本書圍繞統編教材一二年級語文教學,分第一輯“識字寫字”、第二輯“閱讀”、第三輯“口語交際”、第四輯“寫話”、第五輯“快樂讀書吧、和大人一起讀”。曹老師是統編教材一年級上冊、二年級上冊教師教學用書的編寫人員,經歷了統編教材的試用和正式使用,積累了大量的實踐案例,能更準確地把握編寫意圖。本書內容上強調語文核心素養的培養和學生的實踐活動,在對統編教材的文本教學解讀準確性、合理性方面,以及教學活動設計的適切性、有效性方面,為一線低年級語文老師提供了很好的教學思路和方法。
曹愛衛,浙江省杭州市下城區教師教育學院小學語文教研員,曾獲“省教壇新秀”“省師德楷模”等榮譽稱號。教育部統編小學語文教科書一年級、二年級教師教學用書編寫成員,對低年級語文教學有獨到研究。構建了“低年級繪本創意讀寫課程”,出版專著《玩轉繪本創意讀寫》。《小學語文教師》《小學語文教學》《小學教學研究》《新作文 小學作文創新教學》等四家專業期刊以封面人物的形式加以推介。個人被評為“2015年度全國小語十大星教師”,《中國教師報》2016年“月度人物”。