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蝴蝶先生選美大賽 (電子書)
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蝴蝶先生選美大賽 (電子書)

Mister papillon

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內容簡介

★入選比利時布魯塞爾法語社群青少年文學選書
★不以貌取人,學習差異、寬容與接納。


  一場蝴蝶先生的選美大賽,來觀賞的觀眾可不少,
  評審終於做出決定,選出翅膀最美的蝴蝶先生。
  但是出乎意外的,他跟大家想的,完全不一樣…

  怎樣的外型才是美?
  美醜有一定的標準嗎?
  選美,有性別、種族或價值觀的差異,
  不僅考驗評審的智慧,也挑戰所有讀者的既定想法。
  你也會有刻板印象嗎?
  翻開書,來想一想吧!

  *適讀年齡:4歲以上
  *有注音
 

作者介紹

作、繪者簡介

艾莉絲.梅戴妮兒


  1990年出生。在巴黎平面藝術學校EPSAA上了一年專業繪畫課程後,就到史特拉斯堡裝飾藝術學校註冊。受到民俗神話和兒童插畫的啟發,她的繪畫變得直覺且視覺化,繪畫的氣氛呼應了文字內容。她的第一本書《馬克與馬賽爾》一出版就贏得義大利波隆那拉加茲獎的新秀獎。

譯者簡介

殷麗君


  輔大法文系畢業,曾任童書編輯及《開卷》童書選薦評審。譯作包括《巴黎人的巴黎》、《啊!煩惱——成長的酸甜苦辣》、《丁丁歷險記》、《誰是蘿蕾特?》等十數本英、法文繪本。
 
 

專文推薦

努力用一隻腳美美的站著


  封面似乎就透露了這場關於美的宣言,艱難、賣力,與眾不同!

  相較於其他正面展翅,或側身半露蝶翼的蝴蝶,主角單腳站立、全副裝備,這個姿態表達什麼?

  主持人熱烈開場,「蝴蝶先生」參賽者羅列登台。哇!一隻蝴蝶贏得眾人目光。翅膀絕美出色,步伐堅實自信,就是他了—完美的「蝴蝶先生」。

  正當宣布獎落誰家之際,新科冠軍翅膀掉落,什麼?他根本不是蝴蝶,而是一條蚯蚓。

  有一項教育實驗證明:被嘉許「聰明」的孩子,會因為不願「犯錯被取笑」而拒絕挑戰;反之,那些因「努力」精神被肯定的孩子,嚐到學習樂趣,反倒樂於接受挑戰。前者養成固定思維,單一標準又畫地自限;而鼓勵後天耕耘的第二組,秉持成長思維,為生命創造更多可能。

  對應書中情節發展,一個「異類」撞擊了大家習以為常又不自覺的準則,繼而引發省思:「天生不是蝴蝶,難道這是他的錯嗎?」我們評選「美」的根據,究竟是先天的基因遺傳?還是後天的耕耘創作呢?感謝評審們調整標準,對後天耕耘創造給予肯定,我們才能再次享受一場美的展演。

  其次,蚯蚓奪冠復失,觀眾回應:「他能當選是有道理的。」也提醒我們重新思考「美」的定義與價值⋯這不正是這本書所流露的美感嗎?紅底白圖黑線構築的封面,草綠、鵝黃、蔚藍⋯⋯大剌剌的色塊,狂野奔走流動的粗墨線條等等,多麼吸睛啊!

  我們不妨換位思考,站在蚯蚓立場想想:他是多麼努力的展現自己呀!為了參賽他一定鼓起很大勇氣吧!他單腳站立實在辛苦啊!

  身為讀者的你我是力求表現的蚯蚓,還是倚仗自身優勢的蝴蝶呢?是嘲弄一切荒謬,還是耐心等待蚯蚓上場,欣賞冠軍「蝴蝶先生」努力用一隻腳美美的站著?
 
朱靜容(OPENBOOK閱讀誌繪本書房撰稿人)

專文推薦

顛覆成見,另闢蹊徑的繪本。


  蝴蝶先生選美大會!

