對於五行的愛好者：本書的《上篇：五行的本質是五代理人網路系統》引領讀者重新認識五行學說。 對於五行的研究者：本書的《中篇：五行生剋的量化與代數運算》提供讀者一個研究五行學說的科學工具。 對...more

本書從什麼是藝術授權談起，說明藝術授權可能涉及的權利種類，以及進行藝術授權的準備工作，包括如何整理授權故事及相關人、事、時、地、物。 本書也討論藝術授權的基本觀念，包含授權雙方的權利、義務...more

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Historical memory has a particular value in analyzing events and characters that give life to stories from the past. Jor......more

為協助教保服務人員以教學評量檢視自己的教學，同時有系統的規劃和實施幼兒學習評量，教育部委託專案團隊以課程大綱所要陶養的六大核心素養(覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推理賞析、想像創造、自主管理)...more

本書提供近百道關於附魔與驅魔的認知與解惑，藉以導正社會視聽，釐清坊間人云亦云、道聽塗說、以訛傳訛的信理錯謬。願本書能引起更多有識之士對此議題的投入，也祈願藉由本書的福傳，能幫助教友洞悉魔鬼的...more

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本手冊是112年臺灣閱讀風貌調查報告，教育部主辦，國家圖書館承辦。 透過「臺灣閱讀風貌」報告，彙整112年公共圖書館讀者借閱紀錄資料，加以統計分析，瞭解國人年度的閱讀習慣及興趣，積極協助全國圖書...more

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小默和言言開學第一天，校園被颱風破壞，大家最愛的老樹更是被吹倒，留下一個老樹坑‧‧‧ 「這裡可以改成沙坑遊戲區」 「可不可以在這裡養小動物」 在老師引導下，同學們提出各種改造老樹坑的建議 ...more

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從蘭花看見臺南，讓世界看見臺灣 這本書是長達十年的紀錄，也是夢想的實現。2 014年，邀請成大蘭花博士郁芸上電臺介紹當年的成大蘭展，為著郁芸對蘭花的熱情以及育種者與蘭花間誠摯動人的故事，因而開啟...more

本書再度與國家地理雜誌攜手合作，關注海洋物理丶化學、地質丶生物丶水下考古、氣象及漁業等領域，選擇古今中外的案例，結合台灣海洋研究的新數據丶法規和現况，方便讀者認識海洋科學的相關議題與發展應用...more

本書從東亞的在地視角出發，以歷史的時間維度，重新描繪19世紀後半開始至今，包括日本、韓國、中國與臺灣所形成的近現代東亞體育文化論述的發展風貌。如一般所認知的，國際運動文化流動的緣起，或可追溯至...more

本書立基在博伊姆「離現代」(Off-Modern)的發想，並以「抒情」作為論述與寫作實踐策略，旨在創造「抒情離現代」這條閱讀文學史的路徑，來思考現代文學中的鄉土書寫。並以林俊頴作為主要的研究對象，希冀盡...more

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在《中研院院士的十堂課》系列書籍中，可以從院士們的經歷發現他們對於科學研究的無比熱忱，本書的副標題為「溯本求源」，經由書中院士的口述訪談，讀者除了能看到臺灣科學發展的歷史軌跡，更可以透過院士...more