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我在地球的奇異旅程

我在地球的奇異旅程

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內容簡介

TEDXTaipei 講者火星爺爺,
在地球55年的旅行紀錄與體悟,
真摯、深刻、動人。
 
  ▌我帶著限制來,試著把限制,活成故事。
 
  他的外公是政治受難者,被控意圖顛覆政府,被關12年。
  他的父親,國小沒畢業,是曾經想當乩童的水泥工,在他國二離世。
  他的母親,只有小學畢業,含辛茹苦撫養三個孩子,卻做著他無法認同的事。
  他八個月大罹患小兒麻痺,七歲之前不會走路,後來取得碩士學位,任職花旗、滾石等知名企業,成為作家以及兩岸三地企業講師,到北極圈拜訪過聖誕老人,並登上TED講台……
 
  ▌他的起點很低,行動處處受限,但他的天使很多。
 
  這本書,紀錄他與天使相遇,故事獨特動人。更珍貴的是他跳脫故事,用觀眾視角,將那些相遇凝煉出深刻體悟,轉化成能夠滋養你的養分。
 
  ▌在動人故事外,你會得到一種「看見美好」的視角:
 
  如果你不是含著金湯匙出生,那是因為,你可能會有能力產出金湯匙,要幾匙,有幾匙。
  如果老天爺給你「爛泥巴」,可能是祂對你有一個「青花瓷」計畫。
  人生不如意十之八九,你將能換角度理解,也許那八九,是拿來訓練你看出美好的。
  一旦你練出這樣的火眼金睛,你就明白什麼叫:Everything will be ok in the end.
 
  不一定是你最終會遇上好事,而是不管遇上什麼事,你最終都會看出美好。
 
  ▌再來你將理解,加在你身上的「命運」,你可以「Uninstall」:
 
  「讓一個人走不遠的,不是雙腳,而是他對世界不夠好奇。」
  過往因為身體不便,火星爺爺任職的公司都會體恤他,不讓他出差國外。
  成為講師後,火星爺爺跑遍中國十幾座大城,甚至獨自出國自助旅行,最遠抵達北極圈。
  他親身示範,那些別人或你,加在你身上的定見、信念、命運,你可以Uninstall。
  你才是主人,它們不是。解除安裝,你就能夠自由。
 
  ▌最後,你可以跟著這本書,「啟動複利」:
 
  七歲不會走路的孩子,長大後,也能過上豐足的生活,這是複利的威力。
  書中你會看見,他如何持續做著自己熱愛的事,讓那些事開花,為自己也為他人散發芬芳。
  你也可以啟動你的複利,為自己創造豐盛。
 
  讓這本書,疏通你的淚腺,滋潤你的內心,加滿你的能量,為你的豐盛出發。
 
  「讓一個人走不遠的,不是雙腳,而是他對這個世界,不夠好奇。」
  
  「如果你每次都把限制當起跑點,有一天,就會走到一個你無法想像的遠方。」
 
  「你可以讓一個人哪兒都去不了,但只要他心裡有一隻蝴蝶,他就有一種關不住的自由。」
 
  「如果有人善待你,對你懷抱期待,至少,你不要辜負他的期盼。」
 
  「面對高牆式的威權,成為一顆雞蛋,不是個體唯一選項。個體雖然渺小,但只要想法堅定,內心強大,也能當一顆壓不碎的鑽石。」
 
  「我從一個在地上爬的小孩走到今天,背後推我一把的,經常是她。那是她的如來神掌。」
 
  「過去如何不重要,你可以拋棄繼承,停止把昨天的命運,讓渡給今天。」
 
  「因受傷而慈悲,也許是傷痛,能送給一個人最究極的禮物。」
 
  「有一天你會發現,就算是生命中最艱難那一天,看起來也像聖誕節。」
 
  「只有極其受限,才能感受無垠豐盛。」
 
  「如果你能夠為一個人勇敢一次,你就能把你的勇氣,感染給那個人。要是那個人接棒起跑,你無法預料,他會跑多遠。」
 
  我帶著限制來,試著把限制,活成故事。
 
  310萬人氣TED講者「火星爺爺」55年的地球旅行紀錄。
  看他如何「跟沒有借東西」,把限制當起跑點,走到無法想像的遠方。
  故事動人,洞見深刻,你的淚腺會再次甦醒。
 