  書名搶先提示:這將是一本顛覆成見,另闢蹊徑的繪本。

  搶著登上美麗蝴蝶寶座的,不是「小姐」,而是如畫面所示---絕大部分留著短髮的蝴蝶「先生」。看看這些短髮,各個造型多樣、創意十足,誰說愛美的只能是女性。

  這本書的敘述口吻非常有趣,故事開始,說故事的是那位對著麥克風講話的選美大會主持人,隨著故事進展,這支選美會上的麥克風便雲淡風輕移轉到旁觀的說書人面前,由「她」(作者艾莉絲梅戴妮兒)接棒,帶著我們經歷選美的過程,並觀看選美會外其他角落發生的故事。

  本書選擇以大區塊的單色為底,簡潔俐落地為氛圍提供引導,而大範圍的色塊,也極適合這本充滿選擇與意見的繪本,明快地為不同選擇分類、佈置背景情境。雖為蝴蝶主題,角色們的繪製構成卻相對簡單,讀者也就能放心的先在文字的帶領下,碰觸本書的主題。

  當故事衝突隨著顏色緩緩降落,我們的目光停留在書頁中的這句話上:

  「都『怪』他那對冠軍紙翅膀太美了,才『騙』過專家的眼睛。」

  這句話,既美妙又惡毒,既怪罪又充滿敬畏與迷戀,也總是出現在我們對犯錯之事既想脫身,又對其無限深情之時。

  接著下一頁,文字遂展開對這句話的辯證。角色們的行動有了翻轉,大家設法保護這對令人傾心的冠軍紙翅膀,赦免其罪不夠,還要使其榮登冠冕、接受大家的喜愛!

  作者暨題目之後,又一次思考的引領,點亮「怪罪」、「欺騙」等字眼,帶我們瞧瞧這些字眼背後的心眼,瞧瞧真正的「在意」為何。

  從頭至尾,不如說這是場對美的追尋吧!

  參賽的蝴蝶先生們如此、評審們如此、蚯蚓先生更是如此。而那些一小部份不滿的蝴蝶先生們,說不準哪天也將奔跑到隊伍中,等待蚯蚓先生以他美好的技藝,進行收服翅膀的救贖。

  這是一本追求美好生活的書。願我們多多以美之名,行使生活中的公平與正義。
 
游文綺(繪本說演講師,劇場創作人)
 

詳細資料

  • ISBN:9789869690089
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:18.0MB

會員評鑑

5
1人評分
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1則書評
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立即評分
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Lv.6
5.0
|
2019/07/19
劇透警告
「人們喜歡懷疑,那正是我們科學的種子。」很多時候,探究的不僅僅只是科學,更是哲學,一種對事物保持好奇與詮釋的眼光。生活日復一日,在既定的軌道中行進,記得年少國中時期,每天被課業壓得喘不過氣,能把作業寫完就覺得安心,也別提要如何有意識地對學習保持熱情,或在追趕時間的過程中,保有思考的敏銳度、獨特性,也一直到長大後才發現,能夠擁有這些多麼重要。

以好奇的眼光出發,這次要從「認識」、「探究」、「思辨」切入,聊聊繪本裡的自我認識和人我之間的關係與價值。《蝴蝶先生選美大賽》(小典藏)以簡約的線條和單純的色彩,豐富讀者的視覺,可是這個故事可不只是一場選美大賽,漂亮的翅膀不算什麼,重點是如果擁有這雙翅膀的竟是一隻-蚯蚓,蝴蝶們又要如何自處?!牠們的感受是什麼呢?而竟會如此生氣?!他是「誰」?覺得自己是「誰」?在蚯蚓看著鏡中的自己,他的心裡知道,他是蝴蝶,那誰說他不能是蝴蝶呢?我們可以決定自己的樣子,社會無法絕對定義,當我們有勇氣支持的時候,社會的定義就有被重新定義的機會,每個人都有機會,就像蚯蚓,也能活出自己的模樣,一種最美的姿態。

每個人、每件事,都是獨特的,以更寬容的心,拋開社會的成見,認識並接納自己、接納別人,人與人間會更和諧,因為有更多的信任支持,就愈能微笑面對歧異;盲從既有的社會軌跡,只是一種盲目的安全,往往因為對自己沒有足夠的認識接納,而失去心裡那雙可以透澈的眼光,保持這份眼光,我們會更有自信且真實地存在。
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