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我應該怎麼做?:初任閩客語教學者最想知道的一些事

我應該怎麼做?:初任閩客語教學者最想知道的一些事

本土語言教學是一門專業,要在這個專業中勝任愉快,可以從四個面向強化自己的能力。這本書從這四個面向細細導覽,帶領初任教學者進入這個專業。 「還我母語運動」推行三十年,雖經過各界努力,至今仍止不...more

教育領導理論與應用

教育領導理論與應用

教育領導向為教育行政領域的研究重鎮。1980年代後之新興教育領導理論,除呈現百家爭鳴之態勢外,更促使教育組織之運作有所丕變。本書以20世紀以來教育領導理論之走向與發展為焦點,論述不同時期獨領風騷之...more

中國傳統審美意象與美術教育

中國傳統審美意象與美術教育

美術教育的研究與實踐之間一直存在著這樣的困境:專業的研究往往難以滲透到教學實踐,而實踐教師大多缺乏研究的條件。這個困境,在以中國傳統文化為內容的教學中體現得尤為顯著。新課程改革以來,在美術教...more

華人創造力:理論與實務

華人創造力:理論與實務

  • 遠流,出版日期:2019-05-29

《華人創造力──理論與實務》一書特邀請亞洲地區從事創造力研究相關學者進行創造力理論與教學現場實務經驗之分享,並撰寫成24篇文章,藉由不同角度深入探討創造力領域的相關議題。本書可分為理論發展介紹與...more

前進108課綱:打開技術高中的國文教學錦囊

前進108課綱:打開技術高中的國文教學錦囊

  • 五南,出版日期:2019-05-25

本書是基於108新課綱強調素養導向教學的「高職國文『教』流道」。新課綱所注重的適性揚才、知識融入生活情境,其實在各校間彼此教育目標差異頗大的「技術型高中」裡(相對的,「普通型高中」即以升學為主)...more

中國網路教育導論

中國網路教育導論

全書共分為六章:第一章網路教育概論,內容包括介紹什麼是網路教育,網路教育國內外發展歷史,網路教育質量保證,網路教育特點和教學模式、對學生要求等;第二章介紹了大學以及學校網路教育的基本情況;第...more

閱讀教學領導:讓閱讀成為孩子飛翔的翅膀

閱讀教學領導:讓閱讀成為孩子飛翔的翅膀

閱讀領導,帶人也帶心 當我們供給健康美味的食物,孩子便一天天的成長;當我們建造出一座閱讀的花園,孩子們便徜徉於書中,滋養茁壯。閱讀是重要的,領著孩子走入閱讀世界更重要。作者以校長的身分出發...more

iPOE科技誌03:所畫即所得-激光寶盒智能雷雕機

iPOE科技誌03:所畫即所得-激光寶盒智能雷雕機

《iPOE科技誌》是唯一以科技教育為主軸的專業期刊,本期製作「生活科技」與「資訊科技」兩項新課綱科技教育領域主題的深度報導。 生活科技專題邀請活躍於教學現場的教師闡明這次生活科技課程重啟的緣起...more

教育行政與治理:新管理主義途徑

教育行政與治理:新管理主義途徑

「治理」與「管理」有什麼區隔?為什麼現在爭取經費都需要寫「競爭型」計畫?「自我檢核」何時成了必備的要求?為什麼家長參與「教育政策」制定的層面越來越廣?為什麼教師「專業自主」漸成氛圍?為什麼各樣「...more

大學校長的48封信:私立大學校長的教育良知與社會責任

大學校長的48封信:私立大學校長的教育良知與社會責任

近年來,台灣少子女化的現象,造成許多私立大學的招生困難與財務困頓,導致有些學校被迫轉型或退場。然而,位於嘉義縣朴子市的稻江科技暨管理學院,雖亦有很長的一段低盪時期,但在第六任校長張淑中博士的...more

一本書教你聰明學習幸福手冊:成績不好不是程度不好或不用功, 念書靠方法不完全靠智慧

一本書教你聰明學習幸福手冊:成績不好不是程度不好或不用功, 念書靠方法不完全靠智慧

本書是寫給國高中同學們的學習手冊,在這階段的學生都有學習上的煩惱,做好學習可以從兩條路達到目的。一是學習目的很明確,要上一所好大學,主宰自己的命運,在這種情況下努力學習。二是在學習中找到樂趣...more