作者介紹

作者簡介
 
火星爺爺
 
  本名許榮宏,台灣台南人,1966年生。
  畢業於成大電機系、東海企研所。
  曾服務於花旗銀行、滾石唱片、蕃薯藤、匯豐銀行、電視豆、新光證券。
  現為火星學校創辦人、企業講師。為企業培訓創新發想、故事行銷、策略思考,客戶遍及兩岸三地。
  2014 TEDxTaipei講者,以一則8分鐘演講「跟沒有借東西」,累積310萬點閱。
  
  出版著作:
  《給下一個科學小飛俠的37個備忘錄》
  《三號小行星》
  《超人大頭貼》
  《戀人亂語之約翰愛瑪麗》
  《X經 理人的奇幻管理學》
  《包包流浪記》(獲得紅點設計等十七個國際獎項)
  《故事要瘋傳成交就用這5招》
  《我在地球的奇異旅程》
  
  官方粉絲團「火星爺爺的故事星球」:www.facebook.com/storyofmars
 

目錄

第一部 成長
1. 最初的記憶
2. 單獨在家的早上
3. 二舅教我學走路
4. 幼稚園大班那一年
5. 我的小學特殊班
6. 振興醫院 - 上
7. 振興醫院 - 下
8. 國中那三年
9. 我的父親
10. 南一中三年
 
第二部 奠基
11. 成大電機四年
12. 重考與東海企研所
13. 我的母親
14. 花旗遇高人
15. 滾石磨一劍
16. 出書成為作者
 
第三部 開闊
17. 創業成為講師 - 上
18. 創業成為講師 - 下
19. 跨界探索
20. 旅行 - 上
21. 旅行 - 下
22. 地球旅行者的體悟
23. 家人
 
後記
 
 
 

詳細資料

  • ISBN:9786269604005
  • 規格:平裝 / 288頁 / 14.8 x 21 x 1.7 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

二舅教我學走路
 
七歲前,我都在地上爬。
 
在地上爬不雅,我知道應該要學走路,卻一直不肯。我個性倔強,不如意就哭鬧,爸媽拿我沒辦法。
 
媽媽是長女,娘家在高雄,上面一位哥哥,下面五個弟妹。二舅當時是大學生,五十年前,是爸媽兩邊家族中唯一上大學的人。
 
其他舅舅阿姨遇事不決,都會找他商量。我們家族裡的小孩,每一個都受他與二舅媽許多照顧。
 
二舅內心跟外表,都無比剛正,看上去有一種自然的威嚴。當時他在淡江讀大學,偶爾會來台南探望姊姊。他知道姊姊最小的孩子小兒麻痺,一直不肯學走路。
 
有一回,他早上來台南,爸媽跟哥哥姊姊都不在。我們聊了一會,他就問我,要不要學走路?我說我不要。他連問了幾次,我都說不要,而且準備哭鬧。
 
他完全不理會,把我抱進屋內,轉身帶上門。我怕黑,開始狂哭。我的哭聲與姿態,絕對是天崩地裂,絕對能驚動鄰居。
 
他完全不理會,每隔一陣,就隔著門問我,要不要學走路?我説不要,他就關著門,讓我繼續哭。我哭了非常久,哭到喉嚨都啞了,淚水也乾了。
 
最後是真的怕了,也累了,只好投降,顫抖著說好。他打開門,我又大哭,他把我抱上肩頭,一直拍我的背安撫我:「沒事,不哭了,開始學走路就好。」
 
等我停止哭泣,他拿起一張椅凳,讓我扶著它走(像年長者拿四柱助行器),他在旁邊一步步扶著我,教我走路……
 
我不知道爸媽那天回家,發現我能拿椅凳走路,是什麼心情?是不是感到驚喜?是不是覺得,果然是大學生有辦法,有讀書真的不一樣?
 
