排序依 上市日期(新→舊)上市日期(舊→新)暢銷度價格(高→低)價格(低→高)
本書從帶班的宏觀思路如思維構建、活動體驗，以及具體的帶班事務如制度建設、班幹部培養等十個方面入手，闡述了班主任工作中應掌握的思維模式。作者着眼于初中三年，以系統思維深入挖掘班級問題背後的本質...more
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