創新思維案例

創新思維案例

本書包括各個思維訓練維度的原理、方法與實踐訓練。一是探索創新思維過程,揭示創新思維本質,培養學生的創新意識,講清人人都能創新和事事都能創新原理性內容:二是對已經有的創新思維方法進行梳理,在本...more

21世紀藝術文化教育

21世紀藝術文化教育

綜觀全書,總共十八位來自世界各地的學者,在怡倩博士專程的邀集與嚴謹的規劃下,從三大部分(「創意識別」、「科藝融合」、「社會實踐」)暨結論,貢獻其在領域上長年耕耘的智慧與經驗,就各自專業的主題,...more

各國大學品質保證與校務研究

各國大學品質保證與校務研究

校務研究是可達致品質保證效能的機構內部機制,在因應內外部環境下,校務研究所執行的功能,不僅具有傳統的品質保證效果,也具有提升機構品質並積極提供未來相關政策改革參考的作用。 本書內容是以品質...more

邁向批判性典範:教育、知識與行動研究

邁向批判性典範:教育、知識與行動研究

本書藉由揭露和批判地評論一些在教育研究領域的重要的哲學立論,發展一個哲學論證,提供一個基礎理論,支持教師擁有研究者之特殊角色,倡議教師即研究者,並將教育研究視為一種批判的社會科學形式。 為...more

教育概論:教育理念與實務初探

教育概論:教育理念與實務初探

本書的出版乃呼應「教師專業素養指引-職前教育階段暨師資職前教育課程基準」的內涵,全書共14章,包括教育的基本概念;教育的學理基礎-教育基礎;學習與教育的主體;教育的實施(課程、教學與評量);教育與...more

課程語錄(貳)

課程語錄(貳)

本書是作者繼《課程語錄》後又一續作,集結臉書發文,收錄79則有關「課程」教育方面所感,為師之道、教育現場、與時俱進的新知、現實與理想的教育差距,篇篇文章都值得關心教育的人,一起來閱讀、深思。...more

課程語錄輯

課程語錄輯

歐用生教授分享課程教育所感 收錄歐教授179則臉書發文 篇篇文章都值得關心教育的你我來深思...more

臺灣教師教育之今昔與前瞻

臺灣教師教育之今昔與前瞻

「贏得師資,就贏得國家的未來」,教育是國家富強之本,而教師是卓越教育之基石。作者累積四十餘年,研究教育學術,是臺灣教師教育領域之權威。本書共蒐集12篇論文,章節分為歷史發展、制度及政策現況、主...more

學校輔導中的焦點解決短期諮商(第三版)

學校輔導中的焦點解決短期諮商(第三版)

本書對於如何對青少年應用焦點解決短期諮商(solution-focused brief counseling, SFBC),提供了非常步驟化的明確架構與內容;同時,亦強調SFBC運用於學校輔導的適用性及其他變化應用方式。尤為可貴的是,...more

邁向校長、主任、老師甄試的通關密碼

邁向校長、主任、老師甄試的通關密碼

本書章節分為五個部分,主要蒐集最近幾年各縣市甄選試題,藉由這些考古題能夠明瞭考題趨勢之所在,使讀者可以快速掌握最新的考情資訊與時事議題,達到事半功倍之功效。此外,更闡述校長及主任甄試準備之法...more

家族治療概觀(二版)

家族治療概觀(二版)

本書分為六大主題,第一部分介紹家族治療的心理學基礎知識;第二部分詳述家族治療的發展與實踐;第三部分書寫經典的家族治療學派;第四部分揭示家族治療的新方向;第五部分涵蓋家族治療臨床研究的趨勢;第...more

臺灣原住民重點國民中學補救教學理念與實證分析

臺灣原住民重點國民中學補救教學理念與實證分析

原住民區學生學習成效普遍低落,為了提升原住民學生學習成效政府投入大量的補救教學資源,但補救教學成效依舊不彰,教師專業素養是影響學生學習成效的關鍵因素之一,特別是在原住民區家庭功能與文化刺激不...more

學校兼任行政教師行政專業能力指標建構與分析

學校兼任行政教師行政專業能力指標建構與分析

學校教師兼任行政之主任、組長是校長政策決策下實際執行的人員,政策是否能有效執行,攸關學校整體校務之良寙,所以,兼任行政教師的行政專業能力,是相當重要且值得探討的課題。 本書即以學校兼任行政...more

