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建構性學習∶學習科學的整合性探索

建構性學習∶學習科學的整合性探索

本書是全國教育科學「十五」規划青年專項課題(EMB010888)成果之一。全書共分為上、下兩編:理論探討與實踐整合。上編中,引論部分首先概括了學習科學的視野和思路,並從學習科學的整合性視角出發,分析了...more

上海教育出版社

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