本圖畫書是要透過可愛生動的插畫及淺顯趣味的故事,讓閱讀此書的小朋友們,認識監察院的職權,瞭解監察院盡心盡力保障人民的權益,是全民的監察院。...more
大象屬於哺乳綱長鼻目,是現今體型最壯碩的陸生哺乳動物,擁有傲視群倫的長鼻與威武的大門牙。透過數字,我們可以進一步了解大象的形態特徵、連結大象的生理功能、體會大象的行為模式。讓我們更加瞭解大象...more
本部102年7月成立「中小學師資課程教學與評量協作中心」(簡稱協作中心),乃因應課程與教學事務經緯萬端,希望借由協作機制,將師資、課程、教學與評量各系統與相關辦理單位,聯結在長期性的溝通平台上,進...more
第六屆『2016金門學國際學術研討會』移師到東南亞(如金僑眾多的馬來西亞)去舉行,這一方面是我們對金門學學術研討會求新求變的高度期待,另一方面也完全符於金門學研究「讓兩岸認識金門,讓金門走向世界」...more
《列子》一書是道家道教的重要經典,到了唐、宋時期被尊為《沖虛・至德真經》。列子與老子、莊子鼎足而三,本是道家哲學思想的源頭活水之一,近一世紀以來,則籠罩在《列子》成書的真偽迷霧之中。本書採取...more
植物在哪裡?在山林、田野、海邊、池塘、公園或路旁,我們都不難看見它們的身影,但是你曾留意它們在不同季節裡的變化嗎?猜猜看,在沒有曆法的年代,人們如何知道播種的季節來臨了?原來,植物與我們的生活...more
本訓練教材課程單元分為學科及術科,學科單元分為7門課程,術科單元包括「室內空氣品質巡查檢驗實作」課程。...more
本書是國家教育研究院「十二年國民基本教育課程綱要實施之課程轉化探究」整合型研究計畫,國小組研究合作學校試行十二年國民基本教育課程綱要的實踐經驗。從教師、校長與研究人員觀點,分別敘說各校課程發...more
本書據越南翰林社會科學院漢喃研究所圖書館所藏抄本點校,內容主要為[明]胡廣《周易傳義大全》的節錄。 本書原是以科舉為目的的基本讀物,然而本書與另一種通行的《易經大全節要》(有數種刻本)相較,內容...more
2017年亞洲智慧生活國際學院分別邀請來自日本、韓國、泰國、新加坡、德國等15位國際學生代表和國內大學,包含台大、成大、清大、交大、高醫、北醫、中山醫、長庚、雲科大、台科大與等15位優秀學生參與,採...more
本書編輯出版是由政大圖檔所薛理桂教授和本所檔案館王麗蕉主任共同主編,第一部分研究回顧論述,主要是去年「臺灣檔案學研究回顧與展望研討會」上發表的論文,經過作者修訂後收錄;由於檔案保存維護與庫房...more
藉由小涵魔法師常運用水晶球替森林裡的動物解決問題,有一天,她發現全身刀傷的樹木先生求救,透過水晶球發現人類濫墾林木,引發土石流,如何解救樹木先生,有待大家共同來想想。...more
本書用從兒童到大人都看得懂的插畫方式為敘述,改編哈瑪星在地居民的故事與地方野史成既現實又帶有科幻與浪漫的劇本,以一個經歷過日治時代的家族為人物主軸,串起每個時代所遭遇到的環境變遷,從二二八事...more
本書由中央研究院民族學研究所與澳洲國立大學中華研究中心合編。 中國崛起之後,宗教的變遷與鬆綁,一直是全球學術界關懷的主題之一。宗教現象透露一個社會現代化與信仰自由的程度。因此,此次會議以華人...more
今年適逢建校一甲子,為歡度六十周年校慶,編纂專書回顧六十載之校史文物,探求本校歷史發展之根源,取名《壓箱瑰寶,亮相!─戲曲文物多寶格》,取意自古時皇帝將頭等寶物收於「多寶格」中,故而納編者俱為...more
本手冊是教育部委託國立高雄師範大學性別教育研究所編製的性別意識成長數位學習課程之部分成果,以這一本學習手冊加上影音媒材與教學活動,希望能夠發展相關教育培訓活動,讓社教機構與家庭教育中心工作人...more
