能夠兩本一起看,會有更多的收穫。

  白牙的媽媽是一隻雪橇狗,爸爸卻是一隻野狼,牠從小像狼一樣,在荒野中求生,後來巧遇母親從前的主人而來到印地安人的聚落,成為雪橇狗,後來被轉賣,第二個邪惡的主人使牠變成殘暴的職業鬥犬,幸好最後遇到真正愛牠的第三位主人,引領牠找回潛藏在內心的良善本質,原本只依求生本能凶狠的面向世界的白牙,後來卻願意犧牲性命以挽救主人的生命。

  傑克‧倫敦的這兩部作品,剛好是從兩個不同的極端來突顯環境對一個生命的影響。《野性的呼喚》裡的巴克原本是一隻家犬,後來卻變為被環境遭遇塑造成荒野裡的狼,而白牙原本是在荒野中成長也帶有狼性基因的混血犬,卻在愛的對待下,變成一隻家犬。

  這兩本百年前出版的動物小說,跟現在最新的科學研究發現很吻合,所有生物因為要在不同的環境裡生存,所以會被環境改變行為,也就是說,我們遇到什麼樣的環境,就會被形塑出什麼樣的性格,而這樣的性格甚至會影響到血液裡基因的表現,而遺傳給下一代。

  因此,讓孩子在一個正面積極且良善的環境中成長,是我們每個大人的責任,這也是白牙與荒野的呼喚帶給我們的省思。
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789863384793
  • 叢書系列:世界少年文學必讀經典
  • 規格:平裝 / 248頁 / 14.8 x 21 x 1.24 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

第三章 初入營區

名字

這天早晨,小灰狼一睜開眼睛,發現母親不在身旁。牠知道母親一定是外出覓食去了。雖然還帶著濃濃的睡意,牠仍然一骨碌的翻身而起,跑出洞穴,穿越了空地,想到溪邊去喝水。

經過樹林的時候,小灰狼看到五個奇怪的生物,他們似乎是同個種類。那五個生物也看著牠。那是五個印第安人,因為小灰狼從來沒看過人類,所以對人類一點概念也沒有。不過牠還是提高警覺,不由自主的慢慢匍匐下來。牠知道為了安全,面對不了解的生物,最好不要輕舉妄動。

其中一個生物站起來了,比他剛才的樣子一下子高大了許多……啊,他朝小灰狼走過來了!小灰狼害怕得要命,拚命想把自己縮成一團。

等那名印第安人走到跟前,小灰狼已經嚇得趴在地上了。還坐在原地的另一名印第安人說話了:「摸呀!怕什麼,只不過是一隻小狼。」

站在小灰狼面前的印第安人猶豫了一會兒,還小聲的咕噥了一句:「可是狼終究是狼啊!」這才鼓起勇氣,慢慢的把手朝小灰狼伸過來。

小灰狼喉間發出威嚇、阻止的聲音,但聽起來十分無力,且充滿恐懼,事實上,牠全身的毛都豎起來了,還微微發著抖。牠露出小小的獠牙,努力想要表現出可怕的樣子。站在牠面前的傢伙笑著說:「嘿,好一口白牙啊!」說著,繼續把手伸過來。

就在快碰到小灰狼時,小灰狼忍不住了,勇敢的跳起來奮力一咬。

「哇!」那人慘叫一聲,隨即捏緊拳頭,狠狠痛揍小灰狼一頓。小灰狼被打得滿地亂滾,哀號不已。看到牠的慘狀,五個印第安人只是若無其事的一起取笑牠,揍牠的傢伙自然笑得最樂。他們認為這是在教牠規矩,讓牠知道永遠不能冒犯人類。

忽然,小灰狼聽到熟悉的聲音從樹林外傳來,立刻半是委屈,半是欣慰的長長哀號了一聲。牠知道無所不能、無所畏懼的母親已經趕來搭救牠了!果然,母狼像一陣風似的衝進了五個印第安人的包圍之中,小灰狼趕緊迎上去,母狼護住牠,面目猙獰,充滿仇恨的對著那五名施暴者咆哮,聲音聽來十分駭人,口水也滴到了地上,似乎恨不得一口咬死他們。

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