趣味數學思維游戲：小學一年級

第1章 加減法運算 / 1
進位加法表 / 2
減法塔 / 2
寫出算式 / 4
巧添加減號 / 4
讓等式成立 / 5
糾正等式 / 5
還原等式 / 6
讓等式變正確 / 6
去掉1根火柴，使等式成立 / 6
移動1根火柴，使等式成立 / 7
移動2根火柴，使等式成立 / 10
移動3根火柴，使等式成立 / 12
去掉或添加1根火柴，
使等式成立 / 12
巧擺十字 / 14
填方格 / 14
第2章 鍾面的玄機 / 15
切分鍾面為3塊 / 16
切分鍾面為5塊 / 16
破碎的表盤 / 18
摔碎了的鍾 / 18
問號處應為幾點 / 19
推斷F中的時鍾 / 20
A到B就像C到哪塊鍾表 / 21
鍾表延續 / 22
仔細看 / 22
鍾表顯示的時間 / 23
幾點了 / 24
鍾表隊列 / 25
第五塊表 / 25
鍾表等式 / 26
邏輯推時 / 27
第3章 錢的學問 / 28
可樂多少錢 / 29
唐老鴨賣鴨蛋 / 29
不合格的售貨員 / 29
假幣帶來的損失 / 30
狡猾的騙子 / 30
只賺10兩銀子嗎 / 31
偽慈善家 / 31
奇怪的食物 / 32
郵票組合 / 32
油和醋的問題 / 34
美麗的金發姑娘 / 34
少了100元嗎 / 36
10元去哪里了 / 36
付清欠款 / 37
找零難題 / 37
第4章 趣味迷宮 / 38
勇敢的獵人 / 39
走格子 / 40
貓和老鼠 / 41
參觀植物園 / 42
小貓吃魚 / 43
烏龜回家 / 44
經過的數的和最大 / 45
跑到終點 / 46
果汁迷宮 / 47
半分鍾內走出迷宮 / 48
該怎麼走 / 49
聖誕老爺爺的禮物 / 49
找到小老鼠 / 51
小雞回家 / 52
火柴迷宮 / 53
快樂學數學 / 54
最終得數等於20 / 55
第5章 圖形算式 / 56
「□」等於多少 / 57
「△」等於多少 / 57
「○」等於多少 / 57
「愛」的謎題 / 58
「學學數學」 / 58
「學好數學」 / 59
「學會去思考」 / 60
「巧」解算式 / 61
第6章 等量代換 / 62
十個兄弟玩蹺蹺板 / 63
要站幾只小鳥 / 63
△○□各表示幾 / 64
應放幾個小方塊 / 64
一顆五角星等於幾個圓 / 65
圖形轉換 / 65
數學競賽 / 66
水果兄弟 / 67
各代表幾 / 68
花朵算式 / 69
樹葉算式 / 70
符號表示幾 / 71
圖形表示幾 / 71
各代表數字幾 / 72
它們是幾 / 73
小狗的重量 / 73
●▲■各代表什麼數 / 74
第7章 數陣圖形 / 75
規律填數 / 76
數字金字塔 / 76
數字分組 / 77
數字與矩形 / 77
數字兵營 / 78
數字摩天輪 / 78
數字魔方 / 79
數字貓 / 79
與眾不同 / 80
數字移位 / 81
風車填數 / 82
三角填數 / 82
田字填數 / 83
三個田字 / 83
重排數字 / 84
最大和最小 / 84
兩種方案 / 85
魔力圓圈 / 86
八角形與問號 / 86
數字長方形 / 87
前兩個數 / 88
數字鍵盤 / 88
另類的數字密碼表 / 89
方陣填空 / 89
數字樓層 / 90
方格填數 / 91
求和填數 / 91
縱橫填數 / 92
巧填偶數 / 92
數字魔方 / 93
一串珠子 / 94
三重考驗 / 95
數字圈套 / 95
第8章 圖形推理 / 97
找出不一樣的圖形 / 98
找出不同的項 / 98
選擇虛線框中的圖形 / 99
問號處的圖形 / 99
虛線框中應選哪個圖形 / 100
虛線框內的圖形 / 100
奇異金字塔 / 101
余下的一個是誰 / 101
大圓和小圓 / 102
與眾不同的圖形 / 103
畫出問號處的圖形 / 103
帶箭頭的圖形 / 104
畫出未知圖形 / 105
在空白處填上合適的圖形 / 106
第9章 拆組圖形 / 107
燕子掉頭 / 108
小鳥翻筋斗 / 108
「品」狀的3個正方形 / 109
只有3個正方形 / 110
只含有長方形 / 110
完全相同的3部分 / 111
孿生圖形 / 112
3個變5個 / 112
三角形變六角形 / 113
4個變3個 / 114
5個變3個 / 114
24根火柴擺成9個小正方形 / 115
五巧板 / 117
七巧板 / 118
七巧板拼圖 / 119
巧分比薩餅 / 120
四J拼方 / 121
變形問題 / 121
剪拼成方 / 122
絕妙剪紙 / 122
簡單分割 / 123
對調鉛筆 / 124

親愛的朋友，你了解數學嗎？數學，是一項造福於人類的偉大智力工程。宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。今天，誰不懂得一點數學，誰就很難在社會立足。然而在現實中，你是否曾因無法解答一道數學難題而撓頭嘆息，是否曾為數學課上回答不出老師的提問而羞愧苦惱，是否在這嘆息與苦惱中對數學產生了厭煩與恐懼，而與它漸行漸遠？