毛澤東看八大名將

“千古高手”孫臏
一、孫武既死，後百余歲有孫臏
(一)將門之後
(二)師出有名
(三)((孫臏兵法》
二、“以弱當強，以少數兵力佯攻敵諸路大軍”
(一)出道之路
(二)駟馬之法
(三)見齊威王
三、“這就是‘圍魏救趙’的辦法”
(一)圍魏救趙
(二)馬陵之戰
“後起之秀”周瑜
一、周瑜是個“青年團員”
(一)周郎故事
(二)股肱之臣
(三)折節容下
二、“後起之秀”周瑜
(一)舉賢薦能
(二)氣度恢弘
(三)非凡才干
三、“周瑜是政治家”
(一)反對送質
(二)巧用連環計
(三)赤壁大戰
(四)巧施苦肉計
(五)戰後有遠慮
四、少年新進
(一)新進少年成大業
(二)自古英雄出少年
五、為周瑜正名
(一)誰人草船借箭
(二)周瑜是不是主戰派
(三)周瑜之死
(四)“曲有誤，周郎顧”
“行伍出身”的呂蒙
一、“呂蒙是行伍出身的”
(一)“不探虎穴，安得虎子”
(二)屢立戰功
二、“他接受了勸告，勤學苦讀”
(一)孫權勸學
(二)呂蒙獻策
(三)白衣渡江
三、老粗呂蒙主戰
(一)積極參戰，不計私利
(二)推薦賢能，無怨恨之心
“司馬懿是個了不起的人物”
一、“司馬懿敵孔明之智”
(一)詐病騙曹
(二)拒敵孔明
二、“多謀略，善權變，為魏國重臣”
(一)佯裝勸曹操稱帝
(二)屯田積谷
(三)奇兵破孟達
(四)征公孫淵
(五)智賺曹爽
(六)擊滅王凌
三、“我看有幾手比曹操高明”
(一)獻計大破張魯
(二)勸曹操謀攻四川
(三)聯吳巧解樊圍
(四)勸曹勿移荊楚之民
四、“司馬氏一度完成了統一”
五、司馬懿三疑
(一)祁山之戰
(二)空城計
(三)殺曹爽
“威震華夏”的武聖人關羽
一、桃園三結義
二、過五關，斬六將
三、水淹七軍，降于禁，擒龐德，“威震華夏”
四、大意失荊州，敗走麥城
“萬人之敵”的猛將張飛
一、“張飛是涿郡富有家資的土地主”
二、“張飛張翼德于百萬軍中取上將之首，如探囊取物”
三、張飛“粗中有細”
四、張飛是有“高度原則性的”
五、張飛的悲劇
“勞謙君子”韋睿
一、“有光武、周瑜之風”
(一)“敢以數萬敵百萬”
(二)“以少擊眾”
(三)“為將當有怯弱時”
二、“仁者必有勇”
(一)“決心”
(二)“曹景宗不如韋睿遠矣”
(三)“韋放有父風”
三、“我黨干部應學韋睿作風”
(一)“勞謙君子”
(二)“躬自調查研究”
(三)“將在前線”
(四)“不貪財”
(五)“干部需和”
“岳飛是個大好人”
一、“岳飛是中國歷史上一個偉大的愛國英雄”
(一)廉潔奉公
(二)嚴以律子
(三)文采橫溢
(四)勇冠三軍
二、“岳飛治軍是有他的一套的”
(一)“撼山易，撼岳家軍難”
(二)“守死無去”
(三)“餓死不擄掠，凍死不拆屋”
三、“岳飛是個民族英雄”
(一)首次北伐
(二)鎮守襄漢
(三)二次北伐
四、“以身殉志，不亦偉乎”
(一)“秦檜不過是執行皇帝的旨意”
(二)“高宗不想打，要先‘安內’”
(三)“請你替我給岳王墳獻個花圈”

為了緬懷偉大的社會主義國家的開國元勛毛澤東和他的戰友及廣大革命者，我們編寫了《毛澤東看八大帝王》、《毛澤東看八大謀臣》、《毛澤東看八大名將》三本書，共收入毛澤東對古代24位人物的評論。

每本書中的八個人物都是在某個領域成就非凡，聲名赫赫。

毛澤東是偉大的無產階級革命家。他有極豐富的革命經歷和過人的智慧，又博覽群書，尤其喜讀歷史書籍。浩如煙海的“二十四史”，他讀過多遍，卷帙浩繁的《資治通鑒》，他讀過17遍，野史、方志，他也廣泛涉獵。其閱讀範圍之廣，恐為一般史學家所不及。他讀書時有個習慣，叫做不動筆墨不讀書。他往往邊讀、邊圈點、邊批注，寫下很多精闢的批語，其中不少都是評論歷史人物的。在他的文章、詩詞、談話中，也隨時談及不少歷史人物。所以，在他一生的言論里，對中國歷史長河中的許多人物，都有獨特的評述和精闢的見解。我們選取的毛澤東對24位人物的點評，不過是其中很少的一部分。

作為一位革命家，毛澤東讀史，是要“以史為鑒”，為了解決革命和建設事業中的現實問題，所以，相當多的情況是舉例子、打比方，有的是只言片語，卻含義深刻，發人深省，是我們理解毛澤東讀史的一把鑰匙。

我們選取的人物，無疑都是英雄人物，他們在所處的歷史時代，都扮演了重要角色，作出了重大貢獻。

在撰寫本書的過程中，我們力求做到以下幾點︰

第一，科學性。我們的寫法是，每篇分若干部分，題目及各部分標題，都以毛澤東的評論來標示，每一部分把被評者傳記相關部分用毛澤東的評述來統率。這樣眉目清晰，觀點鮮明，毛澤東對某人的看法，一目了然。

第二，知識性。本書除了文字部分以外，還編配了一定數量的被評者肖像、畫像、墨跡和有關文物古跡，以及相關的毛澤東的照片、墨跡等，力求做到圖文並茂。

第三，可讀性。本書是一本普及讀物，文字淺顯，通俗易懂，特別注意了趣味性，以激發讀者的閱讀興趣。

在撰寫本書過程中，我們得到了台海出版社以及呂奇偉、石永青先生等的大力支持，參考了相關的研究著作，在此一並致謝。