泉州古代教育

教育有廣義和狹義之分。廣義的教育泛指一切增進人們的知識與技能，影響人們的思想與意識，增強人們體質的活動。狹義的教育是指教育者根據一定社會的要求，對受教育者施加有目的、有計划、有組織的影響，使其掌握一定的知識與技能，形成一定的思想品德，發展智力和體力的活動，簡言之，單指學校教育及相關的活動。本書所闡述的乃是狹氣的教育，即發生於古代泉州大地上的學校教育，更確切地說，是封建時期泉州的學校教育。古代的泉州，轄域廣大，包括今天的泉州市各區縣和廈門、同安、金門等縣市。古代泉州的教育，可以追溯到晉代，而迄於清朝末年，前后一千六百年。它是中國封建社會學校教育的一個組成部分，也是古代泉州社會生活的一個重要組成部分。

「建國君民，教育為先。」中國向來有重視教育的傳統，官方提倡，民間響應，許多人信奉「少小須勤學，文章可立身」的古訓，勤苦向學。流風所及，至今中國可能是世界上最重視教育的民族。

要真正了解中國教育的現狀，就要了解中國教育的歷史。要深入了解一個地區的教育現狀，則要了解一個地區教育的歷史。陳篤彬院長和蘇黎明教授熱心鄉梓，在出版《泉州古代書院》、《泉州古代科學》之後，接二連三，又完成這本《泉州古代教育》，使之成為地方教育史的完整系列著作┅┅

陳篤彬，男，1951年生，福建泉州人。1982年畢業於華東師范大學中文系。現為泉州師范學院院長、研究員。