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引導孩子說出內心話：不說教的情商課，讓親子都被好好理解 的所有評鑑
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5
引導孩子說出內心話：不說教的情商課，讓親子都被好好理解
中文書
親子教養
澤爸（魏瑋志）
如何
|
2021/07/01
79
折$
292
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5
/5
2位讀者評分
5
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立即評分
精選書評
方小沛
5.0
|
2021/08/26
引導孩子說出內心話
A+
澤爸的這本書寫得相當的精彩，也運用了相當多平凡不過且相當熟悉的對話場景，一個好的溝通技巧，真的讓整個的氛圍，都溫暖了起來，也讓彼此的心如此貼近。
很喜歡書中用的一個北風與太陽的例子，在北風底下的旅人，拉緊外套，甚至找地方來避風。而溫暖陽光底下的旅人，緩緩的將外套脫掉，並主動迎向陽光。
旅人就是孩子，外套就是不讓自己受傷的保護層，爸媽不同的對待方式代表著北風與陽光。
被北風狂吹的感受是痛苦、難受、氣憤，保護層不斷加厚，對父母呈現出反抗。
被太陽照射的感受是溫暖、安心、自在，保護層自動退去，對父母展現出最真實的自己。
溫度，不是為了解決問題，也不是為了教導，而是為了連結對方，為對方帶來溫暖。
一個好的溝通方式，就是要設法取得跟對方取得『連結』，先情感的連結，讓對方安心，才能有效的進行行為的糾正。
書中運用了阿德勒及薩提爾的觀點，主要的目標皆是：連結對話當下的雙方，先向內與自我連結，才有可能向外對孩子連結。知道對方的需求，說出好的溝通，再做出討論。
很大的一個重點其實在於探索冰山底下的感受，因為每個行為源自於想法，想法來自於感受。透過觀察行為並探索最原始的感受，可以有效的進行雙方的連結，也才能開啟溝通的那扇門。
觀察外在行為→關心感受→詢問核對想法，專注聆聽，讓孩子有一種被關愛的感覺。
什麼是心的連結呢？就是我跟你互動時，我們心『靠近的程度』，也就是我們跟一個人互動時，感覺自己被在乎被尊重的程度。
教養的對話：讓孩子願意聽進去的溝通
1.表達感受：
表達自身的感受：客觀陳述+自身感受+感受背後的原因
表達對方的感受：客觀陳述+對方所呈現的可能感受與原因
2.理解需求
3.討論共識：符合雙方都能做到的具體目標與方向
Action：
鼓勵孩子表達自己的感受與想法
關心感受、核對想法，連結彼此
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楊小庭
5.0
|
2021/11/03
教導孩子說出內心話
作者：澤爸
這本書很硬，沒有辦法一次看完，要分好幾次。前半部，著重在跟小孩跟小小孩的溝通，後半部，逐步討論到跟國中生高中生的小孩的溝通，這本書使用的方法，不是慣用的同理心，也不是單純的關心.
作者用一個又一個的例子，來誘發每個人內心的情感，重新思考自己真正想跟孩子間達成什麼樣的溝通與連結。讓你發現無論是親子間的對話，還是每日的相處，穩定自己的情緒，理解自己的想法，再採用適當的對話模式，可以讓溝通更有效！
說真的，書中寫的，對忙於事業家庭的父母而言，真不是容易達成的任務，但適時的提醒自己，收斂一下情緒，改變一下溝通的方法，也就是了^_^
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|
共2則書評
評鑑星等
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5星
4星
3星
2星
1星
評鑑日期
全部
最近一個月
最近三個月
最近半年
最近一年
最近三年
三年以前
楊小庭
5.0
|
2021/11/03
教導孩子說出內心話
作者：澤爸
這本書很硬，沒有辦法一次看完，要分好幾次。前半部，著重在跟小孩跟小小孩的溝通，後半部，逐步討論到跟國中生高中生的小孩的溝通，這本書使用的方法，不是慣用的同理心，也不是單純的關心.
作者用一個又一個的例子，來誘發每個人內心的情感，重新思考自己真正想跟孩子間達成什麼樣的溝通與連結。讓你發現無論是親子間的對話，還是每日的相處，穩定自己的情緒，理解自己的想法，再採用適當的對話模式，可以讓溝通更有效！
說真的，書中寫的，對忙於事業家庭的父母而言，真不是容易達成的任務，但適時的提醒自己，收斂一下情緒，改變一下溝通的方法，也就是了^_^
展開
方小沛
5.0
|
2021/08/26
引導孩子說出內心話
A+
澤爸的這本書寫得相當的精彩，也運用了相當多平凡不過且相當熟悉的對話場景，一個好的溝通技巧，真的讓整個的氛圍，都溫暖了起來，也讓彼此的心如此貼近。
很喜歡書中用的一個北風與太陽的例子，在北風底下的旅人，拉緊外套，甚至找地方來避風。而溫暖陽光底下的旅人，緩緩的將外套脫掉，並主動迎向陽光。
旅人就是孩子，外套就是不讓自己受傷的保護層，爸媽不同的對待方式代表著北風與陽光。
被北風狂吹的感受是痛苦、難受、氣憤，保護層不斷加厚，對父母呈現出反抗。
被太陽照射的感受是溫暖、安心、自在，保護層自動退去，對父母展現出最真實的自己。
溫度，不是為了解決問題，也不是為了教導，而是為了連結對方，為對方帶來溫暖。
一個好的溝通方式，就是要設法取得跟對方取得『連結』，先情感的連結，讓對方安心，才能有效的進行行為的糾正。
書中運用了阿德勒及薩提爾的觀點，主要的目標皆是：連結對話當下的雙方，先向內與自我連結，才有可能向外對孩子連結。知道對方的需求，說出好的溝通，再做出討論。
很大的一個重點其實在於探索冰山底下的感受，因為每個行為源自於想法，想法來自於感受。透過觀察行為並探索最原始的感受，可以有效的進行雙方的連結，也才能開啟溝通的那扇門。
觀察外在行為→關心感受→詢問核對想法，專注聆聽，讓孩子有一種被關愛的感覺。
什麼是心的連結呢？就是我跟你互動時，我們心『靠近的程度』，也就是我們跟一個人互動時，感覺自己被在乎被尊重的程度。
教養的對話：讓孩子願意聽進去的溝通
1.表達感受：
表達自身的感受：客觀陳述+自身感受+感受背後的原因
表達對方的感受：客觀陳述+對方所呈現的可能感受與原因
2.理解需求
3.討論共識：符合雙方都能做到的具體目標與方向
Action：
鼓勵孩子表達自己的感受與想法
關心感受、核對想法，連結彼此
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