塗鴉是人類內心想法的一種體現，它所蘊含的意義，就是一種內在的投射作用。 人類繪圖的一橫一豎，或輕或重，或小或大，或恭謹或隨性，甚至繪圖的過程，無不顯示了繪圖者內心所潛藏的密碼，或大腦刻畫的...more

提供你在教練實務中整合正向心理學原則的關鍵 本書闡述正向心理學重要概念：快樂與優勢，以此作為「教練服務學」的基礎。作者以生活實例、實徵研究結果，說明該取向為何有用、如何有用，提出簡易的教練...more

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這是一本讀來令人愉悅的書，內容觸及現今盛行的一些「常識性認定」；一般大眾普遍認為，笑與幽默在本質上，都是好的。然而，在本書裡，作者回顧了過去歷史上對笑與幽默的討論，並提出理論：幽默以嘲弄的型...more

心理學無疑促進了我們對健康的理解，這特別是得助於健康心理學(health psychology)這個有活力而清新的研究領域。Anthony J. Curtis首先界定健康心理學，且描述它所涉及的主要理論模式。然後，他考慮社會流...more

本書揭開心理測驗的神秘面紗，帶領讀者從科學、理論的觀點來認識生活中舉足輕重的心理測驗，包括智力測驗、大學入學考試、職業興趣測驗、人格測驗、臨床衡鑑及應徵工作時的人事測驗與面試等。本書透過理論...more

心理學是近數十年來大學裡最普及的「通識課程」。然而，在充滿想像與期待的社會氛圍裡，通識心理學課程第一個必須回答的問題是：心理學究竟能提供怎樣的「知識饗宴」?這本書從材料的選擇、整理與甄別，到...more

本書係國內少數有系統的闡述國內外人類發展知識與研究成果的中文著作物之一，三位作者均為國內人類發展或發展心理學界一時之選。全書共分六篇二十二章，在縱的方面，包括從受孕到老年與死亡的「全人生」歷...more

孟子說了一個「揠苗助長」的故事，大意是：一個農夫希望他的農作長得快一些，突發奇想地要幫助每一棵稻苗「長高」一些，在辛苦地把所有的秧苗都拔高後，他心滿意足地回家告訴家人自己很聰明地幫助秧苗長大...more

心理衛生與適應之目的，一方面在糾正對行為失常偏差的觀念，建立對心理疾病應有的正確認識；另一方面在促使個體能在生理、心理與社會三方面保持最佳的狀態，以因應各種的人生危機。 本書深入探討的內容...more

本書旨在探討如何於教學情境中進行單一受試研究工作，期能改善學生的學習成效或輔導其偏差行為。本文將描述使用本書的對象、使用方法以及使用目的。 在使用對象上，本書所闡述的內容適合主修特教、復健...more

本書是為提高讀者對心理學的興趣，增強對心理學的正確瞭解，並積極應用於生活而撰寫。全書共十七章，取材新穎，資料正確，結構嚴謹，系統分明，解釋淺顯，討論切身，不僅可讀性高，而且容易記憶，適合大專...more

本書是以James R. Rest界定問題測驗(Defining Issues Test, DIT)為主的道德判斷書籍之一。在此之前Rest於一九七九年出版Development in Judging Moral Issues一書，旨在檢討......more

在心理學的領域中一直存在著某些迷思，一般大眾常將這些迷思與事實混淆，甚至受到商業市 場炒作，過分誇大解釋科學研究發現的後果，往往誤導大眾追求遙不可及的預期結果，剝奪大眾認 清事實真相的權利。 ...more

心理學是解釋因與果的鑰匙，是聯繫人與動物的基因鏈條，是接通自我與社會的橋樑，總之，心理學是關於人的學問，是關於生活和社會的科學與技巧。本書試圖從人人熟悉的生活現象入手，用通俗的語言引出相關的...more

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心理史學是結合歷史學與心理學的一種跨學科的研究，由精神分析學大師佛洛伊德所開創，後由艾力克森繼踵加以發揚光大，造成美國歷史學界一個新的發展，迄至1970年代以來，約有三十多所大學開設有心理史學的...more

人類文化史就是一部創造史。人類是在創造環境，而不是在適應環境。人類是在創化，而不是進化。創造與適應、創化與進化之間的關鍵就在於創造之動機與創造力之發展。現代心理學最大的貢獻就是發現了人性中的...more