爸媽很快問到台南做拐杖、支架鐵鞋的師傅,為我量製打造。於是,我開始穿上及腰的雙腳支架,拄著拐杖,離開家門,一步步往外走。
 
二舅疼愛外甥,但他知道,他不能心軟。心軟,小男孩就會繼續在地上爬,只能困在家裡。外面世界很大,他得自己走出去,到外面看一看。
 
我生命中許多穿越,都跟二舅有關。以前,我最遠只能爬到轉角的柑仔店;學會走路,我就能離開家幾條街。
 
小學二年級,他送我一把口琴,猶如飛毯,讓我馳騁在音樂世界。
 
國二,父親過世,母親不能每天接送我,他幫忙買了改裝摩托車,讓我可以自己騎車上下學。
 
從此,台南市每個地方,我都到得了。

會員評鑑

5
6人評分
|
6則書評
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立即評分
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5.0
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2023/06/12
聽著歐陽立中老師對火星爺爺的訪談;
在通勤的火車上,已被感動到淚留不止。

趁著週末追完火星爺爺的新作,
透著作者的文字,一起走過他的地球旅程;
筆下的故事是人生歷程的鍛練,
文字的鋪陳是大量讀寫的焠練。
樸實的文字下,有著深深的情感與體悟,
常常在一個瞬間引爆淚腺,
是共情,是共鳴,也是反思。
這是近期讀來最深入人心的書籍;
文筆之好,刻畫之深,讓人回味再三。

作者生命有許多的「沒有」,
卻活出了許多豐盛的故事;
那些過程,是作者轉念下的感恩與感謝。

『如果你每次都把限制當起跑點,有一天,就會走到一個你無法想像的遠方。』

我沒有身體上的侷限,
卻時常在內心劇場裡畫地自限;
透過作者的文字,
也想跟著解封限制好好體驗...
這趟得來不易人生旅程。

Everything will be ok in the end.
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5.0
|
2022/12/14
是從TED的演講上,認識了火星爺爺.

出差時,就想說返台後要來買火星爺爺的書看看.

跟火星爺爺一樣,我也是電機系出身,但我並不像火星爺爺有那麼豐富的人生閱歷及樂天進取的精神.

在書中描繪他到從小到大的經歷,著實讓好手好腳的我反思,我是不是更應該做些什麼?才不枉來地球這一遭.

閱讀起來不難,但要細細體會火星爺爺的經歷,推薦給書友們,活出屬於自己的奇異旅程.
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5.0
|
2022/06/30
跟大部分的人一樣,我認識火星爺爺是看了他在TED的演講影片,因為這樣,我還報名上了火星爺爺「故事王」的課程。

或許大部分的人第一眼看見的是老師在身體上的不便,但那是假像(火星爺爺說身體像是戲服),那小小的身體裡有無窮的能量。

現場聽火星爺爺講課,妙言如珠,老師簡直是「文案機器人」,同學在課堂練習的文案,老師當場就可以修改成電視廣告詞一般,如果你的文案是一棵樹,老師可以讓這棵樹開花。

火星爺爺說話鏗鏘有力,但又充滿溫暖,就算同學們的文案作業寫的差強人意,老師還是會鼓勵並給予建議,話語中沒有傷害、沒有批評,這是很難得的,感受到火星爺爺是一個充滿善意並能包容別人的人。

拜讀了火星爺爺的《我在地球的奇異旅程》,才發現,原來老師這麼厲害,除了天賦,老師很喜愛閱讀、熱愛學習,所以總是有無限創意,而且會把複雜的道理煉成金,好像腦袋瓜裡有一個機器,把知識提煉出黃金,如同老師的那一場無敵的TED演講。

想和火星爺爺喝咖啡嗎?
泡一杯咖啡,一邊讀《我在地球的奇異旅程》,火星爺爺如同一位老朋友,坐在你面前,和你喝咖啡,亳不遮掩地告訴你關於他的一切。

上一個世代有鄭豐喜,這個時代有火星爺爺。
他把人生,活的比煙火還精采。

火星爺爺的自傳,除了滿滿的金句,更多的是滿滿的正能量,帶你和火星爺爺走一趟奇異旅程。

不論你來自那一個星球,旅程總有結束的時候,等到那一天,期待您也是依依不捨來到地球的日子。

Ps.如果老師有看到這篇文章,希望您可以放心的麻煩別人,不用再擔心造成別人麻煩,因為你給這世界的早就超過那些了。深深祝福您,感謝您分享您無比精采的人生,祝福有更多人看到您的書而受激勵。
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5.0
|
2022/06/29
火星爺爺一點都不老。他生肖屬馬,天蠍座,還不到60歲。因為罹患小兒麻痺,七歲才學會走路。至於為什麼筆名會叫火星爺爺呢?書中有記述,奇幻又有趣。

