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聚心玩有引力:培養社團經營的服務力、引導力和領袖魅力

聚心玩有引力:培養社團經營的服務力、引導力和領袖魅力

聚心活動在玩什麼?用「玩的」訓練教育方法! 知識、能力與態度整合成一個人的素養,核心素養成就了人生路。 本書聚心活動用「玩的」訓練教育方法,培養一個人的社團經營服務力、引導力和領袖魅力! ...more

高等教育工作者禪修正念學習與實踐心路歷程

高等教育工作者禪修正念學習與實踐心路歷程

古之師者,傳道、授業、解惑也。 現在的高等教育工作者,每天忙於教學和研究,又要兼任行政服務職務和擔任導師輔導等工作,本為學生遭遇人生困境時的協助者角色,也面臨教師評鑑、限期升等和教育行政工...more

上一堂思辨國文課:瑞典扎根民主的語文素養教育

上一堂思辨國文課:瑞典扎根民主的語文素養教育

《思辨是我們的義務》暢銷作者吳媛媛最新力作! 新世紀公民必修課!「當初國文課有學到這些就好了!」 語言是通往所有知識的媒介,也是思考、溝通和學習的主要工具, 語文能力更是快速全球化時代必備的「核心...more

思辨是我們的義務:那些瑞典老師教我的事【新公民素養暢銷口碑版】

思辨是我們的義務:那些瑞典老師教我的事【新公民素養暢銷口碑版】

新世紀公民必修課!全球化時代必備「核心素養」! 民主台灣的當務之急──培養公民思辨能力! 所有科目都是公民訓練的一環, 每一位老師都是公民老師。 跟瑞典老師一起走進課堂,看瑞典的課綱和前線教育者, ...more

史丹佛線上高中課:用最頂尖的學習方法,實踐全球化趨勢的未來教育

史丹佛線上高中課:用最頂尖的學習方法,實踐全球化趨勢的未來教育

矽谷的史丹佛大學名聞遐邇,而史丹佛線上高中創校才15年,就已培養全世界30多個國家的學生。 更榮獲《Newsweek》全美最佳STEM高中第三名、美國權威院校資訊網站Niche評比高中第一名。 而這一切起源,...more

以體驗學習反思觀點重塑中文系實務課程之教學行動研究

以體驗學習反思觀點重塑中文系實務課程之教學行動研究

本技術報告以體驗學習為課程設計之學理背景,將「體驗學習」融入中文系實務課程,藉由帶領學生實際踏查及學習創作,增進同學整合抽象知識理論與實踐之能力。以反思做為學習成效的檢核指引,進一步以教學行...more

線上學習新視界——高中篇:台達磨課師深耕高中職STEM課程

線上學習新視界——高中篇:台達磨課師深耕高中職STEM課程

網路的發達及資通訊技術的進步,大幅提升線上教學的即時性與互動性。磨課師的發展,開啟新的教育變革。制度化與系統化的規劃、執行與管理,可充分發揮線上教學的優勢,達到更高的學習功效。 「台達電子...more

原來數學這樣教更有效:一位數學教育家的92個教學反思,備課前、課堂中、下課後,從激勵學習、培養思考力、善用範例、刻意練習到評量診斷,讓老師與學生共享數學的樂趣

原來數學這樣教更有效:一位數學教育家的92個教學反思,備課前、課堂中、下課後,從激勵學習、培養思考力、善用範例、刻意練習到評量診斷,讓老師與學生共享數學的樂趣

YA!數學課從此變成探索樂園! 英國優異級教師得主、《泰晤士報教育副刊》資深數學顧問 寫給所有數學老師的進修指南,用科學研究打破迷思,建立師生都事半功倍的數學新教學法 ⭐國內數學教育者、各級學校數學...more

改變我們如何學習的科學Grasp:MIT有效學習法的實踐

改變我們如何學習的科學Grasp:MIT有效學習法的實踐

教育的目的應是讓人發揮潛能,為何卻變成篩選學生、階級複製的工具? 只要考試考得好,就是成功的教育嗎? 這本書帶領讀者思考:如何讓教育變得不一樣 不論是教育者還是受教者,任誰都適合拿這本書來...more