臺灣國民小學多元文化教育理念與分析

臺灣國民小學多元文化教育理念與分析

教學效能的發揮是教師教學追求的理想目標之一,其最終的目的是增進學生的學習成效,如何提升教師教學效能?是許多研究所期望瞭解的。本書以多元文化素養、跨文化溝通與教學效能理論及教育現場實務之間,創...more

教育專業英文字彙:進階篇

教育專業英文字彙:進階篇

繼《教育專業英文字彙:基礎篇》後又一力作! 《進階篇》使用對象鎖定教育領域之博士生與大學教師,以建立教育專業英文為宗旨;在字彙廣度、深度與應用層次上,追求百尺竿頭。編輯團隊均具備教育博士班學...more

數學臆測任務設計與實踐:整數、分數與小數篇

數學臆測任務設計與實踐:整數、分數與小數篇

本書包含了二十一則有關整數、分數與小數的數學臆測教學模組,目的在發展學童的數學知識及培養十二年國教的核心素養。每個教學模組是融入數學臆測於學校使用的課本教學目標而設計的,經過課堂教學實踐、檢...more

數學臆測任務設計與實踐:幾何量與統計篇

數學臆測任務設計與實踐:幾何量與統計篇

本書包含了十九則有關測量、幾何與統計的數學臆測教學模組,目的在發展學童的數學知識及培養十二年國教的核心素養。每個教學模組是融入數學臆測於學校使用的課本教學目標而設計的,經過課堂教學實踐、檢驗...more

千江有水千江月:坎伯神話理論的教育蘊意

千江有水千江月:坎伯神話理論的教育蘊意

美國神話學大師坎伯(Joseph Campbell, 1904-1987)的文化重要性與 John Dewey, Maxine Greene, Richard Rorty 等人不相上下,由於他跨時代、跨文化、跨領域的博學多聞,形成其融會貫通......more

師資培育品質保證的體系建構

師資培育品質保證的體系建構

本書從專業社會學及品質保證觀點切入,其核心主軸「師資培育品質」明確。其理論堅實,強化制度建構的合理性;教師素質、教師專業地位、品質保證、教師證照體系等議題的討論,由鉅觀到微觀、從職前到在職、...more

21世紀技能與生涯規劃教育

21世紀技能與生涯規劃教育

自21世紀技能或核心素養概念推出以來,世界各國的政府均十分關心在各自的教育體系中如何能夠培養當中的四大技能,分別是核心技能(讀、寫、講)、學習與創新技能、資訊、媒體和科技技能及生活與職業技能等。...more

Problem Based Learning問題本位學習手冊(2版)

Problem Based Learning問題本位學習手冊(2版)

什麼是「問題本位學習」? PBL的特徵 (一)以結構模糊的問題作為課程組織中心和學習情境 (二)學習者扮演問題持有者(stakeholder)的角色 (三)教學者擔任認知與後設認知的教練 (四)鼓勵小組合作學習...more

少子女化之教育因應策略:各國趨勢分析及對臺灣的啟示

少子女化之教育因應策略:各國趨勢分析及對臺灣的啟示

臺灣刻正面臨少子女化之衝擊,平均每一位女性僅擁有1.218個小孩,是全世界出生率最低的國家。本書聚焦於少子女化之教育因應策略,內容共分為九章,除了第一章緒論在說明本書之背景與結構外,第二章為臺灣...more

自助學習:自己就是Key

自助學習:自己就是Key

跟多數人一樣,王政彥從小爬過不同的學習階段,經過不少的大小考試,對於學習可真是五味雜陳!幸運的是,他清楚自己的志趣,在學習路上努力地走過。念到政大教育博士後,又因畢業前考上教育部公費留學,赴...more

楷模學習:向楷模看齊

楷模學習:向楷模看齊

學習可以是一個操場,讓個人盡興的玩耍去釋放自己。學習可以是一個展場,讓個人盡力的表現去分享自己。但是,學習不應是一個戰場,讓彼此戰得你死我活,我贏你輸。學習的關鍵在適不適合自己,學得快不快樂...more

青少年閱讀素養之培育:談不同學科領域的文 本引導

青少年閱讀素養之培育:談不同學科領域的文 本引導

素養導向的教學是臺灣108新課綱的重點,而本書主要目的即在探討中學階段的閱讀素養培育,尤其聚焦在故事體(narrative)、資訊體(informational text)以及論辨體(persuasive text)三種文本類型的引導。本書....more