第一部:成長。從火星爺爺出生寫到南一中三年。這是最讓我動容的一部。
第二部:奠基。從成大電機寫到歷經14年的職場生涯。
第三部:開闊。從2006年創業寫到現在的火星學校。

讀著火星爺爺的人生劇本,我想起TED TALK:”There's more to life than being happy”。主講人Emily Esfahani Smith談到人生意義的四個支柱:belonging, purpose, transcendence, and storytelling (歸屬、目的、超然、講故事)。火星爺爺恰恰運用了演講裡提到的第四個支柱: storytelling ──「編輯、詮釋、重述故事」。成長過程中看似跨不過去的坎、痊癒不了的傷,在回眸凝望中有了新的濾鏡,看到它們存在之於生命的意義。

如果只用四個字,我會說《我在地球的奇異旅程》是一本「天使之書」。火星爺爺記錄下了他生命列車上曾出現的天使乘客。同行的路有長有短,某些人甚至只是月台上短暫露面,有些人從起站一路相隨,風雨不驚。每一位的出現與消逝都有意義,如果能夠,他總是誠懇地寫下他們的全名。我看到一位位的天使,在他生命每個關卡以不同面貌駐站,讓他終究看到生命給予的豐盛。
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5.0
|
2022/06/28
劇透警告
⟪我在地球的奇異旅程⟫ 火星爺爺 著。

八個月大染上小兒麻痺,導致雙腳萎縮,只能在地上爬的火星爺爺,用這本書述說他在地球的奇異之旅。身為好手好腳的常人,我無法想像身體的不便,該怎麼克服,甚至讓自己走向這個世界。透過火星爺爺的妙筆,能夠帶著讀者稍窺一二。

🪐🚀🛸父慈母毅
從小,但凡雙親聽說有任何能改善火星爺爺雙腿的可能,便四處求醫問藥。這不輕言放棄、有機會就嘗試的心,在作者小小的心中,埋下希望的種子。良善寡言的父親,寄望孩子多讀書,別像自身得吃苦從事勞力活,雖然在作者就讀國二時便提早自人生謝幕,但也讓他幡然醒悟,莫執著於自己所沒有的,放下這份狹隘,才有發現新可能的開闊。聰明幹練的母親則是一肩扛起母家上下及生活諸多不便的作者照護,雖然也曾有過一段期間與作者間的極度不諒解,但母親卻總在他生命中諸多關鍵時刻,以她堅定的「如來神掌」助推,不讓他囿於自身不便而有所怯步,反而得創新突破,想方設法讓自己前進上路。我很喜歡文中提及他的母親所給予他的助力,讓他承接到母親傳達的勇氣,並在人生路途上緊握勇氣接力棒,一路跑向更遠的地方。

🪐🚀🛸人生路引
無論是兒時尚未學走路前的唯一玩伴阿保,還是堅定教會作者走路的二舅,以及國中班導師王宗傑先生引領閱讀思考,這三段的相遇皆是火星爺爺成長路途中的引路人。玩伴阿保需要一個能夠相信且仰望自身的孩子,從作者對阿保的仰望中,讓阿保獲得自信。就算阿保從沒獲得機器人玩具,也能從他人賦予的相信中,獲得持續「創造希望」的信心。而作者於日後明瞭阿保說的機器人只是吹牛,但這份友誼中的善良與希望,長存在他的內心。(或許還埋了說故事的種子?)
作者的二舅不因外甥哭得聲嘶力竭而心軟,堅定的意志讓七歲小兒投降,緩緩扶凳學步。外面的世界很大,但得要靠外甥自己去探索。二舅以身作則,讓作者成長路途中,一路以他為指標,並且漸次修正,期盼自己能成為更靠近二舅的大人。
國中班導師主授國文,透過引領學生思辨的教學方式,啟動思緒飛揚。除了突破書本的八股框架,也激發作者不囿於身體不便的軀殼。或許那個時代對於身心障礙者的期許很低,能夠生活自理不麻煩他人,已是眾人欣慰。王宗傑老師對學生的用心,以及自身對抗威權的堅定,在在讓作者理解自己是能夠被賦予期待與回應這些良善對待的人。

