組織社會學

第一部分 導 論
第一章 組織的概念及其運行
第一節 組織社會學的研究對象
一、組織社會學的研究對象
二、組織社會學的基本任務
三、組織社會學研究的特點
四、組織社會學的意義
第二節 組織的概念及其運轉過程
一、組織的概念
二、組織的運轉過程
三、組織與社會的關系
第三節 我國社會組織研究狀況
一、傳統組織結構的特點
二、改革開放後組織結構的分化
三、對「單位現象」的研究
附錄一 太陽神的衰落
附錄二 羊城容不下亞細亞嗎？
第二章 組織社會學的理論發展
第一節 科學管理理論
一、科學管理理論的基本觀點
二、科學管理理論的意義
第二節 科層組織理論
一、產生的歷史背景
二、韋伯的權威類型
三、韋伯科層制的基本觀點
四、古德納對科層制與現實關系的研究
五、科層組織理論的影響
第三節 人際關系理論
一、人際關系理論產生的歷史背景
二、人際關系理論的基本觀點
三、人際關系理論的地位與影響
一、巴納德的組織協作理論
二、弗利特的伙伴關系理論
第五節 系統理論與權變理論
一、組織的系統理論
二、組織的權變理論
第六節 制度學派理論
一、自然與有機系統
二、揭示內幕的傳統
三、制度學派的新發展
第七節 組織環境理論
一、組織與環境
二、一般環境與具體工作環境之間的關系
三、人口區位學模式
第八節 組織經濟理論
一、康芒斯的交易概念
二、科斯的交易費用概念
三、威廉森的交易費用理論
第三章 組織分類與研究方法
第一節 一般組織的分類原則
一、帕森斯的分類方案
二、布勞和斯科特的分類方案
三、埃特奧尼的分類方案
四、卡茨和卡恩的分類方案
五、湯普遜的分類方案
第二節 我國社會組織的分類
一、以產業為基礎進行的分類
二、以企事業、國家機關、黨派及人民團體機構編制的性質為標准的分類
第三節 組織研究的系統方法
一、系統研究法的基本概念
二、組織與系統
三、組織系統的分析層次
四、系統分析的優點和缺點
五、組織研究的其他方法
第二部分 組織系統的要素分析
第四章 組織目標
第一節 組織目標的性質
一、組織目標的含義
二、組織目標分類
第二節 影響目標制定的因素
一、文化環境的影響
二、組織內部因素對目標的影響
三、組織參與者對目標的影響
第三節 目標制定的方法與原則
一、目標制定的基本原則
二、組織制定目標的方法
第四節 目標管理的理論與實踐
一、目標管理的意義
二、目標管理的要素與過程
三、目標管理的優點及可能出現的問題
四、目標置換
第五節 目標實現的評估
一、組織目標的有效性標准
二、組織目標的效率標准
三、組織目標的人道主義標准
附錄 比特電視橫空出世/媒介再革命
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只有組織起來的人，才有可能去成就各種社會工程。在自然界，碳元素因其內部結構的差異，演變成兩種截然不同的物質——鑽石和石墨。而人類社會也同樣存在著類似現象，社會的進步和發展取決於創新組織規則的完善程度和效率的高低。同樣，在一個社會里，為什麽有的組織效率高、力量強，另一些則剛好相反?其中的奧妙何在?本書的宗旨就是力求提供這方面的答案。

組織社會學是社會學中一門較新的、獨立的分支學科。在發達國家，人們的職業生活越來越處於組織中或者通過組織來進行。社會學家也一直對各類組織有濃厚的興趣，如軍隊、學校、企業和行政機構等，對這些組織進行著各種各樣的研究。例如，R.K.默頓的科層制理論、P.拉扎斯菲爾德（1901—1976）的經驗分析理論、K.列文的等級關系概念模型等。此外，組織社會學的很多命題都受到了M.韋伯的科層制理論和A.托克維爾理論的影響。在韋伯的科層制和世界科層化的研究進程中，研究人員一般都把組織現象作為特別的命題來分析。尤其是最近二十年來，人們逐漸開始意識到「組織」命題是社會學專業的重要研究領域，有些人甚至傾向於把它作為迄今人們認識現實社會的最有效范例。一方面是由於組織領域中取得的研究成果較易於與實踐經驗中的現實性做比較，另一方面這些成果有利於進一步深入了解社會學研究的中心現象之一，即在共同的、集體的事業中個體自由行為的整合。

近年來，我國在經濟體制改革過程中，曾推行過股份制、現代企業制度及公司制組織形式等，這些組織類型都是一種新型的組織模式，無論民營、私有、公有及合營企業，都存在著嚴重的組織問題。例如，企業主要領導層一旦發生變化，企業組織的經營和生存就要經受重大考驗。或者一些企業每隔幾年便會發生不同程度的「組織震盪」。其次，中國社會無論在哪個行業和哪一級組織都會滋生小宗派、小團體和小集團。這也是我國組織社會學學者需要研究的一個重要問題。

「組織社會學」是一門交叉學科，內容涉及到管理學、行政學、公共政策和科技社會學等方面的知識。本書以組織理論為基礎，依組織結構、組織運轉過程和組織發展為線索，全面考察了組織的產生、發展到衰落的過程。可使讀者在熟悉組織理論的同時，學會組織診斷和處理組織問題的能力，增進領導者的組織管理能力，使他們掌握商業倫理道德和組織原理的知識，以及同組織成員一起工作的藝術，等等。

組織社會學的內容包括許多方面，分類的方式也各不相同，有的是按照組織所包含的具體內容，有的是從組織發展的特點等。我們在這本書中主要是從組織運轉規律的特點上進行區分，把它分為四個部分：一是導論，內容主要包括組織理論、組織分類和組織學的研究方法；二是組織系統的要素分析，主要考察組織內部的各方面因素是如何相互作用和相互影響的，包括：組織目標、組織結構、組織文化、組織群體等；三是組織系統的運行過程，是指在第二部分內容基礎上的運轉過程，組織內部各要素是如何在實際工作中運轉的、遇到的問題是什麽以及如何解決這些問題，等等；四是組織系統的變遷與發展，主要包括兩個方面，即組織變遷和組織發展。

本書的創新之處是划分了組織社會學的領域和研究任務，在每一章的後面增加了「本章要點」，相關章節還增加了附錄內容，以增強學生的實踐感受。

本書除了作為社會學專業學生的必修課程教材之外，還可作為經濟管理學、行政管理學和人力資源與管理等專業的學生參考用書，也是從事此類研究與教學工作人員的重要參考書。同時，該書還對那些處於組織領導崗位上的管理者的實際工作具有一定的指導和幫助作用。

本書是作者多年教學和研究工作的結果。作者從1989年開始在社會學系本科生中講授該門課程。與學生一起研究和交流，對作者幫助很大，在此對我的學生們表示感謝。

本書在形成過程中曾參閱了大量的文獻資料，有些注釋可能不完整或無意中漏掉注釋，在此懇請諒解並對那些給我幫助的學者一並表示感謝。盡管如此，本書仍會存在諸多缺憾和不足，也懇請細心的讀者指正釋疑，作者一定虛心接受批評意見。

本書第十三章由我的研究生祁錦松編寫。