課程發展與設計:理念與實作

課程發展與設計:理念與實作

一、本書可提供主修教育或修教育學程及學分之研究生及大學本科學生,修讀課程發展與設計或課程理論學分時使用。在職中小學教師及其他教育訓練者,可參考本書提供之觀點與活動,提升自己課程發展與設計的知...more

做對教養不需勇氣:「展賦」父母學:阿德勒理論再進化

做對教養不需勇氣:「展賦」父母學:阿德勒理論再進化

你聽過生存動力嗎?你的生存動能是什麼? 本書告訴你,你有四大動能,在出生後的前五年就已奠立雛形,並且,終其一生影響著你的生活品質,而動能發展是否順利取決於教養。正確的教養,包括治標與治本。作...more

與孩童共學:專為教師省思而設計的課程構思

與孩童共學:專為教師省思而設計的課程構思

本書作者利用神經科學、學術,以及行動研究作為論述主軸,有別於多數課程書籍的內容只強調師長們要『為孩子做什麼』,但並未將教學和學習歷程視為動態、協同合作的體驗,優質的教育現場即教師在學習教學和...more

翻轉教室行為:新手教師的焦點解決指南

翻轉教室行為:新手教師的焦點解決指南

本書指出一條通往「良好學習」之必備條件的路徑,這條取徑不僅明智而且有實證基礎。書中載錄了各種務實策略,並佐以實例,可以協助你有預備、有計畫的教出良好的教室行為。我多希望,在我念「學士後師資班...more

三分鐘激勵法:課堂注意力把控藝術

三分鐘激勵法:課堂注意力把控藝術

試想一下這樣的情景:在某個交通路口,喧鬧閃爍的路障在列車接近時降下來,迫使司機們停車等候。當路障升起時,司機以最快速和最大程度保障安全的情況下恢複行車。但是,如果路障沒有能夠成功降下來,司機...more

美術教育的文化轉向

美術教育的文化轉向

本書關注美術教育領域的文化轉向,從20世紀美國美術教育思潮的變化、國際美術教育大會的文化願景、美術課程標準的人文性、美術教科書的人文追求等方面闡述文化轉向的來臨。文中以「跨界」「社會文化議題」...more

現象學美術教育學原理

現象學美術教育學原理

本書主要內容包括:現象學美術教育學的主要觀念與主要特徵、美術教育範疇觀念的還原、美術教育的感受性、美術知識、兒童的美術與身心發展、美術課程、美術教學方法與教學模式等。書中嘗試從美術教育本源的...more

校園霸凌防制政策與實務:政策工具之觀點

校園霸凌防制政策與實務:政策工具之觀點

校園霸凌不僅可能對當事人身心造成長期負面影響,更係對自由、容忍和反歧視等人權價值之挑戰。因此,防制校園霸凌不僅涉及兒童與青少年的健康與福祉維護,亦屬教育政策之重大議題。而鑒於霸凌行為的原因及...more

教師基本功:板書書寫技巧

教師基本功:板書書寫技巧

教師的基本功--語言的表達與板書能力是教師教學成功的必備的核心素養,想要成為一位有效能的教師,就要把板書練習好;想要跟上時代腳步,更要具備板書書寫工整與美觀的技能。 《教師基本功—板書書寫技巧...more

方興未艾:學科補習效益在臺灣的發現

方興未艾:學科補習效益在臺灣的發現

在傳統「萬般皆下品,惟有讀書高」的觀念下,學科補習因為普遍被普羅大眾認為有助於提高學生的學習成就,所以向來備受關注。學科補習是多數人在成長過程中的經驗。過去,純粹為了升學;現在,目的更多。或...more

課程語錄

課程語錄

本書集結臉書發文,收錄100則有關「課程」教育方面所感,為師之道、教育現場、與時俱進的新知、現實與理想的教育差距,篇篇短文都值得關心教育的人一起來閱讀、深思。...more

契合式人才培育

契合式人才培育

  • 智勝,出版日期:2019-01-22

AI帶動的產業變化之速,使全球都遭逢典範移轉的考驗,要在這一波波接踵而至的海嘯中存活,必須多方合作,從政府到人民均感知並且因應產業變化的速度。正因為如此,各國對於文化與教育的需求迥異於過往,創...more