線上教學的技術:快速上手的12堂必修課

線上教學的技術:快速上手的12堂必修課

最小化資訊需求,最大化教學效果 當學習從教室搬到螢幕,教學技巧如何快速轉換? 線上參與、同步互動,運用講述、問答、演練、影片法, 照樣建立小組討論,發展遊戲化的元素, 無論學生人數10、30、70,甚...more

創新與傳承-大學生命教育課程規劃與教學實務:大學生命教育課程規劃與教學實務

創新與傳承-大學生命教育課程規劃與教學實務:大學生命教育課程規劃與教學實務

  • 心理,出版日期:2021-07-08

生命教育在大專校院已經推動了三十年,到底生命教育是什麼?教些什麼?怎麼教?如何觸動學生的心靈深處?以上問題,將由來自31所大專校院、46位擔任生命教育相關課程的老師一一為您撰文解說。 若問「生命教...more

點亮藝術力:打造有感學習的創意課堂,讓天賦發光,啟動面對未來的關鍵能力

點亮藝術力:打造有感學習的創意課堂,讓天賦發光,啟動面對未來的關鍵能力

面對AI新世界,藝術力是關鍵! 只有學科能力絕對不足以應對遽變的未來, 藝術課堂是翻轉教學前哨站, 以藝術課堂的多元視野啟發創意、追隨熱情, 培養「深度學習力」和「視覺思考力」! SUPER...more

優秀老師這樣做:50招課堂管理術,打造高效學習環境(暢銷新版)

優秀老師這樣做:50招課堂管理術,打造高效學習環境(暢銷新版)

新手和資深教師每日必備課堂管理教戰手冊 50個簡單、容易操作、超級有效的關鍵策略 減輕教師工作壓力,打造高效學習環境 別感到挫折!教育志業一向不輕鬆,每天的教室都可能像真實上演的大戰現場,而課堂...more

線上學習新視界 大學篇:台達磨課師致力培育自動化人才

線上學習新視界 大學篇:台達磨課師致力培育自動化人才

網路的發達及資通訊技術的進步,大幅提升線上教學的即時性與互動性。磨課師的發展,開啟新的教育變革。制度化與系統化的規劃、執行與管理,可充分發揮線上教育的優勢,達到更高的學習功效。 「台達電子...more

語文素養教學魔法書

語文素養教學魔法書

這是一本教學法的參考書,也是參加教師甄試時的教學精華寶典。全書以詳盡的文字介紹每個教學法,並在部分單元中增加 QRcode 的影片連結,藉由本人教學示範影片,讓老師更容易操作書中所提到的各式教學法。...more

生命教育研習手冊

生命教育研習手冊

對生命教育而言,從民國87年推出到現在已經歷經30多年。在這麼長的時間中,出版過的書籍可謂汗牛充棟。那麼,為什麼我們還要再出一本?理由是,這一本是從源頭的問題發生說起,提供不同以往的另一種觀點。...more

你想當什麼樣的老師?從科學傳播到經營教研

你想當什麼樣的老師?從科學傳播到經營教研

研究中教學、教學中研究 當新進教師登上大學殿堂,心想終於能一展所長時,卻被派去開設非專長科目?當資深老師為各種量化指標疲於奔命時,卻發現自己早已與科技生活脫節,還跟學生的距離愈來愈遠? 如果...more

仙女老師的有溫度課堂:讓學生不想下課的教學和班級經營心法

仙女老師的有溫度課堂:讓學生不想下課的教學和班級經營心法

體制內外教師與企業講師一致暖心好評推薦 TED×Taipei講者、榮耀無數的SUPER仙女老師,不藏私分享教學技巧與班級經營! 108課綱的素養該怎麼教?讓仙女把撇步教給你,學生上課精神百倍! 分明認真備了課,但上...more

中國語文教學新探

中國語文教學新探

  • 商務,出版日期:2019-08-09

近年不同地區的語文教育改革在如火如荼進行,無論在課程設置、教材和教學法的創新,以至語文教師發展等範疇的研究,都有可觀的成果。本書冀能為世界各地的語文教育工作者組建交流教研成果平台,分享語文教...more

讓學生的思維活起來:名師最激發潛能的課堂提問藝術

讓學生的思維活起來:名師最激發潛能的課堂提問藝術

課堂提問是藝術性很強的教學手段之一,也是課堂教學中不可缺少的一種重要手段。恰到好處的提問,可以提高老師的教學質量。 而傳統的教學觀念認為:提問是老師的事,而學生只管一個字——答。但事實並非如...more

