陪寶貝上小學,，走好每一步

擇校入學
對剛入學的孩子而言，注意力集中、善於傾聽、自控能力強，遠比好成績重要。只有將家庭教育和學校教育緊密結合，把教育的重點放在孩子的習慣養成和能力培養上，才能幫孩子盡早適應小學生活。全托封閉式教育、提前入學，會影響孩子的身心成長規律，家長做決定要慎重。
　 幼升小，如何為孩子擇校？
　 幼升小，入學前做好哪些准備？
　 提前上小學，請三思而后行
課業學習
讓低年級的孩子喜歡學習任務，家長要做到「陪學」有度。針對孩子的性格特點和能力制訂循序漸進的學習計划，並有效地執行計划，時刻關注孩子的表現，靈活地調整方案，適時降低難度，把保護孩子學習熱情和好習慣的養成視為首要任務。
學習生活怎樣安排——巧妙制訂計划
學習生活怎樣安排——有效執行計划
家長要不要陪孩子學習？
家庭作業那些事兒——「好問」的孩子
如何加強課外練習？
學習有盡頭
親子溝通
每天都要有一段親子溝通的專屬時間，讓孩子暢所欲言，感受到父母時刻在關注他。對孩子獎懲有依據，「五不罰」、「兩不獎」，罰到痛，獎到甜，讓孩子明白獎懲均是愛的教育。在孩子面前負面信息要「謹言」，正面信息要「巧言」，美好親子關系的維系離不開語言藝術。
交流有技巧，溝通無極限
獎懲奧妙多（一）——「五不罰」與「兩不獎」
獎懲奧妙多（二）——獎到甜，罰到痛
你錯了，但是父母依然愛你！
與孩子相處中的「謹言」與「巧言」
性格養成
孩子的性格養成是學校教育和家庭教育的共同結果。家長應觀察孩子在學校的行事風格，塑造孩子陽光的性格，培養他們積極面對挫折、疏導不良情緒、處理各類問題的能力。好習慣有助於性格的養成，家長宜從日常事務着手，培養孩子認真做事的精神和良好的時間觀念。
你的孩子會抓緊時間嗎？
拖延症是這樣形成的
勇敢地面對挫折
為什麼被欺負的總是我？
攀比心理與金錢意識
能力拓展
小孩子的可塑性較強，學習潛力遠遠超出我們的預期。無論是閱讀能力、寫作能力，還是組織能力、交際能力，孩子都會在好的環境中，或經潛移默化，或通過刻意模仿漸漸具備，家長應為孩子營造好的氛圍，並在孩子需要幫助時給予必要的建議和指導。
寫作巧起步
如何讓孩子愛上閱讀？
當好班干部的智慧