新型博士：如何構建更好的研究生教育

《新型博士：如何構建更好的研究生教育》全面回顧了美國開展的多項研究生教育改革歷程，不僅分析了這些改革失敗的原因，而且還深入探討了如何多措並舉，構建更加完善的研究生教育體系。本書指出博士生培養可以變得更加人性化，更加以研究生為中心，更具社會活力。積極有效改革博士生培養體制不僅有利於整個教育體系的發展，也有利於整個社會。

無論是研究生教育工作者、研究生導師、研究生，還是關注研究生教育的社會公眾，本書都會使他們受益匪淺。





作者簡介：萊納德·卡蘇托是美國福德漢姆大學英文和美國研究教授、美國《高等教育紀事報》研究生專欄的撰稿人。2015年，哈佛大學出版社出版了他撰寫的專著《研究生之道》（The Graduate School Mess: What Caused It and How Can We Fix It），獲得了全球高等教育研究領域的較大關注和評論。

羅伯特·韋斯巴赫曾是美國密歇根大學英文教授、系主任、院長，擔任過伍德羅?威爾遜國家獎學金基金會主席、美國德魯大學（Drew University）第11任校長。

譯者：樊智強，中共黨員，1981年生，浙江常山人。復旦大學助理研究員，中國翻譯協會會員、上海翻譯家協會會員、《上海研究生教育》編輯。2003年本科畢業於四川外國語大學；2006年碩士畢業於上海外國語大學。2007年至今，任職于復旦大學研究生院（其間：2018年11月至2019年7月借調於國務院學位委員會辦公室、教育部學位管理與研究生教育司工作；2019年11月至12月，參加第三十期教育部駐外儲備幹部培訓；2021年9月至2023年6月，借調于復旦大學黨委組織部工作）。

已翻譯出版英漢互譯100多萬字，代表性譯著：《他是否還在人間—馬克·吐溫短篇小說選》（復旦大學出版社，2012年）、《權力掮客：玩轉華盛頓和華爾街的格林斯潘》（復旦大學出版社，2014年）、《新型博士：如何構建更好的研究生教育》（清華大學出版社，2023年 ）、《感官的魔力：一位哲學家和魔術師眼中的大自然》（北京大學出版社，即將出版）。

在《環球時報》等發表多篇英文學術文章。在《現代教育科學》《大學英語》《上海研究生教育》等期刊和北京大學“博士生培養”等微信公眾號上發表多篇研究生教育論文和譯文。