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粉紅不是一種色彩?!

粉紅不是一種色彩?!

Pink Is Not a Color

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  • 你就是最美妙的色彩──讀《這本書是灰色的唷》《粉紅不是一種色彩?!》

    文/黃筱茵,|,遠流出版2024年05月09日

    有許多與色彩有關的繪本都在談論自我認同,這兩部作品最特別的視角,莫過於挑選了兩位獨特的主角,從奇妙、令人欣喜又理解認同的敘事觀點,道出灰色與粉紅色可愛的心情故事。他們的故事裡有許多色彩熱鬧穿梭的身影,每個色彩各有不同的性格,大家嘰嘰喳喳、此起彼落的你一句、我一句,各抒己見的同時 more
 

內容簡介

只有我們自己──而不是其他人──能決定自己是誰。~作者琳賽.華德
 
一切都是彩虹惹的禍?!
SOS!粉紅認同大危機──我的存在真的重要嗎?!!!
 
  粉紅原本每天的生活都閃耀著亮晶晶的粉紅光芒,她一直很愛她的美好世界,像是她的粉紅恐龍玩偶,或是她的寵物紅鶴菲菲,都包括在內。
 
  可是有一天,她看見紅、黃、藍三原色和橙、綠、紫二次色聚在一起,準備開彩虹歡樂派對,她開始覺得納悶:為什麼所有重要的色彩都在彩虹裡,自己竟然不在其中?……而且,如果她不在彩虹裡,是不是表示她本不算是一種色彩?!起初還興致勃勃打算幫忙籌備派對的粉紅,這下子對自己產生了嚴重的懷疑──跟《這本書是灰色的唷》裡的灰灰一樣,粉紅也遇到了色彩/身分認同大危機!!!
 
  不過,明明生活中好多東西──冰淇淋、棉花糖、杯子蛋糕、愛心、恐龍玩偶、玩具汽車、芭雷舞裙……都是溫馨可愛的粉紅色呀。粉紅努力思考自己到底重不重要,細數有多少人喜歡她、需要她,但是她也愈來愈迷惘:如果自己真的這麼受歡迎,怎麼可能不在彩虹裡?!即使後來碰見了一群跟她一樣的「淺色」夥伴,也無法化解粉紅心中排山倒海而來的困惑與懷疑……
 
  幸運的是,粉紅身邊有一位朋友;「過來人」灰灰會如何幫助頓失信心的粉紅,讓她明瞭不論在不在彩虹裡,自己都是獨一無二的重要存在,而重拾開心的笑容呢?……
 
  書中的各個色彩,雖然都是以三角形為造型基礎,但巧妙運用了多種配件,例如各式各樣的帽子、搭配不同髮型的髮飾、(太陽)眼鏡、鞋子等,來帶出腳色的特質與個性。簡單可愛且極富表現力的圖像,與詼諧幽默的文字完美相得益彰。
 
本書特色
 
  親子共讀「色彩繪本」新選擇
  色彩認知 x 自我認同 x 社會覺察
 
  ◎作者活用了色彩性質的知識,讓他們聚合成不同的小群體──三原色、二次色、無彩色……就跟真實人生一樣,每種色彩都想找到志同道合的好友
 
  ◎透過別出心裁的設定、生動有趣的故事,引導小讀者認識色彩的基礎概念,拓展╱顛覆對色彩的感受與想像,進而勇於嘗試
 
  ◎透過書中腳色尋求自我認同的過程,引發小讀者對自我肯定與同儕╱人際相處的同理和思考
 
各界推薦
 
  江學瀅|國立臺灣師範大學美術學系副教授
  周婉湘|《一起讀、一起玩》作者和粉專主筆
  姚伯勳|蠟筆哥哥
  張秀卿|泥巴球繪本屋書店主人
  陳雅媛|「雅媛老師的繪本+」版主
  鄒岱君|義學國小美勞教師
  諶淑婷|文字工作者
  ◎「粉」有力推薦

專文推薦
 
  江學瀅|國立臺灣師範大學美術學系副教授
  粉紅色是許多小女孩喜歡的顏色,卻不出現在基礎色彩學課程裡面,作者因而以兒童的眼光提出「粉紅不是一種色彩嗎?」這個令人困惑的問題。粉紅以第一人稱提出許多因「身為粉紅色」而興起的問題,才發現原來混合黑色或白色會造成不一樣的色彩結果。由於色彩的認知較為抽象,不似造型這麼具體,因此混色對兒童而言也是較難理解的。本書將色彩混入黑色與白色會形成深色或淺色的概念,融入故事中,讓兒童理解混色不是只有鮮豔色彩之間的混合,加入無彩色的黑色或白色,也會出現令人喜愛的粉紅色和不一樣的各種色彩!
 
