後現代教育與發展

　　後現代主義斷裂、弔詭、批判、非線性、去結構、無中心、抗霸權、反專斷的特性和思維，促動了現代教育的變革風潮。後現代教育帶來教育結構性的改變，也促進了教育的多元、彈性、創新之發展。為探索和瞭解後現代教育與發展，特邀請國內各教育領域權威，分就後現代的教育領導、教育行政、教育評鑑、課程教學、教育哲學、教育史學、教育心理、輔導諮商、校園建築等九個面向，提供全面的後現代教育新觀念和新思維，並利促進教育的新發展，拓展教育的新視野。

主編簡介

湯志民

　　現職：國立政治大學教育學院院長、特聘教授
　　學歷：國立政治大學教育學博士

作者群簡介(依章節排序)

秦夢群

　　現職：政治大學教育學院特聘教授兼教育行政與政策研究所所長
　　學歷：美國University of Wisconsin-Madison教育行政與管理博士學位(Ph.D) 及電腦碩士、University of Iowa教育碩士

黃貞裕

　　現職：敏惠醫護管理專科學校幼兒保育科助理教授兼技術合作處主任
　　學歷：國立政治大學教育學博士

黃乃熒

　　現職：國立臺灣師範大學教育學系教授
　　學歷：美國俄亥俄州立大學哲學博士

林海清

　　現職：中臺科技大學文教所教授兼副校長、臺灣教育政策與行政評鑑學會理事長
　　學歷：國立政治大學教育學系博士

夏惠汶

　　現職：開平餐飲學校創辦人、關係動力學院主持人、企業組織活化工作坊主持人、開平青年發展基金會執行長、臺北市教育會理事長
　　學歷：澳洲雪梨Macquarie University哲學博士、Macquarie University文學碩士、美國University of San Francisco公共行政碩士、臺灣文化大學建築系學士

溫明麗

　　現職：臺灣首府大學講座教授、《教育資料集刊》總編輯
　　學歷：倫敦大學哲學博士、臺灣師範大學教育學博士

周愚文

　　現職：國立臺灣師範大學教育學系教授
　　學歷：國立臺灣師範大學教育學博士

黃秀霜

　　現職：國立臺南大學校長
　　學歷：英國University of Liverpool心理研究所博士

楊怡萱

　　現職：康乃薾雙語中小學國小導師
　　學歷：國立臺南大學教育學系、國立成功大學教育研究所碩士、國立臺南大學課程與教學研究所博士候選人

陳惠萍

　　現職：國立臺南大學教育學系教授兼教務長
　　學歷：國立臺灣師範大學教育研究所博士

林香君

　　現職：佛光大學生命學所副教授、生命學研究中心主任
　　學歷：國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所博士