本書以九年一貫課綱作為適讀年級的依據,並挑選蒐集了近500冊國內曾獲獎推薦閱讀且適合國中程度的科普讀物。分為自然科、數學科及生活科技三大單元,依照年級區分,並有對應適合搭配之課程單元。讓國中教...more
奈米科技相關的產品逐漸出現在你我日常生活之中,舉凡家庭用品、建築材料、醫療技術等處處可見。這項二十一世紀的新興科技所可能給我們帶來的便利與潛在的危害,正逐漸受到重視與檢驗之中。本書試圖以我們...more
《白沙薪傳─康自立博士教育文選》是本校康自立前校長分別從「技職教育」,「技術哲學與技術教育」,「華人之領導模式之建構」,「能力本位教育」,「建教合作教育」,「職業訓練」與「其他」等範圍來選集...more
《白沙薪傳─康自立博士教育文選》是本校康自立前校長分別從「技職教育」,「技術哲學與技術教育」,「華人之領導模式之建構」,「能力本位教育」,「建教合作教育」,「職業訓練」與「其他」等範圍來選集...more
本教材每一冊皆有「課文」和「語文天地」,語文天地除了加強字、詞、句的練習,同時注重說話和書寫能力,包括「對話練習」、「筆順」、「閱讀」和「寫作指導」等。課文的文體,包括了:詩歌、童話、寓言、...more
本教材每一冊皆有「課文」和「語文天地」,語文天地除了加強字、詞、句的練習,同時注重說話和書寫能力,包括「對話練習」、「筆順」、「閱讀」和「寫作指導」等。課文的文體,包括了:詩歌、童話、寓言、...more
本教材每一冊皆有「課文」和「語文天地」,語文天地除了加強字、詞、句的練習,同時注重說話和書寫能力,包括「對話練習」、「筆順」、「閱讀」和「寫作指導」等。課文的文體,包括了:詩歌、童話、寓言、...more
本教材每一冊皆有「課文」和「語文天地」,語文天地除了加強字、詞、句的練習,同時注重說話和書寫能力,包括「對話練習」、「筆順」、「閱讀」和「寫作指導」等。課文的文體,包括了:詩歌、童話、寓言、...more
本教材每一冊皆有「課文」和「語文天地」,語文天地除了加強字、詞、句的練習,同時注重說話和書寫能力,包括「對話練習」、「筆順」、「閱讀」和「寫作指導」等。課文的文體,包括了:詩歌、童話、寓言、...more
本教材每一冊皆有「課文」和「語文天地」,語文天地除了加強字、詞、句的練習,同時注重說話和書寫能力,包括「對話練習」、「筆順」、「閱讀」和「寫作指導」等。課文的文體,包括了:詩歌、童話、寓言、...more
自倫琴發現X光以來,人類在輻射上的運用已超過百年的歷史,且與我們日常生活息息相關。再加上民眾普遍認為原子能知識艱深難懂,故原能會在出版了「原子能ABC」繪本後,再度編撰「原子能XYZ」繪本。 「原...more
鑑於「國教院十二年國民基本教育課程綱要實施之課程轉化探究-整合計畫二子計畫四」之研究目的在系統性探究台灣另類教育之既有實踐經驗,提煉其寶貴之創新智慧,期以提供十二年國教課綱成功轉化之有利參照...more
宗派問題是中國佛教發展歷史過程當中一個難解的現象,綜觀中國佛教,淨土一宗能否成立至今仍然聚訟紛紜,天台與禪宗由於有完整的文獻記錄,源流傳承相對清晰。至於賢首宗的歷史發展,多屬彷彿朦朧之姿,然...more
森林是世界上最重要的生態環境之一,許多動植物棲息於此,更是人類進行工業建設和生活應用的天然資源來源,對世界的發展,付出許多貢獻。國立科學工藝博物館和台大森林系、實驗林管理處共同策劃推出「森林...more
由於市面上幾無穿圈類翻騰特技相關教材,故經由眾位老師合力接續,由本校民俗技藝學系陳碧涵教授統籌,陳俊安、陳儒文、田國華等專任老師各自負責擅長專項,通力合作,從歷史發展、表演風格、運動傷害防護...more
為培養下一代珍惜與愛護淡水的文化遺產,我們邀請淡水地區國中小學教師及專家學者,規劃一系列淡水世界遺產教材。 國小從生活層面著手,介紹馬偕的故事,福佑宮、鄞山寺建築與漢人聚落的發展,淡水紅毛...more
