本書圍繞長期記憶、主動學習、告別拖延、習慣構建、協同學習等維度展開,深入探析大腦學習原理,幫你直接、深入地理解學習的本質,更具創造性地思考和學習!
[美]芭芭拉·奧克利(Barbara Oakley),密歇根州羅切斯特市奧克蘭大學的工程學教授,麥克馬斯特大學全球數字學習拉蒙-卡哈爾傑出學者。本科專業是俄語。從小學到高中數理成績一路墊底,因此熱愛文學。為了應付職場生活,不得不學習大量新鮮知識,甚至是讓人頭疼的數學知識。放下工作,回到學校,竟然學成了工程學博士,后留校任教授。在MOOC平台Coursera上開創廣受歡迎的學習課“Learning How to Learn”,幫助數百萬學生和成年人學會如何學習。
[美]貝絲·羅戈夫斯基(Beth Rogowsky),教育學博士,神經科學博士后,賓州布魯姆斯堡大學(Bloomsburg University)教育學教授。
[美]特倫斯·謝諾夫斯基(Terrence Sejnowski),索爾克生物研究所(Salk Institute for Biological Studies)教授,負責計算神經生物學實驗室。他是僅有的12位入選美國醫學研究所、美國國家科學院和國家工程院的在世科學家之一。