課程改革新論─教育現場虛實探究

　　本書是國內第一本探討課程改革虛實的專著。作者首先提出課程改革虛實的概念，其後就課程修訂、政治舞臺論辯、課程改革決策、課程改革核心理念、課程銜接、社會議題、課程評鑑、教科書、考試、師資、課程改革研究及課程改革永續經營的角度，論述課程改革虛實之關鍵因素。全書行文流暢，內容與觀念創新，建議具體可行，實為課程改革不可多得之專著。

本書特色

　　國內第一本探討課程改革虛實的專著，由技術性的課程管理轉向創新性的課程經營，提供課程改革的良方。

作者簡介

黃政傑博士

　　【學經歷】美國麥迪遜威斯康辛大學哲學博士（主修課程與教學）、美國哈佛大學訪問學者；曾任中小學教師、大學助教、研究助理、國立臺灣師大教育研究中心主任、行政院大陸委員會諮詢委員、行政院教育改革審議委員會顧問、教育部技職司司長、高教司司長、學術審議委員會執行秘書、中華民國工業科技教育學會理事長、國立臺南師範學院校長。

　　【現任】國立臺南大學校長
　　　　　　中華民國課程與教學學會理事長

　　【專著】課程設計（東華）；課程改革、課程改革的理念與實踐（漢文）；課程評鑑、教育的生路、教育改革的理念與實踐、多元社會課程取向、技職教育的發展與前瞻、大學教育改革（師大書苑）；教育理想的追求、教育理念革新（心理）；合作學習（五南）及其他專題報告、論文等。