為培養下一代珍惜與愛護淡水的文化遺產,我們邀請淡水地區國中小學教師及專家學者,規劃一系列淡水世界遺產教材。 國小從生活層面著手,介紹馬偕的故事,福佑宮、鄞山寺建築與漢人聚落的發展,淡水紅毛...more
為培養下一代珍惜與愛護淡水的文化遺產,我們邀請淡水地區國中小學教師及專家學者,規劃一系列淡水世界遺產教材。 國小從生活層面著手,介紹馬偕的故事,福佑宮、鄞山寺建築與漢人聚落的發展,淡水紅毛...more
為培養下一代珍惜與愛護淡水的文化遺產,我們邀請淡水地區國中小學教師及專家學者,規劃一系列淡水世界遺產教材。 國小從生活層面著手,介紹馬偕的故事,福佑宮、鄞山寺建築與漢人聚落的發展,淡水紅毛...more
本獎項是105圖書館傑出人士貢獻獎得獎人簡介,教育部主辦,國家圖書館承辦。本年分地方首長貢獻獎、圖書館人員貢獻獎二項。藉由獲獎者專輯之介紹,增加閱讀的樂趣,共同倘佯書海。...more
我國大學圖書館事業之發展、我國大學圖書館之功能(任務)與角色、我國大學圖書館的組織與人員、研訂我國大學圖書館館員專業知能指標的重要性、我國大學圖書館館員專業知能指標草案。...more
延續「藝術為本教師專業發展進階工作坊」的研習成果,參與工作坊的教師們自主性的提出「教育的想像」,認為目前學校教育如要達到確實的成效,不能只單靠教師的力量;於是,參與教師們研擬了一個「享望教育...more
這是一本可以動手動腦的遊戲書 翻開書頁就開啟奈米之門 貼一貼 拉一拉 轉一轉 翻一翻 找一找 畫一畫 每個子題裡的奈米世界各自不同 請跟隨內容一同開心探索 認識這個「看不見的尺度」!...more
西元2000年剛進入21世紀之初,中央研究院、國立臺灣海洋大學、國立中興大學及國立自然科學博物館等4個研究單位,即組成深海生物的研究團隊,對臺灣週遭海域的深海生物進行採集與研究,歷經超過15年的累積...more
本書《十二年國民基本教育普通高中課程規劃及行政準備》以協助十二年國教普通高中課綱之推動,從學校端的角度分別從課程理念篇、課程發展篇及課務運作篇中,闡述課綱設計的理念與以素養為導向發展的重點,...more
作者以多年學習成長經驗、教學經驗及教育現場觀察所得之感悟,包括了對身體教育的觀點與感想,以及對教師教學、教人及終身學習的覺知、體現與美感呈現之看法。並以學習、教學、觀課中的實例故事做為切入,...more
本書主要採用口述歷史研究法,從教科書編者的視角,探究1952至2001年間臺灣國民中小學教科書內容中課程觀的演變及其蘊涵的知識論。全書分為9章,敘說臺灣統編本國中小教科書之語文教科書如何以經典範文和...more
《看見美的故事》係亞太地區美感教育研究室系列叢書第三冊。以子計畫一在國小階段的實驗教學經驗為主,彙集「美育小故事」,說明在這段歷程中,人與自我、人與社會、人與環境之間所發展出的關係與精神,同...more
本書精選自「105年矯正機關收容人生命教育繪本創作比賽」9部得獎之作,作品利用深入淺出的繪本形式,不論是充滿童趣的生活小故事,或是對於萬物的尊重與關懷,每件作品應照左者的生活經驗及心境轉化,更傳...more
本書精選自「105年矯正機關收容人生命教育繪本創作比賽」9部得獎之作,作品利用深入淺出的繪本形式,不論是充滿童趣的生活小故事,或是對於萬物的尊重與關懷,每件作品應照左者的生活經驗及心境轉化,更傳...more
本書精選自「105年矯正機關收容人生命教育繪本創作比賽」9部得獎之作,作品利用深入淺出的繪本形式,不論是充滿童趣的生活小故事,或是對於萬物的尊重與關懷,每件作品應照左者的生活經驗及心境轉化,更傳...more