🪐🚀🛸心之所向
成功大學的電機系專業科目相較於課外社團活動參與,讓火星爺爺找到自己的心之所向。生涯轉換至企業管理領域,搭配原有的閱讀與寫作持續深耕。轉換畢竟是痛苦的挑戰,重考研究所宛如苦行僧似的孤獨生活,卻也淬煉他能從失敗中提取寬容與謙卑,讓心靈更為堅韌。

從失敗中提取寬容與謙卑,對於每個人來說,都是一輩子的練習。回想我自己的失敗多不勝數,國中推甄高中落榜、高中應考學科能力測驗臨場緊張表現失常、大學指定考科第一天物理考科單選題錯看為複選、大學應屆書卷獎畢業沒能考取最希望錄取的住院醫師訓練機構等等。或許身在天之驕子眾多的環境裡,經歷這些失敗早早把我打回凡人群,卻也讓我學會「接受它、面對它、處理它」的三重思維能力。現在回首大學畢業時,我對於各個次專充滿高度興趣,卻無法樣樣專精。先在基層診所沈潛服務三年,學習與老闆、同僚、患者的相處應對,也確立自己所屬意的次專科,之後返回研究所接受敲打與訓練。失敗,是包裝著當下看不透的罩衫而獲致的禮物。

🪐🚀🛸無限職涯
就讀東海企研所讓火星爺爺發現自己對行銷廣告的興趣,也培養獨立研究的能力,於日後遇到問題能以嚴謹的方法找出答案。經歷三關應試選拔,碩士畢業後的他進入錄取門檻極高的花旗銀行任職。從儲備幹部開始接受高強度訓練,以及跟著高效經理人持續成長精進,讓作者帶著做事高標準及溫暖待人的心態,轉進接續的職涯道路。

來自母親的助推,讓火星爺爺選擇做自己喜歡的工作—音樂與廣告。他離開人人稱羨的外商公司,加入滾石唱片直效行銷部。從產品企劃、產品製作、設定目標受眾到廣告文案撰寫全部己力親為,他成功地以故事包裝行銷讓第一份任務大獲成功。在滾石唱片的四年,磨練作者的領導力、故事力及創意力。此外,他深感專業不足,又額外買書、CD、至公司外上課等,學習專業知識的同時也觀摩「講師」這份專業,慢慢點起自身走上職業講師的技能。

隨著網路時代崛起,火星爺爺決定跟上趨勢,轉進蕃薯藤擔任產品行銷協理及執行長特助。透過實際註冊帳號體驗,揣摩網站設計邏輯,並成為網路創作平台的先行者。藉由筆名「火星爺爺」的身份,將先前自身職場體悟轉化為一個個故事,邊寫邊觀察平台點閱率及留言互動。故事的創作過程,難免遇到瓶頸,常人所謂「江郎才盡」對作者而言,只是暫時卡關。卡住的時候,他選擇暫離現場,換個方式打開天線接收宇宙無垠的故事點子。果然是火星來地球旅行的呢,這個轉換真是太酷了。至於他在平台上,認真逐一回覆留言,此舉雖說極為耗時,但卻意外地反饋治癒了他自己。緣分不僅止於網路平台,後續成為企業講師也是這些相遇的良性循環。

以為火星爺爺於網路平台積累的善緣加上有過書籍出版的經驗,成為專職講師應該有如順水推舟。就像書中所提多數人做一件事的「POS」系統:先有熱情(Passion),然後擅長(Outstanding),之後再開始(Start)。然而,作者打破我的常人思維,建議將「POS」倒過來操作。他認為與其等待不知何時靈光乍現的熱情,不如嘗試先開始(Start),做著做著逐漸擅長(Outstanding),擅長後產生熱情(Passion),就能持續不斷—這就是「SOP」成長系統。常人如我,往往都自陷於害怕,擔心一開始出發的第一版(第一步)很糟糕。第一版很糟糕是必然,不要為此而傷神,反而應以此為基,追求「更好的第二次」,漸次比前一次更好,持續兩百次,肯定厲害。

🪐🚀🛸四字箴言
跟著火星爺爺的妙筆,走訪他來地球的奇異之旅。旅程中有過笑顏,也有過盈眶淚水,最大的收穫是不自我設限及兩對四字箴言。
🚀「持續學習,永保青春」
🚀「拋棄過去,耐心複利」

寫文章前,先看了這短講。附上連結一併推薦。
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