班級讀書會一本通

班級讀書會一本通

王淑芬、王秀梗兩位老師以多年指導兒童讀書會經驗,為親師設計簡單、易懂且實用的範例:從成立「班級讀書會」的前置準備、如何選書與購書、讀書會的預讀與熱身活動、如何導讀、討論、記錄、評量等,皆有實...more

國文教材教法(全二冊)

國文教材教法(全二冊)

作者從事國文教材教法之教學多年,歸納統整而成本書,撰著時孔子為師,本其教育精神,進而使教材設計科學化、教法的運用藝術化,如此才能收到良好教學效果。 第一章先就國文教材教法之相關問題一一分...more

發現探索力:多元探索課程×活動應用實務

發現探索力:多元探索課程×活動應用實務

探索教育「Adventure Education」,直譯有冒險、挑戰意義,鼓勵人們挑戰習慣的舒適圈,來學習新的事物及經歷一段奇特的旅程。學習的本身,便是走入未知世界的探索活動,結合了個人經驗和智慧的成長,以促...more

辛老師的私房國文課:從經典中學習生活智慧

辛老師的私房國文課:從經典中學習生活智慧

•長達四十年以上,這位建中紅樓最儒雅的讀書人,更是學生心中最親切的辛老師,終於將長年授課的記錄公開與讀者分享,共同感受這份師生共有且珍惜的讀書、談書時光。 •除了為最好學的青年解惑之外,辛老...more

通往知識的祕徑2:如何上一堂通識課?

通往知識的祕徑2:如何上一堂通識課?

通識教育(general education)的內涵中具有跨領域的成分,是未來課程發展之趨勢。但如何上一堂通識課?繼上一本收錄二十一門通識課程,作為教師的教材選擇。「通識在線雜誌社」再次精心挑選二十門通識課程,...more

SMART Reading智慧閱讀:多媒體語文教學模式與實踐

SMART Reading智慧閱讀:多媒體語文教學模式與實踐

您是對語文教學充滿創新、想像與期待的家長、未來的教師嗎? 您想打造不一樣的語文課堂嗎?希望改變現有的語文教學風景嗎? 課堂上如何讓每個孩子都勇於表達? 如何知道誰理解了,誰還沒學會呢? 如何...more

應用語言學與英語教學

應用語言學與英語教學

本書透過作者數十年任教的經驗,以語言學理論來指出、剖析台灣學生長期以來學習英語的盲點弊病,並分別針對聽、說、讀、寫不同的問題提出解決方案。除了紮實的理論學說,書中也附上作者設計的課程規劃、考...more

英語教學的文學觀點

英語教學的文學觀點

愛爾蘭詩人葉慈說:「教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。」 而文學,就是那火種。 本書主要焦點為文學教學的理論與實踐,目的在提供英語教師觀念的啟迪和教學範例的參考。作者從事文學教學與研究...more

研閱以窮照:閱讀教學的新意義

研閱以窮照:閱讀教學的新意義

本書共分為閱讀教學理論、閱讀教學實例、閱讀參訪活動等三個單元。第一單元包含:〈「多元智能」運用於《中華文化基本教材》之教學〉、〈學校圖書館與探究式教學〉、〈閱讀與觀課〉、〈從《荀子.勸學篇》...more

贏在班級管理

贏在班級管理

10個管好教室的有效方法! 『班級管理』是您成功教學的第一步! 本書中寶貴的班級管理資源,提供教師實用的秘訣與建議;公認有效的班級經營策略,協助教師建立正向的學習環境,營造充滿活力的教學氣氛,激...more

華語文課程與教學設計

華語文課程與教學設計

本論文集分為師資培育、需求分析、教材編寫、教學設計與實施四方向,由十一位目前正在各大學華語系所授課的學者分別就各自所擅長的研究專題撰寫完成。 主編張金蘭教授撰寫的〈導論〉,全文約兩萬五千字...more

互動卡

互動卡

互動卡以薩提爾模式為理論背景,透過日常事件讓孩子學習溝通中「自己」與「他人」觀點與想法的差異,並且可以運用不同「場景」做為練習。適合用於孩子的生活輔導,例如自我價值釐清、促進自我覺察、發展有...more

