什麼是最好的教育

第1章 找到教育痛點，為孩子做出改變
在教育孩子方面，你z擔心什麼
我們能做些什麼
學習，教育和學校
處於大變革時代的教育
適得其反的教育改革
教育為何失靈
尋求改變之道
如何選擇學校
為孩子重塑教育

第2章 瞭解你的角色，尋找合適的教養風格
如何看待童年
為人父母的五重責任
養育孩子，不是生活的全部
找到你的教養風格

第3章 瞭解你的孩子，讓他天賦自由
先天與後天之爭
孩子並非一張白紙
環境對孩子的深刻影響
發現孩子的天賦

第4章 理解孩子的壓力，幫助他們應對挑戰
七大趨勢帶來的新挑戰
如何覺察孩子的壓力
緩解孩子壓力的五大原則
現代青年的“六大衰退”及解藥

第5章 理解學校的功能，給孩子通向幸福的教育
我們活在兩個世界
教育的四重目標
教育不能只強調學術能力
培養孩子的8C勝任力
什麼是通向幸福的教育

第6章 瞭解好學校的標準，為孩子選擇適合他的學校
評價一所好學校的六個核心要素
要素1 課程：是否提供廣泛而平衡的課程
要素2 教學：老師是否能因材施教
要素3 測評：是否採用開放的形成性評估
要素4 日程：是否提供了差異化的排程
要素5 環境：學校裝飾和學生作品是否體現了活力
要素6 文化：是否有家長參與的社區意識
替代性教育，父母的第三種選擇
個性化教育才是有效的教育

第7章 與老師合作，不做直升機式的父母
老師很重要
好老師主要扮演四個角色
不同類型的教學風格及對學生的影響
如何分辨好老師和普通老師
家庭參與會影響學習動機和成就
如何看待家庭作業
別做直升機式父母

第8章 參與學校生活，構建家校合作關係
直接與老師建立聯繫
更多地參與學校生活
影響學校政策的制定
改變教育的大環境

第9章 直面學校問題，為孩子做正確的事情
對待一般問題的基本原則
如何面對過度壓力
如何面對校園霸淩
如何面對注意缺陷多動障礙

第10章 著眼未來，為孩子提供更多可能
“過去式”教育
發現孩子的天賦
學位無法保障就業
找不到工作的年輕人VS招不到人的崗位
不上大學的其他選擇
學習的其他路徑