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本書最大的特色在於指出人類的心理發展係基於為了適應環境。強調適應環境的角度，同時也能將人類從狹隘的自我囚禁中解放出來，因為以個體行為的知識為基礎，將更能欣賞不同物種之行為間豐富的歧異性。...more

在作者長達十餘年的教學實踐中，經過不斷的補充與修改，蒐集了國內外大量認知過程實驗中有關實驗方法方面的成果，同時也補充了其他同類教材所沒有的一些新方法。其內容以實驗研究方法為主線，處理大量實驗...more

「人格心理學」是由黃堅厚教授編著，黃氏致力於人格心理的教學與研究達四十年，本書乃為其多年鑽研的結晶，是一本適合中國人研讀的人格心理學。本書分為四篇，第一篇為「導論」計有兩章。第二篇為「人格心...more

本書係國內唯一真正有系統的闡述國內外認知發展知識與研究成果的中文著作。全書共分成十四章，每一章均以創新的認知架構呈現，並以統整方式介紹各種認知能力發展的特色與歷程。 在內容方面，以理論與實務...more

「心理學」是一門與人有關的科學 ，也是一門不易研究的學問。 在西方進步國家中 ，心理學普遍受到重視 ，而且心理學也為社會貢獻了力量 ，使得無論是教育、政治、軍事、經濟、法律或工商業等涉及人們行為...more

為滿足對人格心理有興趣者的需要，本書選擇人格心理學中有系統或有卓見者八 家：阿波特、弗洛伊德、艾德洛、容格、麥斯樓、艾瑞克森、莫瑞、及羅傑斯，扼要 介述其學說或觀點，求其簡明易曉，並求校正因傳...more

我們盡量採用在大陸、香港及台灣有關中國人行為的研究成果，尤其重規行為的文化意義，及其與西方心理學不同的觀點及立論。其次，我們也重視心理學術的承傳性思想及其價值，所以重點介紹中國古代心理學思想...more

嬰兒是如何思考的?他如何開始瞭解周遭世界?溝通如何開始?父母渴望瞭解他們的嬰兒﹐嬰兒也需要被瞭解。《瞭解你的嬰兒》一書將討論嬰兒在重要且奇妙的第一年中﹐如何發展自己的心理及個性。本書寫給所有的...more

當孩子兩歲時﹐他們有什麼感覺呢?現在﹐兩歲孩子已經能跑、走路、說話﹐而且懂得推理了﹐有時他們好像無所不能。然而在哪些方面﹐獨立的兩歲孩子還不算是一個小大人呢?《瞭解你二歲的孩子》一書將探討孩子...more

面對三歲的孩子會是一種什麼樣的感覺呢?他們現在已經是一個有主見的人了﹐並開始與家庭以外的人們交朋友﹐渴望釋放他們那充沛的精力。這又會給父母帶來什麼麻煩呢?《瞭解你三歲的孩子》這本書主要向我們說...more

一個五歲的小孩會是什麼感覺呢?五歲的孩子會愈來愈常和其他的小孩一塊工作和玩耍﹐也能理解到更多的行為規範和新的技巧；他們在邁向成熟的路上以及在學校生活參與裡都往前跨了一大步。《瞭解你五歲的孩子...more

九歲意味著什麼呢?本書幫助家長瞭解他們的九歲男孩或女孩。這一年紀的兒童對他但的父母和其他人來說﹐可能會是一種感恩的報償、也可能會令人生氣。孩子的興趣和技能正在發展﹐他們對世界、自己和他人的瞭...more

十歲的年齡會是什麼的感覺呢?本書討論十歲孩子自信心的成長如何受到自覺渺小、無能為力的傷害。十歲的孩子正就讀國小；他們把時間投注在學習技能、嗜好及參加團體活動上﹐並開始有了價值觀及正義感。伴隨...more

十一歲會是什麼樣的感覺呢?十一歲的孩子正站在生命中最大變化的邊緣處：學校的課業開始變得更為重要；青春期的腳步正隨之在後(或許對某些孩子而言﹐它早就來了)。他們如何準備自己去面對這些重要的發展呢?...more

本書共有十八章，適合大專院校「普通心理學」或是「心理學導論」等課程之教材及有興趣了解科學心理學知識讀者的需要。...more