鼓舞卡

鼓舞卡

鼓舞卡以正向心理學為理論背景,採用充滿童趣的繪本畫風,每張圖卡都是正向、賦能(Empower)的內在經驗。不論是自己使用或是與朋友分享,都可以拿來練習,做為直覺的視覺詮釋經驗。 內容:圖卡64張、使用...more

國語文學習新思考

國語文學習新思考

為了有效提升國語文素養,本書匯集了有關國語文閱讀、翻轉教室、教學實踐、華語文文學等主題,由十一位大學中文系教授及國高中語文教師分別提出教學心得及經驗,以深入淺出的方式舉例詮釋,提供大家一條對...more

翻轉吧!國文正青春

翻轉吧!國文正青春

本書主要的內容共有七大部分,包括: 一、「國文正青春」,是國文教學,前二十年的經驗分享。 二、「國文e花園」,是最近七年,教學電子化的經驗分享。 三、「作文萬花筒」,是作文教學的具體呈現。...more

圖像溝通心視界

圖像溝通心視界

圖像是一種探索式的工具, 會隨著使用者在過程中關係、情境的不斷變化, 而產生更豐富的意義。 運用圖像, 除了能更容易與數位世代的孩子溝通, 幫助師長找出孩子內在優勢的語言, 也可以幫...more

通往知識的祕徑:通識課程理念與教學實務

通往知識的祕徑:通識課程理念與教學實務

二十一世紀是知識經濟、數位化的時代,如何成為一位具有「知識競爭力的人」?過去在高度分工的社會中,人們需要從專業知識裡獲得一技之長。隨著社會的轉變,在專業知識與技能外,還必須具備跨領域的知識。...more

國文語法教學的理論與實務

國文語法教學的理論與實務

本書除了開宗明義的對語法、教學語法以及語法教學等相關概念進行釐清以外,也對國文語法中的詞類、句型等相關理論進行系統性的介紹,並且設計了詞類教學、句法教學的相關活動,還從多元評量的視角設計語法...more

英語與翻譯教學:觀念與實務

英語與翻譯教學:觀念與實務

學習者如何運用後設認知策略以利其英語學習? 第一語言(即母語)是否為干擾還是輔助英語學習? 英語愈早學是否愈好? WHAT YOU KNOW≠WHO YOU ARE 英語教學與學習的目的是培養跨文化的宏觀與對自身文化的認...more

行動學習實踐與創新教學設計

行動學習實踐與創新教學設計

本書編輯架構分成三個部分:行動載具應用、教學應用APP、行動學習創新教學設計。其內容設計包含行動載具的基礎操作,行動載具的管理與維護,教學常用的APP操作與應用,及其運用實例分享。 本書特色 長期...more

語文領域的創思教學

語文領域的創思教學

本書結合理論與實務,立足語文創思的規範與活力,直探創思教學的源泉活水。第一章釐清「語文創思」的基本概念。第二章考察「閱讀」在語文創思中的理解與策略。第三章探究「寫作」在語文創思中的表達與認知...more

國文課程的古典與創新:感受學習法的理論與實踐

國文課程的古典與創新:感受學習法的理論與實踐

我們常常用腦,重視思考所得;卻很少感受內心、重視身體的感覺。然而這個時代卻需要更多全腦思考的感性人才。 作為語文教學的國文課程,改變思維,擬定一套符合新世紀新需求的教材教法,以適應時代的變...more

教學心旅程:教師自我成長的11道心法

教學心旅程:教師自我成長的11道心法

你有教學倦怠嗎?面對一成不變生活,怎麼找回熱情?! 你有教學困惑嗎?課堂壓力與學生問題,讓生活都亂了步調?! ★熱情新起點,教學心旅程★ 克服教學倦怠的心靈加油站 用「心」的力量經營教學,讓每一次...more

啟動孩子思考的引擎:現場對話教學示範(無書,2CD)

啟動孩子思考的引擎:現場對話教學示範(無書,2CD)

一、意識會談法 (陳怡安教授) 基於對生命的肯定,透過對話的機制,激發參與者的意識狀態,營造和諧的共同體。 二、人有四種學習能力 1.記憶 2.想像 3.詮釋 4.創造 三、四層次提問的有效對話 (一...more

新世紀的語文教育

新世紀的語文教育

今日網路時代,教學環境多元、複雜,學生學習方式及態度迥異過去。中文教學者,最大的困擾是一甲子以前,中共以政治力量破壞傳統漢字及文化。今天簡化字又隨著中共經濟、軍事力量崛起,影響力日增。語文教...more