輔導原理與實務

輔導原理與實務

本書是針對修習教育學程的師培生所編寫的教學用書,其特色為引用較新的輔導法規及現況,讓讀者能了解國內輔導的發展現況。另一特色為針對教師檢定考試及教師甄選的考試重點來編寫內容,閱讀本書能掌握輔導...more

性別平等教育:教學資源手冊

性別平等教育:教學資源手冊

本手冊的主題包括:生理性別、性別認同、性別刻板印象、性傾向(性取向),以及性別平等╱歧視等。各章內容包括三大部分:第一部分主要是釐清概念定義,簡介目前的理論與研究發現,另提供作為補充的延伸閱讀...more

數位時代的學與教:給教師的建議30講

數位時代的學與教:給教師的建議30講

當數位科技進入教室後,教學可以有什麼不一樣? 優秀課堂的營造,需要清晰的思路導引,加上一點一滴的實踐積累,才能為學生學習開啟創新的可能。 本書以「少才是多.無才能有.慢才會快」的數位科技融入...more

臺灣輔導一甲子

臺灣輔導一甲子

~走過半個世紀,迎接風華作品~ 台灣輔導與諮商學會在成立60週年的盛會中,出版了這本眾志成城的專書──《臺灣輔導一甲子》,書中囊括臺灣半個世紀以來的輔導諮商專業議題,包括:學校輔導、諮商心理、諮...more

語法動起來

語法動起來

《語法動起來》是為從事對外漢語教學的老師,和有志於從事這個工作的讀者,所編寫的一本「如何在互動的情景下教授語法」的方法論專書。 在「精講多練」原則的指導下,本書作者于麗萍老師、姚瑜雯老師、...more

圖解教育行政實務

圖解教育行政實務

教育行政研究必須理論與實務並重,如此才能收劍及履及之效。繼「圖解教育行政理論」之後,本書即以教育行政實務運作為焦點,分別敘述探討教育行政制度、學校制度、教育選擇權、教育人員、教育財政、教育視...more

高等教育校務研究的理念與應用(2版)

高等教育校務研究的理念與應用(2版)

因應學校進行科學化校務管理以及校務改進與發展規劃的需求,歐美及一些先進國家的大學多已設置校務研究室(Office of Institutional Research),負責校務評鑑、研究與規劃工作,將相關資料彙整與分析,轉化...more

以活動為本位的輔助溝通系統介入三部曲模式:從無到有之創建歷程

以活動為本位的輔助溝通系統介入三部曲模式:從無到有之創建歷程

輔助溝通系統(augmentative and alternative communication, AAC)主要是幫助複雜溝通需求者(complex communication needs, CCN)解決無法用言語溝通的問題。 書中詳......more

素養導向課程與教學:理論與實踐(2版)

素養導向課程與教學:理論與實踐(2版)

十二年國民基本教育課程綱要總綱研修背景中指出:「持續強化中小學課程之連貫與統整,實踐素養導向之課程與教學,以期落實適性揚才之教育,培養具有終身學習力、社會關懷心及國際視野的現代優質國民」。顯...more

教育的密碼:教育學核心議題(二)

教育的密碼:教育學核心議題(二)

《教育的密碼》收錄九篇學術論文,篇篇嚴謹且富原創性,具說服力地提出洞悉當前教育現象的三大密碼:「新右派」、「研究法」和「觀看視角」,並解碼教育功能充分開展的六項關鍵:「希望感」、「聆聽」、「...more

教育研究法(18版)

教育研究法(18版)

「工欲善其事,必先利其器」。古有明訓。初學者若不諳研究方法,縱有絕佳題目、充實材料,亦有無法下筆之難;渠如能於撰稿之前,掌握方法訣竅,寫作過程較能順利,即使遭遇困難,自知處理之道,便可迎刃而...more

學前教育簡史

學前教育簡史

學前教育是相對於學校教育而言的,從廣義上說,凡以學齡前兒童為對象的教育活動均屬學前教育範疇;從狹義上說,學前教育是指在專門的學前教育場所進行的教育活動,即在托兒所、幼兒園及其他社會性的幼教機...more

信息時代教育理念和教學模式創新與實踐

信息時代教育理念和教學模式創新與實踐

中國高等學校在教育教學改革方面取得了令人矚目的成績,信息化時代的教育理念和教學模式創新日益引起人們的重視。 高水平的教學能夠使學生更有效地學到知識,高質量的教學能夠讓一所大學長久不衰。在教...more

