法國思想家巴斯卡說:「人是會思考的蘆葦。」人類最可貴之處,即在於對自身或他人的心理與行為有尋求瞭解的好奇心。「為什麼一樣米養百樣人?」「為什麼背得滾瓜爛熟的課文,隔天卻忘了一大半?」「EQ真的有...more
教育心理學是一種應用心理學,目的在研究「教與學」的行為本身以及影響教學的主要因素,以協助教學者與學習者做最有效的教導與學習。 本書探討架構分為三大領域:(1)學生身心發展的特徵;(2)學習與記憶...more
當我們以為已經把孩子教得夠好,才發現其實許多教育和成長的問題, 我們仍未真正掌握其中教養的精髓...... 在競爭激烈的升學主義底下,我們的孩子面臨哪些學習問題?在邁向自我成長的過程裡,孩子們又是...more