分為三個部分，第一部分為基本信息，包括幼兒家庭檔案、健康檔案及幼兒生長發育指標。 第二部分為幼兒發展評價表，是根據《3~6歲兒童學習與發展指南》相關幼兒發展指標，由教師通過觀察對幼兒進行評價。 ...more

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在緊貼《綱要》和《3~6歲兒童學習與發展指南》要求的基礎上，幼兒園教師和專家依據多年的實踐，結合自身積累的教學經驗和豐碩的科研教學成果，從感知生活、積累經驗、培養能力、創新思維、探究實踐等幾方...more

依據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的基本精神，參照最新頒布的《3~6歲兒童學習與發展指南》的基本要求，借鑒加德納的多元智能理論，以游戲的學習方式為主，給幼兒提供動手的機會和條件，讓幼兒在游戲中建...more