圖解親職教育

圖解親職教育

●一讀就懂的親職教育入門知識 ●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領 ●圖表形式快速理解、加強記憶 這本親職圖文書是以作者多年前所撰寫的「親職教育」為基礎,加上霸凌、家庭溝通,以及數位科技與親職,以一...more

創造思考的教室:概念為本的課程與教學

創造思考的教室:概念為本的課程與教學

「這本書機敏、睿智又激勵人心。藉著提醒我們學科的本質,本書向學科致敬;抱持教師透過瞭解教學的力量而成為更好的人的信念,本書向教師致敬;藉著期盼地球的子民暨未來世界的繼承者成為守護地球的明智思...more

iPOE科技誌02 : Arduino vs micro:bit 超級比一比

iPOE科技誌02 : Arduino vs micro:bit 超級比一比

《 iPOE 科技誌 》是結合紙本、網站與社群的媒體平台,依據不同的載具特性各自有不同的內容取向。我們希望藉媒體之力促成產學共創平台,不僅以科技教育內容為主,也邀請業界先進撰文以及報導產業現況,讓...more

教育與文化:田培林教授教育學論著精選

教育與文化:田培林教授教育學論著精選

《教育與文化》初版於65年問世,係為闡揚國立臺灣師範大學教育研究所前所長田培林教授的教育哲學思想,先生治教育學,承襲德國文化哲學,認為教育的本質是文化,且是高度文化,並強調教育愛的重要性。該書...more

親職教育(4版)

親職教育(4版)

父母親的角色勝任與否,光靠愛心是不夠的,也需要學習親職的知識與技能。然而愛不能沒有方法,就像孩子要學習,父母親更要同步成長。 這本親職教育有別於一般市面上的教科書,主要是希望將親職教育的理...more

核心素養的學校本位課程發展

核心素養的學校本位課程發展

因應十二年國民基本教育課程綱要即將正式實施,本書《核心素養的學校本位課程發展》,提出「核心素養」與「學校本位課程發展」的理念,進行「核心素養」的學校本位課程發展永續經營,引導學校總體課程計畫...more

學分銀行論

學分銀行論

本書之所以命名為「學分銀行論」,其原因有二,一是有「秀」以扯眼球的用意,期望抛出這塊認識淺薄的「磚」,目的在於「引玉」,能夠吸引住仁者、智者們的眼球,以便引出客觀真理的「玉」,得到滿意的答案...more

成人成才成功的成果導向教育

成人成才成功的成果導向教育

本書乃以成人成才成功的成果導向教育,簡稱「三成導向教育」,具有特色如下: 一為「中國思想」,融入孟子教育思想、荀子教育思想、王守仁的知行合一說,以及陶行知的行知合一論等中國傳統思想,創設以...more

教育4.0:新五倫‧智慧創客學校

教育4.0:新五倫‧智慧創客學校

下圖是本書的縮影,教育4.0就是新五倫.智慧創客學校。先要有4.0教師及4.0校長,才有可能經營4.0的教育,教出4.0學生。教師暨校長善盡4.0的角色責任(知能素養),就可以產出新覺識、新方法、新動能、新價值─...more

分科教材教法:問題與展望

分科教材教法:問題與展望

十二年國民基本教育的實施,對於教師的教學專業有更高的要求與期待,師資培育職前課程必須做好配套因應,其中尤以教材教法課程更是關鍵。 本書邀集學者專家與教育實務工作者共同撰文,內容涵蓋分科教材...more

高校商務英語人才培養研究

高校商務英語人才培養研究

本書立足於社會對商務英語人才的需求,討論了商務英語人才培養的重要環節,並力圖在以下方面對商務英語人才的培養模式有所突破:第一,商務英語人才要注重通識教育。通識教育與複合型人才培養並非同一概念...more

陪伴

陪伴

在一正一反的比較中,作者對於父母的角色有了更深刻的思索,除了給予孩子物質上的富足之外,是否想到過在孩子成長的足跡旁留下我們陪伴的身影?相比物質的富有,精神的富足更為可貴。中國人講「修身齊家治...more

Intercultural Pedagogical Reflections on Taiwan’s Education

Intercultural Pedagogical Reflections on Taiwan’s Education

This book is a product of intercultural dialogues between Rainer Kokemohr from Germany and educational scholars from Tai......more

