內容簡介

全球化背景下，文化顯示出其多元性與包容性，這就要求外語學習者培養跨文化意識，提升對異國文化的理解度與包容度。《多元背景下的大學公共英語教學與跨文化交際研究》主要論述了多元背景下大學公共英語教學中跨文化意識培養與跨文化交際等問題，希望中國高校學生通過公共英語的學習，使其跨文化能力得到很大程度的提高，為適應多元化的環境打下堅實的基礎。

作者介紹

楊玲梅

女，1973年4月生，江蘇射陽人，碩士，講師，研究方向：英語教學，生態文學等。先後發表論文十餘篇；主持完成江蘇省社科應用研究精品工程外語類課題一項，參與完成市廳級課題一項，並參與完成多項校級課題。

第一章緒論
第一節問題的提出
第二節研究的意義
第三節研究文獻綜述
第四節研究視角、方法及思路

第二章基本概念解析
第一節大學公共英語
第二節文化與多元文化
第三節交際與跨文化交際
第四節跨文化教育與多元文化教育

第三章跨文化交際與大學英語教學
第一節中西文化差異與跨文化交際
第二節跨文化交際的內容與英語教學
第三節跨文化交際能力的培養

第四章跨文化交際與文化教學
第一節文化教學
第二節跨文化英語文化教學
第三節跨文化英語文化教學的原則及策略

第五章大學公共英語教學的現狀與障礙
第一節我國大學公共英語教學的現狀
第二節深層文化與語言教學障礙
第三節文化定式對大學英語教學的影響
第四節大學英語教學中的文化障礙

第六章多元文化對大學公共英語教學的挑戰
第一節一元文化課程的反思與批判
第二節多元文化視野下的課程目標與價值選擇
第三節多元文化社會中的英語教師角色
第四節多元文化背景下公共英語教學的發展趨勢

第七章多元背景下大學公共英語教學的新要求
第一節英語教學要著眼於人的發展
第二節英語教學要著重培養學生的綜合語言運用能力
第三節英語教學要採用科學的評價方式
第四節英語教學要著眼于提高學生的認識能力

第八章多元背景下大學公共英語教學的新策略
第一節大學公共英語的培養目標
第二節大學公共英語的教材
第三節大學公共英語的教學
第四節大學公共英語的師資
第五節大學公共英語的測試

參考文獻

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