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秦漢兒童的世界

秦漢兒童的世界

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內容簡介

本書通過十四個彼此不同卻又相互關聯的專題,向讀者展示了秦漢兒童生活的全貌。前四個專題從兒童的出生、初生到生存,再到嬰幼兒戲和童蒙教育,以兒童的成長時序為內在線索,勾勒出了秦漢兒童最初的生活景象;後十個專題分作兩大部分,一是兒童與秦漢政治、經濟、文化信仰和社會的關係;二是對於特殊類別的兒童,如“神童”和“上層兒童”等問題的相關討論。

作者在兒童研究領域深耕二十餘年,憑藉對傳世文獻、出土文獻以及文物考古資料的綜合運用,深入挖掘其中有關兒童生活的記錄,對秦漢兒童生活的各方面做了多角度、立體化的研究,是一部集大成之作。
 

作者介紹

王子今
 
1950年生於哈爾濱,“古文字與中華文明傳承發展工程”協同攻關創新平臺、中國人民大學榮譽一級教授,西北大學中華民族史研究中心(鑄牢中華民族共同體意識研究基地)教授,中國秦漢史研究會顧問。主持完成國家社科基金項目“秦漢交通史研究”“秦漢區域文化研究”“秦漢時期生態環境研究”“秦漢社會稱謂研究”“秦漢時期的海洋探索與早期海洋學研究”“秦統一及其歷史意義再研究”,國家社科基金特別委託項目“新疆歷史與現狀綜合研究項目”子課題“匈奴經營西域研究”,教育部人文社會科學研究專案“秦漢時期未成年人生活研究”。出版《秦漢交通史稿》《秦漢區域文化研究》《秦漢時期生態環境研究》《秦漢邊疆與民族問題》《秦漢史:帝國的成立》等學術專著。
 

目錄


引言:秦漢兒童史與秦漢兒童生活史
一 出生權利和初生命運
二 嬰幼兒健康與基本生存條件
三 兒戲:遊藝生活
四 童蒙教育
五 “神童”的出現
六 勞動兒童與兒童勞動
七 社會災難、社會犯罪與受害兒童
八 社會上層兒童生活考察
九 未成年人的賦役責任與身份繼承
一〇 少年吏:未成年人的參政機會
一一 “少年”“惡少年”與社會秩序
一二 未成年人的社會地位
一三 朦朧情性
一四 “童男女”的神異地位
作者相關研究成果目錄
主要參考文獻 
後 記
 

詳細資料

  • ISBN:9787101163476
  • 規格:平裝 / 859頁 / 32k / 13 x 19 x 4.29 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:中國

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