諮商理論與技術導讀:諮商學習者的入門地圖

諮商理論與技術導讀:諮商學習者的入門地圖

本書乃輔助諮商與心理治療理論、諮商理論技術與策略等課程,以作為參考書籍。試圖以「諮商初學者」關注焦點切入書寫,行文力求口語,多以圖示、表格說明理論與技術之概念。建議讀者若能搭配諮商理論與技術...more

邁向教育4.0:智慧學校的想像與建構

邁向教育4.0:智慧學校的想像與建構

面對「工業4.0」(industry 4.0)的浪潮席捲,各國政府莫不殫精竭慮思索經濟發展與人才培育的因應之道。由於學校扮演著「育人」、「育才」的關鍵角色,更是發展變革開創新局的首要場域。應運「工業4.0」而生...more

生涯與職能發展學習手冊

生涯與職能發展學習手冊

進入大學,開始有點為自己未來的人生當家作主的感覺。而你開心嗎?會徬徨嗎?還是一堆煩惱?更多的焦慮感? 在Dcard社群網站,大學生流傳的十個煩惱中,你中了哪些?回顧過去的自己,前瞻未來的自己,對於當...more

英語教學法(三版)

英語教學法(三版)

本書以語言本質、教學觀點、教學大綱、教學目的、師生角色、母語使用、對待語誤、教材作用、教學活動、教學步驟、教學實例、利弊分析和教學啟示等固定模式,客觀和全面地對二十三種英語教學法進行描述和分...more

領導思想 啟發社會 影響世界:政治大學邁向世界級大學的基礎工程

領導思想 啟發社會 影響世界:政治大學邁向世界級大學的基礎工程

每個進步的國家都有偉大(great)的大學,大學存在的目的是促進國家社會的進步,經由創造知識培育學生,這些源源不絕的“校友”是國家進步的主要動力。偉大的大學有共同的特徵,都不停的進步,能領導思想,能...more

數學這樣教:國小數學感教育(三版)

數學這樣教:國小數學感教育(三版)

作者於1984年踏入數學教育領域,多年來努力學習國小數學教學、學習與評量的問題,由於感受到對國小的數學教、學之感覺與美學,因此試著將它文字化,並與學者、教師、家長分享。 本書首先描述數學感內容...more

圖解兒童及青少年輔導與諮商

圖解兒童及青少年輔導與諮商

★本書針對兒童與青少年族群的諮商特色與重點,以及適用的諮商理論與技術做介紹,希望可以協助輔導教師與諮商師能更有效協助所服務的族群。 ★本書將每一個單元分為兩頁,一頁文一頁圖,左右兩頁互為參照...more

華人教育模式:全球化視角

華人教育模式:全球化視角

在全球化時代中,隨著中國大陸的經濟崛起,與各地華人在國際學習成就評比 (如:PISA等)的特殊表現,引起世界各國學者重新檢視過去華人圈「應試」與「背誦」等充滿教育偏見的討論。其中許多新興議題,更在...more

質性研究的五種取徑

質性研究的五種取徑

本書帶領讀者認識質性研究最受歡迎的五種取徑:敘事研究、現象學、扎根理論、俗民誌、個案研究。 本書最新版保留Creswell博士廣受推崇和歡迎的組織章法和寫作風格。全書循序漸進,條理分明,行文清晰,...more

教育社會學(二版)

教育社會學(二版)

本書是針對修習教育學程的準教師所編寫的教科書,目前市面上的教育社會學用書,其內容多半著重在1980年代之前的理論介紹,本書增加一些較新的理論及教育發展趨勢,期能讓讀者了解國內外學術及教育發展的概...more

兒童與青少年之情緒及行為障礙(二版)

兒童與青少年之情緒及行為障礙(二版)

卡夫曼教授撰寫本書的理念有三:(1)瞭解情緒行為障礙問題的心理歷程發展是很重要的;(2)專注介紹有可靠實徵資料的理論與研究;(3)能在重要的概念、理論深入介紹,而不著墨太多在如何教。 本書是美國重要...more

iPOE科技誌01:用桌遊教運算思維

iPOE科技誌01:用桌遊教運算思維

iPOE 取自intelligent、Public、Open、Easy-learning 四個字首,期許將科技教育落實在發展智能、普及化與開源的精神,並且利用輕鬆的學習方式讓學生對於科技產生正確的認知與態度,不要墮入填鴨教育的窠臼...more

