本書針對統編本小學語文三年級上冊的課文內容逐一進行解讀。全書共有38講。全書體例相對統一,每一講都在正標題下添加一個對課文進行提煉而獲得的副標題與前者形成呼應來表明主旨,加以引領。每講基本上都是以課文為線索和依據,先從某個方面,比如字形、字義或全文意義等為切入點講解課文,再以「啟蒙小故事」引出與課文有聯繫的故事來佐證或補充、擴展,另有「跟酈老師學古詩」「美麗的漢字」「文化小知識」等,選取富有情趣、與課文具有某種形式上或內在關聯的古詩、典故、知識點介紹等,以圖熏陶學生,使其加深對課文的理解。
作者酈波是南京師大教授,以學問著稱因而常常出鏡于文化類節目,獲得大眾的喜愛和認可。酈老師知識淵博,視野開闊,對教材的駕馭具有學者的嫻熟和游刃有餘:聯想豐富,舉一反三時涉獵古今中外;分析和整合條理清晰,材料充分;選文歸類自然、貼切;……是一種縱橫捭闔的大語文解讀風格。
酈波,南京師範大學中國古典文學與文化博士、漢語言文學博士后。「中國詩詞大會」「中國漢字聽寫大會」和「中國成語大會」文化嘉賓,「百家講壇」主講人,全民閱讀形象大使,廣受矚目的中國傳統文化傳播者、基礎教育先進理念的引領者和實踐者,在教師人文素養教育和語文教學方面頗有建樹。