現代國語文教育的探索與建構

現代國語文教育的探索與建構

本書集結作者2012-2014年間針對現代國語文教育主題撰成的專題論文,內容涵蓋:語文教學範型人物的重新發現(尢墨君、曹聚仁)、現代視野下的語文專業書刊考察(《國文月刊》、《國文雜誌》、《開明文言讀本》...more

文心交響:語文教學與文學論集

文心交響:語文教學與文學論集

全書以極短篇、現代散文、中西名人智慧語、修辭學為主,在語文教學上,注重創思教學,有理論,有實務,有評量;用以確立知識,培養能力,激發創意,形塑情意;在文學研作上,強調閱讀欣賞,藉由作品的感染...more

陽光教室的14堂課:不可不知的教室管理學

陽光教室的14堂課:不可不知的教室管理學

本書針對「教室管理」和「班級經營」,提出各種教師會面臨的問題,並詳細解說適當的因應之道,幫助教師發揮專業、展現熱忱。本書是教師最佳的教學工具書,不僅提供多元教學技巧,讓教師運用在教學的各個層...more

臺北市手語翻譯培訓教材第1冊-修訂版 [102年修訂1版/附DVD]

臺北市手語翻譯培訓教材第1冊-修訂版 [102年修訂1版/附DVD]

有鑑於前勞工局於民國90年所編訂之「台北市手語翻譯培訓教材第一冊」係集手語專家學者、民間團體以及手語翻譯人員之大成,而民國96年所出版之「臺北市手語翻譯培訓教材第一次修訂版」,則無論於手語生詞來...more

閱讀評量之創意閱讀認證

閱讀評量之創意閱讀認證

Read the assessment of creative reading certification 閱讀評量向來都是語文教育重要的課題,隨著各國對閱讀理解的重視,更成為語文課堂關係著教師教學效能、學生學習成效等極重要的一環。 ......more

語文教學的理論與實踐

語文教學的理論與實踐

本書為研究論文集成,雖然各自獨立成篇,實蘊含三大脈絡貫串期間:一是以「語文能力」為核心,各篇有關閱讀或寫作之教學,皆能直指學生語文能力的訓練;二是以「辭章學」的體系為主軸,使各篇辭章研究皆具...more

海外華語教學職場要訣:從日本的課堂與生活說起

海外華語教學職場要訣:從日本的課堂與生活說起

本書兩位作者皆是台灣培育出來的優秀華語教師,分別在2009年及2011年透過教育部的遴選赴日擔任華語教師。在書中,兩位作者將各項相關資訊以第一手的親身經歷方式與讀者分享。從如何得到赴日教學的資訊、如...more

學生最愛的幸福教室

學生最愛的幸福教室

★讓你開心的教,讓學生快樂的學。 ★學生們不聽從指導、考試壓力,或課程安排不符合現狀的教學環境…這些「教學症狀」是不是常困擾著你?讓教育博士給你最獨特的解藥。 ★每個章節分別列舉15種方法,助你...more

教育現場:做學生的朋友

教育現場:做學生的朋友

沒有一種老師的典型可以適應各種學校或教學環境,教育者應該瞭解自己的特質和教學專長,在教育現場真正瞭解學生在想什麼!做學生的朋友。 教育不應只是為了迎合學生而讓上課變得淺白而有趣,更重要的必須...more

華人課堂中的教與學:照顧個別學習需要

華人課堂中的教與學:照顧個別學習需要

《華人課堂中的教與學:照顧個別學習需要》一書為理解華人課堂中的學習和教學情境提供了基本的起點。本書運用香港、台灣、新加坡和中國內地的最新研究成果,旨在縮小傳統教育心理學和華人師生獨特性之間的...more

數位原生的學習與教學

數位原生的學習與教學

數位科技的快速發展不但對於人類的生活帶來諸多影響,也對於教育現場造成莫大的衝擊,特別是教師的教學及輔導。「數位原生」是指1980年代後出生的「網路世代」或「N世代」,習慣於同時存在、同時操作的多...more

案例教學與師資培育Ⅱ

案例教學與師資培育Ⅱ

案例教學主要是以「案例」(case)做為講課的題材,案例教學法係指教學者利用案例教材的具體事實與經驗做為討論的依據與藍圖,經由師生的互動來探討案例的行為與緣由,促使學生應用所學,分析資料,解決實際...more