視覺障礙

視覺障礙

1.本書是大學階段探討視覺障礙的入門書籍。 2.視覺障礙一書,邀請目前國內視覺障礙教育專家學者共同撰稿。內容十分周延:視覺系統及其病理、視覺障礙學生的心理與輔導、功能性視覺評估及訓練、教育鑑定...more

教師/教練雙重角色之形塑

教師/教練雙重角色之形塑

本書以教師/教練角色形塑為題,採歷史社會學研究進路,除歷史軸向論述外,兼及社會理論分析。在資料處理上,逐一檢視發展和轉折脈絡後,再進行社會學概念分析,以探究教師/教練雙重角色,在時間演進脈絡裡...more

屋頂上的貓:素養導向國語文評量設計實務

屋頂上的貓:素養導向國語文評量設計實務

本書從「為學習而設計的評量」觀念談起,提出評量設計的原則與方法,探討如何編製一份具「學習性」,且符合素養導向的語文評量,值得教師多方思考與探究。 書中列舉一些國語文定期評量中經常出現的題型...more

課後照顧活動與環境規劃

課後照顧活動與環境規劃

本書適合提供幼稚園至青春期早期兒童課後照顧課程的人士。幫助你思考你的課程環境如何影響孩子,並且提供策略,讓你建立一個孩子會一直回來的課程。不論你是幾乎沒有與孩子共事的經驗,或是已經在這個領域...more

素養導向的教師共備觀議課

素養導向的教師共備觀議課

十二年國教課綱之核心素養是現在學生二十年後在社會中面對各種挑戰的重要能力。二十年後的社會中堅分子現在就在校園裡接受教育,如果教師還是僅以基礎知識、基礎技能當作教學核心,那這些學生二十年後將無...more

教育哲學導論

教育哲學導論

教育哲學是教育學術的基本學科之一,是理解教育不可或缺的學術領域,也是各種教育公職人員、教師檢定的熱門考試科目。本書從1982年出版以來,一直是美國暢銷的教科書,至2008年止已修訂了四版。涵蓋傳統哲...more

教育行政學(6版)

教育行政學(6版)

本書旨在探討教育行政的相關理論與實務,共分為二十章,主要內容包括教育行政的理論發展、計畫、決定、組織、溝通、領導、視導、激勵、創新、制度、人員、正義、倫理、危機管理、各國制度、校本管理、學校...more

補救教學:關懷弱勢者教育

補救教學:關懷弱勢者教育

「補救教學」實施多年,但「知名度」或「CP值」都不夠引人注目。常與「偏鄉教育」成為一個「家族」,難以全面觀照。以台灣多高山的特殊地形,偏鄉學校不少;其學生數雖不多,但各方面問題難以「視而不見」...more

青少年發展與輔導導論

青少年發展與輔導導論

本書之主要目的是在協助有志擔任中等以上學校教師之師資生,通過教師資格檢定考試,以及在各校及各種教師甄試中勝出,也適合當作高普特考教育與心理學相關考科之參考。本書主要將作者《青少年發展與輔導》...more

教學社會學

教學社會學

教育社會學經典之作! 華勒教導我們如何將學校視為一種社會機構, 跟著他觀察構成學校的那些人,發生了什麼事;或者,哪些人被它感動。 這就是學校裡最重要的一件事。 華勒在《教學社會學》中,選擇了學...more

有生命的漢字-部件意義化識字教材(學生版)

有生命的漢字-部件意義化識字教材(學生版)

在臺灣,識字教學之始普遍採用注音符號當媒介,通常,孩童可經由這樣的「形→音→義」之連結並反覆練習後習得。然,中文的語音訊息並不透明,其字形與字音的關係並不像拼音文字那樣的密切,所以有不少孩童無...more

有生命的漢字-部件意義化識字教材(教師版)

有生命的漢字-部件意義化識字教材(教師版)

在臺灣,識字教學之始普遍採用注音符號當媒介,通常,孩童可經由這樣的「形→音→義」之連結並反覆練習後習得。然,中文的語音訊息並不透明,其字形與字音的關係並不像拼音文字那樣的密切,所以有不少孩童無...more

生命抉擇與個人成長(三版)

生命抉擇與個人成長(三版)

這是一本每個讀者都可以加入,變成共同作者的書。書中討論的諸多主題,例如選擇自己的學習風格、了解兒童與青少年時期的經驗對自己目前的影響、成年的獨立挑戰、維持健康的身心靈、處理壓力、理解愛與親密...more

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