現代文學與晚清民國語文教育的互動關係

“中國兒童文學博士文庫”叢書共21本，包括北京師範大學、上海師範大學、北京大學、中國海洋大學和浙江師範大學中國兒童文學專業五位博士生導師王泉根、梅子涵、曹文軒、朱自強、方衛平的理論專著以及2000年至2017年即新世紀以來培養的十六位優秀兒童文學博士的博士論文。

“中國兒童文學博士文庫”集中展現了新世紀以來中國兒童文學學科發展的重要學術成果，正本清源，以專業的學術理論姿態解答當下兒童文學、童書出版及青少年閱讀中的問題與困惑，以理性之光為青少年兒童的閱讀未來保駕護航。縱觀“中國兒童文學博士文庫”，既可以從中看到中國兒童文學發展的嶄新面貌，也能夠理解到兒童文學藝術的深邃核心，還能夠了解到中外兒童文學的發展異同與兒童文學的跨學科發展，視野開闊、角度多元、內容紮實、資料豐厚、辨析通透，充分展現出新世紀以來中國兒童文學學科發展的學術成果。

《現代文學與晚清民國語文教育的互動關係》為“中國兒童文學博士文庫”叢書的一種。晚清民國時期，以白話文為代表的現代文學從發生到發展，面對幾千年來發展完備、傳統深厚的中國古典文學，能在短短數十年內取得“勝利”，不只是因為古典文學的衰落和現代文學的“優秀”，更重要的原因還在於現代文學得到了新的教育制度的支持，其中以語文教育助力尤大。一方面，現代文學作品為新型語文教材提供了選文，逐步改變了學生的閱讀習慣和文學觀念；另一方面，語文教育為現代文學提供了制度保障，在學生閱讀、教師講解、考試和作文等現代教學技術下，現代文學作品被“經典化”，成為幾代人的集體記憶。本書鉤沉了現代文學和語文教育的大量第一手資料，摒棄了文學史中熟知而未必準確的普遍觀點，在“吃透”原始材料的基礎上，追尋歷史背後的真實細節，辨析歷史發展過程中的偶然的、非本質的因素，以恢復歷史場景的筆法敘寫，追求學術著作的活潑文風，在歷時性與共時性的交叉論述中，使本書論述有力，行文豐滿。

王林

兒童閱讀專家、兒童文學博士、語文教育工作者。2006年“全國推動讀書十大人物”，2015年“全國十大讀書人物”。編著有《作家和你談課文》《繪本賞析與創意教學》，翻譯的圖畫書主要有《海馬先生》《七隻瞎老鼠》《高空走索人》《在那遙遠的地方》《神奇飛書》等，理論譯著有《給孩子100本最棒的書》《英語兒童文學史綱》。