圖解教學原理與設計

圖解教學原理與設計

「Learning to teach」一直是教師、家長、學者等所關心的議題,而坊間所出版有關教學原理的書籍琳瑯滿目,也幾乎皆以「文字敘述」為主要方式呈現,通常僅限當作大專教科用書或教學研究之用。 本書則突破...more

你家到底誰作王?士師記親職手冊

你家到底誰作王?士師記親職手冊

聖經,是人類的最高智慧之書,古今中外已有許多人從其中得到人生的智慧與祝福。作者邱淑琴老師仔細研讀聖經《士師記》,在其中挖掘出了建立美滿家庭,如何為人父母的幸福秘訣。這秘訣不單適用於某些特定宗...more

課程發展與設計的關鍵DNA:核心素養

課程發展與設計的關鍵DNA:核心素養

本書是國立中正大學教育學院院長蔡清田教授接續《素養:課程改革的DNA》專論後,一本有系統更進一步探討「核心素養」的著作。「核心素養」是「經濟合作與發展組織」進行「素養的界定與選擇」之重要研究發...more

科技與學習:理論與實務(第四版)

科技與學習:理論與實務(第四版)

本書將焦點放在「科技」與「學習」上,本著以「學習為本,科技為用」的理念,關注如何將科技或教學媒體當作學習工具,藉以促進有意義的學習、培養學生高層次的思考技能、問題解決能力以及建構知識。然而,...more

閱讀教學HOW上手:課綱閱讀能力轉化與核心教材備課藍圖

閱讀教學HOW上手:課綱閱讀能力轉化與核心教材備課藍圖

本書適合在職老師深入備課,提昇教學成效;也適合準老師準備教甄,強化應考實力。 本書根據九年一貫閱讀課綱,將閱讀理解拆成文類知識、主題結構、表層理解、深層分析、批判評論、表達應用六種能力,再...more

比考第一名還重要的事:光哥與107班

比考第一名還重要的事:光哥與107班

台北市明星高中老師光哥 帶領107班學生進行生命教育中的靈修活動, 改變了同學們的人生觀、人際態度與親子關係。 「靈修」不只是在修道院、寺廟、教會等地方才進行的活動, 靈修可以使我們更懂得...more

老師,你好會教:打破20個常見的教學迷思

老師,你好會教:打破20個常見的教學迷思

只要用對方法,下一個優秀教師就是你! 「為什麼學生老是針對我?」「對學生一視同仁有錯嗎?」想要成為一位人人稱讚的好老師,真的有那麼困難嗎?身為老師,有多少教學上的盲點,是你從未發現的呢?本書作者...more

課程改革:理念、趨勢與議題

課程改革:理念、趨勢與議題

本書共分為「課程理念篇」、「課程趨勢篇」與「課程議題篇」三篇,主要在勾勒近十年來課程改革的背後理念、發展趨勢與議題,並進行思辨與分析。課程理念篇包含後現代課程改革、批判理論對課程改革的影響、...more

生命與信仰:生命教育-社會學取向

生命與信仰:生命教育-社會學取向

本書係以生命教育為架構主軸,以社會學取向為研究途徑,透過心靈信仰的導航,探討當前台灣社會三大議題: (1) 校園與社會屢傳藥物濫用、暴力、愛滋病、犯罪、自殺等事件; (2) 菁英教育有「科技頂尖...more

課程行動研究

課程行動研究

行動研究是實踐取向的思維,具有強烈的紮根性。本書探討課程行動研究的發展脈絡、理念與特性、認識論和方法論基礎、實踐論述等議題。核心思維為從不同時空及歷史軌跡的論述中,分析臺灣課程行動的特性,為...more

語文閱讀教學策略

語文閱讀教學策略

語文閱讀教學策略建構的策略內在邏輯包括「為誰」閱讀,根據閱讀對象如何「選材」,再進一步探討「教什麼」及「怎麼教」。一個含多層面的語文閱讀教學策略,強調學習者能認知閱讀學習結果可以影響特定人或...more

場域創意閱讀教學

場域創意閱讀教學

閱讀的最終目的在於理解語文成品本身所具有的內涵形式,理解是一連串認知心理的循環歷程。閱讀是各種學習的基礎,完善的閱讀教學在於以創意的方式善於安排場域裡的教學互動。當中有關場域創意閱讀教學的新...more

