法國思想家巴斯卡說：「人是會思考的蘆葦。」人類最可貴之處，即在於對自身或他人的心理與行為有尋求瞭解的好奇心。「為什麼一樣米養百樣人?」「為什麼背得滾瓜爛熟的課文，隔天卻忘了一大半?」「EQ真的有...more

教育心理學是一種應用心理學，目的在研究「教與學」的行為本身以及影響教學的主要因素，以協助教學者與學習者做最有效的教導與學習。 本書探討架構分為三大領域：(1)學生身心發展的特徵；(2)學習與記憶...more

當我們以為已經把孩子教得夠好，才發現其實許多教育和成長的問題， 我們仍未真正掌握其中教養的精髓...... 在競爭激烈的升學主義底下，我們的孩子面臨哪些學習問題?在邁向自我成長的過程裡，孩子們又是...more