閱讀+寫作：英語熱點話題組合演練（高二年級）

由閱讀理解和寫作兩大板塊組成，主要具有以下特色。
1.精心選擇話題。教育部頒發的《英語課程標准》一書中規定了24個話題，為中學階段各級各類英語考試閱讀理解和寫作的選材規定了范圍。《閱讀+寫作:英語熱點話題組合演練(高2年級)》由24章組成，每章對應《英語課程標准》中的一個話題，其中閱讀理解和寫作均圍繞該話題展開。

2.注意讀寫銜接。每篇閱讀文章后都有「讀寫點評」，具體分為「語篇特色」和「可用素材」兩個小板塊。「語篇特色」對閱讀文章的寫作特色進行點評，供同學們寫作時參考；「可用素材」則從閱讀文章中選出相關話題的常用單詞、短語和句式，供寫作之用。因此使用《閱讀+寫作:英語熱點話題組合演練(高2年級)》，可達到兩個目的。一個是提高閱讀理解能力，另一個則是為寫作積累思路和素材。

3.分析寫作規律。任何一個話題的寫作都有其規律。掌握了這一規律，在寫作時同學們就能以不變應萬變。該書中每章都設有「文體特點及解讀」、「核心詞匯和句型」、「短文框架」、「考題解析」和「綜合練習」五個小板塊，幫助同學們分析特定話題的寫作規律，如怎樣寫好短文的開頭、行文過程中應該注意哪些問題、如何結尾等，以解決面對寫作題目無從下手的困難。

4.科學編排練習。每章寫作練習的編排均遵循由淺入深、由易到難的原則。練習包括詞、句、篇等形式，供不同程度的讀者選用。為了方便不同地區的讀者使用，寫作練習形式多樣，詞數要求各異。