  張秀卿|泥巴球繪本屋書店主人
  看見自己的存在,真的很重要。當粉紅悅納自己,綻放專屬的獨特顏色,她充滿自信的說出「粉紅是快樂的色彩,快樂是為了所有人存在的。」
 
  陳雅媛|「雅媛老師的繪本+」版主
  粉紅色出現了色彩認同危機!他問:「如果我不算色彩,那我是什麼?」
  我們可能也有過(或正在想)類似困惑──我是誰?我屬於哪裡?
  這是一場漫長的自我探問,來看看粉紅色怎麼找答案吧!或許會豁然開朗,也或許依然混沌。別擔心,慢慢來,我們終會找到自己。
 
  諶淑婷|文字工作者
  孩子在追尋自我認同的過程中,必然會自我質疑、不知自己可歸屬何方,因為每個人就是那麼不同,作者透過顏色的構成與運用,讓孩子知道毋須擔心,儘管成長之路會心慌、孤單,卻也有興奮與快樂的時刻,然後知道,自己就是自己,看見自己的與眾不同最重要!
 

作者介紹

作、繪者簡介

琳賽.華德(Lindsay Ward)


  廣受各方肯定的繪本作家,擁有美國雪城大學插畫藝術學士學位。除《這本書是灰色的唷》《粉紅不是一種色彩?!》這兩部作品外,另創作了暴龍系列故事,以及《在線條之間》、《鏟裝車與傾倒車》、《比鋼鐵更堅強的蘿西》、《野蠻小兄弟》、《幫助醫院》、《羅斯可和寶寶》、《三個人最棒》、《請帶氣球來》(以上皆為暫譯)等,其中《請帶氣球來》曾被紐約市兒童劇院改編為舞臺劇。琳賽與家人們──她的丈夫、三個兒子、一隻狗和八隻鴨子──同住在俄亥俄州的潘寧蘇拉。灰色是她最喜歡的顏色之一;不畫圖時喜歡烘焙的她,最愛粉紅糖霜杯子蛋糕了。作家個人網站 www.lindsaymward.com

譯者簡介

黃筱茵


  國立臺灣大學外文系兼任講師。國立臺灣師範大學英語研究所博士班(文學組)學分修畢。曾任編輯,翻譯過繪本與青少年小說等超過三百冊,擔任過文化部中小學生優良課外讀物評審、九歌少兒文學獎評審等。近年來同時也撰寫專欄,推廣繪本文學與青少年小說。
 

後記
 
作者的話
 
  《粉紅不是一種色彩?!》的創作靈感是在我為自己的書《這本書是灰色的唷》研究色彩理論時迸發的。我當時讀到一篇文章,內容是科學家們在爭論粉紅到底算不算一種色彩。因為我們通常是透過顏料(繪畫)和光(彩虹)這兩種方式來認識色彩,色彩理論有時會讓人有點困惑。就理論上來說,粉紅光並不存在,那就是為什麼我們在彩虹裡看不到粉紅。粉紅光應該來自紅光與紫光的混合,可是紅與紫位於光譜相反的兩端,而非彼此相鄰。因此,有些科學家聲稱粉紅實際上不算是一種色彩,而是我們的大腦自行創造出來、填補紅光與紫光間空白的東西。很難懂對吧?我也這麼覺得。不過這也激起我的興趣,因為實在太新奇有趣了。
 
  在讀完這篇文章後,我又回頭繼續創作《這本書是灰色的唷》,但是不時會想起粉紅。粉紅曾在《這本書是灰色的唷》裡短暫露面了一下,只是我還沒機會把她發展成書中的角色。如果粉紅覺得自己不算一種色彩,會發生什麼事?她會對自己的身分感到迷惘嗎?她會怎麼做呢?
 
  身分認同的影響十分重大。我們每個人都會主張自身擁有若干不同特質,來建構出身分的認同。如果其中有某個部分被質疑,我們會對自己是誰感到迷惘。不過,其實只有我們自己──而不是其他人──能決定自己是誰。我們每個人都可以決定哪些事物讓我們快樂──就跟粉紅一樣。
 
  我個人其實並不認同科學家們在那篇文章裡的觀點,粉紅一定也這麼想。我是個藝術家,對我來說,粉紅永遠會是存在於我書裡的一抹色彩。
 

詳細資料

  • ISBN:9786263615625
  • 叢書系列:藍繪本
  • 規格:精裝 / 40頁 / 21.59 x 27.94 x 0.8 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:2歲~10歲
 

書籍延伸內容

影片介紹

影片來源:遠流出版公司提供

首刷限量贈品

【色彩手指偶:粉紅和二次色】
完成尺寸約:600mm x 110mm
材質:紙製品
附贈粉紅與橙、綠、紫二次色,共計4款
※小心用剪刀沿虛線剪下,將手指偶下方色塊向後圈起,依個人手指尺寸固定後即可完成。
 

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