漫畫小學生高情商溝通法

《漫畫小學生高情商溝通法》是資深小學教師金媛雅為小學生寫作的校園溝通實用指南，旨在化解小學生在學校跟同學相處時遇到的各種不友好情境，從而建立良好的人際關係。既有溝通的現場實戰演練：8個溝通場合(課堂上、物品、交友、道歉、拒絕、約定、解決矛盾、校園霸凌)，61個常見的小學生溝通問題，比如，輸了比賽朋友卻埋怨我時，朋友把送我的物品重新要回去時，朋友到處說我的秘密時，朋友總是喊我討厭的外號時，教小讀者輕鬆應對各種溝通難題，告訴他們如何機智、高明地溝通表達，既能保護自己，又能守護和朋友之間的友誼。針對每一個情境，都有指導性的建議。更有理論指南，幫助小讀者掌握高情商溝通法的要領。採用萌趣可愛的漫畫形式，給小讀者輕鬆愉悅的閱讀體驗。



[韓]金媛雅，一名小學教師，也是一名兒童文學作家，擅長描寫小學生校園故事，憑借《我是3年級2班的7號小蟲子》榮獲第20屆創批社“優秀童書”原稿公募低年級部門大獎。此外，主要作品還有《神秘的冰激凌店》等。

[韓]金素熙，大學學的是視覺設計，畢業后開始畫漫畫和給童書繪製插畫，現在一邊畫漫畫和插畫，一邊在小房子里和貓咪們一起熱熱鬧鬧地生活。出版了漫畫書《貓與鳥》《半月》等，曾在雜誌《一起生活的路》《兒童樂園》上連載過漫畫。為《世界上最悲傷的旅行者，難民》《冬季奧運會大百科》《兒童大學，生物》《拯救地球的發明書》等童書繪製插畫。

[韓] 金媛雅
一名小學教師，也是一名兒童文學作家，擅長描寫小學生校園故事，憑藉《我是3年級2班的7號小蟲子》榮獲第20屆創批社“優秀童書”原稿公募低年級部門大獎。此外，主要作品還有《神秘的冰淇淋店》等。
 
繪者簡介：
 
[韓] 金素熙
大學學的是視覺設計，畢業後開始畫漫畫和給童書繪製插畫，現在一邊畫漫畫和插畫，一邊在小房子裡和貓咪們一起熱熱鬧鬧地生活。出版了漫畫書《貓與鳥》《半月》等，曾在雜誌《一起生活的路》《兒童樂園》上連載過漫畫。為《世界上最悲傷的旅行者，難民》《冬季奧運會大百科》《兒童大學，生物》《拯救地球的發明書》等童書繪製插畫。