讀書日
少年讀臺灣:臺灣生態

少年讀臺灣:臺灣生態

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優惠組合

 

內容簡介

全方位X系統性X 跨領域
了解臺灣生態,最好的方法就是系統性理解
掌握地理、環境與生物的關係,探索臺灣多元精彩自然樣貌!
 
  把地球陸地分一千份,臺灣占不到三份,但這裡植物超過四千種,野生動物超過兩萬五千種………
 
  記了多名詞與數字,你知道小小的臺灣為什麼是地球生態寶庫嗎?本書帶你這樣思考:
 
  *圖文一起看!生活在某地的生物,一定與該地理環境有關。看臺灣在世界的位置──北緯22到25度之間
  
  *提問!地球上位在這範圍的陸地大部分都是沙漠,臺灣為何不是?原來臺灣位在世界最大海洋(太平洋) 跟最大陸地(歐亞大陸)之間,有地球最明顯的季風現象,夏秋還有颱風,雨水充沛。
 
  *找出關鍵點:別忘了臺灣是座高山島!臺灣地勢最低最高相差四千公尺,驚人的高度差,讓小小台灣構築了隨著高度變化地豐富的生物空間。這是臺灣生物豐富的原因之一。另外,四周的海洋也……
 
  這樣認識臺灣生態,是不是清楚又輕鬆?
 
  本書還要告訴你許多關於臺灣生物故事── 
  *大火後森林一片光禿禿,哪些植物不畏艱難,最先冒出頭?
  *燕子為什麼選擇跟人類當鄰居?
   *冬天時,一群群小鰻魚跟著洋流到臺灣做什麼?
 
  帶著你的好奇,翻開《少年讀臺灣──臺灣生態》,跟著書中精采圖文認識臺灣!
 
本書特色
 
  ★臺灣囡仔了解家鄉事的最佳讀本★
  最完整的家鄉導覽手冊,
  最系統的中小學社會自然領域知識,
  認識與愛上養育我們的土地,只需這一本!
 
  *系統性+批判思考:認識臺灣多樣生物與生態樣貌,理解整體脈絡!
  *全方位+自我精進:文圖輕鬆詳實,好讀好記,孩子一步步獨立學習!
  *跨領域+多元理解:從高山到離島,涵蓋森林、溼地等,不同角度認識臺灣!
  *三步驟建立知識網:圖文對照 → 提問 → 找出關鍵點,這樣學,不會忘!

各界好評推薦
 
  吳鳳(金鐘獎主持人)/ 林怡辰(彰化縣原斗國小教師)/ 敏迪(國際新聞 Podcaster)/ 溫美玉(溫老師備課 Party 創辦人)/ 謝哲青(作家、知名節目主持人)/ 魏德聖(導演)(按照姓名筆畫順序排列) 
 
  *閱讀年齡:10歲以上
 

作者介紹

作者簡介
 
吳立萍
 
  曾任職地誌類及兒童類雜誌、出版社編輯,現為自由工作者,著有深度旅遊相關書籍,並從事兒童書籍及期刊編撰。作品載於自由時報、世界地理雜誌等。著有《我的台灣小百科》、《My Taiwan Journal》、《少年讀臺灣:臺灣地理》(金鼎獎兒童及少年圖書類著作人獎入圍)等。
 
繪者簡介
 
阿曼
 
  喜歡聽故事、讀故事,有時也住在故事裡。有時間就到處走走,蒐集陽光、古老房舍、老得不能再老的樹、黑夜覆蓋的小山坡……將它們放在腦中保溫,孵化成美麗又奇幻的夢。
 
張振松
 
  1965年生,專職插畫家,曾與多家出版社合作,作品有::
 
  《八千歲亮島人》(金鼎獎優良圖書出版品推薦)、 《晒棉被的那一天》(時報開卷最佳童書)、《目連救母》、《老鼠捧茶請人客》(行政院新聞局年度少年最佳讀物)、《晃晃老師的禮物》、《石滬股份有限公司》(好書大家讀年度最佳少年兒童讀物)、《回家‧回部落》、《阿金的菜刀》、《田都元帥》(好書大家讀最佳童書)等。
 
李憶婷 Yiting Lee
 
  童書作者及插畫家。
 
  出版繪本作品有《Mr White》、《Mr White in Love》、《再玩一下下嘛!》、《美好動物園》、《一封邀請函》及《美好食堂》。插畫作品散見於兒童刊物。
 
  www.yitinglee.com
 
審訂者簡介
 
方力行
 
  國立中山大學海洋生物科技暨資源學系榮譽教授
 

目錄

一 、美麗的生態樂園
二、森林之島
三、人類與平原
四、河流與湖泊
五、沿海地帶
六、海洋世界
七、離島天堂
八、認識國家公園
 

詳細資料

  • ISBN:9789865256906
  • 叢書系列:未來少年叢書系列
  • 規格:精裝 / 96頁 / 20.5 x 26.4 x 1.34 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

美麗的生態樂園
 
不同的生物適合不同的環境,
有的喜歡高山,有的喜歡溪流,
有的喜歡大海……
臺灣豐富的環境,形成了一座生態樂園
 
在校園裡,經常可以看到正在訪花吸蜜、翩翩飛舞的蝴蝶;在海邊的沙灘上,會看到神氣活現、橫著走的螃蟹將軍。到郊外爬山時,看到的生物更多了,有各種植物、昆蟲和鳥兒,運氣好的話,還可以發現樹上的松鼠大方現身呢!
 
為什麼在不同的地方看到的生物會不同呢?原來,每一種生物適合的生活環境都不一樣,有的喜歡高山,有的喜歡溪流,有的喜歡大海,還有的喜歡在介於水陸之間的地方生活。我們居住的地球就好像一個大家庭,在這個大家庭裡,每個不同的環境與生活其中的生物,各自組成了很有秩序的體系,我們稱為「生態系」。
 
●生態系的秩序
 
生態系的組成包括各種生物,以及牠們所生存的環境。如果以吃與被吃的關係來劃分,可以分為生產者、消費者和分解者。例如植物是生產者,吃果子的鳥和吃樹葉的蚱蜢是消費者,以動植物屍體為生長養分的蕈類則是分解者。生物之間這種環環相扣的關係稱為「食物鏈」,許多食物鏈會互相交錯而形成複雜的「食物網」,組成生態系的秩序。
 
每個地方的生態環境會受到很多因素影響而有不同,氣候就是其中一個,溫帶區、極地區、熱帶雨林區或沙漠區的生態差異極大,也因此能孕育出不同的生物。當然,地球的氣候區不只有這幾區而已,一般來說,一個地方的氣溫,和它在地球上的緯度高低有關,緯度愈高的地方,氣溫就愈低;相反的,緯度愈低的地方,氣溫也就愈高。
 
另外,一年當中的雨下得多或少,也會影響生態,通常在年雨量少於250公釐的地方,會形成乾燥的沙漠;250到760公釐的是草原;超過760公釐、雨量充足的地方,則會形成植物種類眾多的森林。
 
此外,地形也會影響溫度。如果一個地方有高聳的山地,也有低矮的平原,那麼即使在相同緯度及降雨量的條件之下,氣溫也會隨地形高度而變化。這也就是為什麼爬高山的人,一定都要全副武裝,做好保暖措施,以免受寒的原因。

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