歷史是最具「政治」爭議的科目。面對歷史教科書的諸多爭議,不只要處理「如何書寫歷史知識」或批判「誰的歷史」的問題,更需要認真思考「建構怎樣的歷史視野(visions of the past)」的問題。本書嘗試從和...more
本書乃「近代東亞與西方思想交流中的跨文化現象」主題研究計畫下的第一次與第三次研討會論文集合集,以「近代東西思想交流中的西學東傳問題」作為探討的主軸,融合兩次會議的重點1.拓展對西方關鍵詞和學說...more
藉由採訪本縣暑期工讀進用之工讀生及圓夢計畫,深入了解其參與工讀工作現況及圓夢之成果,撰寫30則故事集結出版。 By interviewing the students who joined the summer part time jo......more
本書係行政院環境保護署推動河川污染整治,2013~2016年補助地方政府設置26處水質淨化場 的案例,可供環境觀察與水環境教育推廣參考書籍。...more
「公共圖書館資源整合發展專案計畫」規劃於102-105年間,在臺灣建置北、中、南、東4個區域資源中心及8個分區資源中心。本計畫區域資源中心館藏建置主要以青少年、知識性、文化創意、多元文化等4大類別主題...more
「公共圖書館資源整合發展專案計畫」規劃於102-105年間,在臺灣建置北、中、南、東4個區域資源中心及8個分區資源中心。本計畫區域資源中心館藏建置主要以青少年、知識性、文化創意、多元文化等4大類別主題...more
「公共圖書館資源整合發展專案計畫」規劃於102-105年間,在臺灣建置北、中、南、東4個區域資源中心及8個分區資源中心。本計畫區域資源中心館藏建置主要以青少年、知識性、文化創意、多元文化等4大類別主題...more
「公共圖書館資源整合發展專案計畫」規劃於102-105年間,在臺灣建置北、中、南、東4個區域資源中心及8個分區資源中心。本計畫區域資源中心館藏建置主要以青少年、知識性、文化創意、多元文化等4大類別主題...more
「藝術教育典範薪傳系列叢書」,共9冊,其中5本為「藝術教育貢獻獎-終身成就獎」得主系列,分別是「詣」—藝術教育的開拓者施翠峰教授;「育」—經師人師的典範王秀雄教授;「舞」—一位舞蹈大師的身影與身教...more
專訪20位獲得2014-2015總統教育獎體育類得主,將他們的奮鬥歷程編寫成一段段的感人故事,提供高級中等以下(含)學校學生之勵志用書。包含:王姿茜、吳韋憫、薛楚頻、朱俊哲、黃楷軒、冉俊賢、何昇洋、劉雅...more
本論文集為中國哲學研究室「東亞哲學的生死觀與終極真理」研究計畫之研究成果,分就中日韓等東亞國家面對死亡之態度加以探討,有其重要的學術價值。...more
本《論文集》收錄二○○八年十一月於中央研究院中國文哲研究所舉辦之「魏晉南北朝經學國際研討會」會議論文共計三十篇。內容涉及魏晉南北朝時期《周易》、《尚書》、《詩經》、三《禮》禮學、《春秋》三傳、...more
本期書依各院推薦二至三名優良教師,由教學發展中心徵聘學生擔任小記者進行採訪,透過課堂觀課和面談專訪後,撰寫稿件,提供予全校師生參考教學典範經驗。...more
教育部於民國105年,首次舉辦「優良家庭教育推廣方案」徵選,鼓勵研發優質的家庭教育方案,提供推動家庭教育工作之參考運用。此次甄選由國立臺灣圖書館承辦,經過初審及複審之嚴謹歷程,共計十件優良家庭...more
研究源起:陳述研究計畫源起、核心論述和執行歷程。第一篇:由研究團隊成員闡述研究案的設計理念、執行心得和參與觀察,經由具體實例呈現第一期五年計畫第一階段研究之發現,並提出對美感教育教學實驗的期...more
本書是為國中小老師及一般對河口生態探索有興趣的民眾所編輯的,內容包括「觀照河口多精彩」、「觀察我最行」、「河口生物大觀園」及「河口FUN心玩」等單元,是兼具學習與探索的一本生態介紹專書,盼望能...more