說演故事在閱讀教學上的應用

說演故事在閱讀教學上的應用

目前在國內,說、演課程並不被一般教師所樂意接受,因為說、演課程較費時間且不便實施。但是說故事、演故事的教學方式,可以讓教師在進行閱讀教學時,激發更多的想像力及創意。因此,本書配合閱讀教學、藝...more

綜合活動學習領域概論(第二版)

綜合活動學習領域概論(第二版)

本書旨在依據2008年教育部公布的綜合活動學習領域綱要,探索其變革與理論,及其在課程的理念與實務。 本書最大特色在展現綜合活動學習領域「體驗、省思、實踐」的精髓,先由探索理論後研發實例,帶領國...more

現代學術視域中的民國經學:以課程學風與機制為主要關照點

現代學術視域中的民國經學:以課程學風與機制為主要關照點

傳統的經學隨著帝制時期的結束而步履蹣跚地邁入了現代社會,在接受現代學術衝擊與洗禮的過程中,經學面臨了許多的質疑與挑戰,尤其是在傳統學術體系全面地進行由古到今、由舊到新、由中到西、由傳統到現代...more

所有教師都應該知道的事:學生動機

所有教師都應該知道的事:學生動機

所有的教師都知道應該要引發學生的學習動機,學生才能投入學習情境並持續完成學習的目標;但,不見得所有的老師都知道該如何做。如果您也有這樣的困擾,或者想要學習一套可行的步驟,那這會是值得您閱讀並...more

所有教師都應該知道的事:教學計畫

所有教師都應該知道的事:教學計畫

本書是標準本位班級教學方面的重要教學計畫指引。 應用這本內容清晰的指引,能幫助你把焦點放在學生需要知道和表現的能力上。以最新的研究為基礎,本書指引你了解從教學計畫前的分析作業,一直到反省學...more

所有教師都應該知道的事:有效的教學策略

所有教師都應該知道的事:有效的教學策略

本書為在標準化的課程中,為教導程度較高的學生學習以展現學習成果的一個不可或缺的工具袋。 這簡要的有效教學策略之套書,將是所有了解教學內容及教學方法並重的教師們無價至上的指導原則。 其主題包含...more

所有教師都應該知道的事:學生評量

所有教師都應該知道的事:學生評量

這是一本最先進且具研究根據的學生評量指引用書。 教師如何知道學生對其所學習內容是否已經真正理解? Donna Tileston創新的指引與大腦相容的評量模式,將可以用來幫助每一位教師確認與提升學生對其所學...more

所有教師都應該知道的事:媒體與科技

所有教師都應該知道的事:媒體與科技

這是一本對於想要使用媒體與科技,以及運用網際網路來強化學生的學習和更高層次思考技巧的教師的必要資源書。 當教師以友善運用腦思維媒體為改變機制時,科技便能提供學生平等的成功機會。 * 媒體在動...more

所有教師都應該知道的事:教學專業與策略

所有教師都應該知道的事:教學專業與策略

這是一本為班級教師所寫的簡明手冊,以適應「有教無類」教育績效責任新時代。 教師專業學習社群裡,優質的教學及優質教師專業發展,同行專家引導您與時俱進,回應教育合夥人對績效責任的要求。 以下是本...more

案例教學與師資培育

案例教學與師資培育

本書特色 案例教學主要是以「案例」(case)作為講課的題材,教學者利用案例教材的具體事實與經驗作為討論的依據與藍圖,經由師生的互動來探討案例的行為與原由,逐步琢磨其分析能力,並且能夠將自己所具...more

解讀香港教育:香港學校課程的新趨勢

解讀香港教育:香港學校課程的新趨勢

學校課程改革一直是為香港社會廣泛關注的議題之一。深入探討香港的教育與「課改」問題,則不得不考慮更廣闊的社會政治環境——殖民地歷史及其遺產、後「九七」時代背景與複雜的社會政治議題,以及一個全球化...more

聆聽教學的理論與實務

聆聽教學的理論與實務

《九年一貫課程綱要》中「本國語文」的部分,明確地將「聆聽」劃歸為一個獨立的學習範疇,其後,相關的聆聽教學理念和研究也應時而生。但是,很令人遺憾的,現今政府的政策和學校的語文教育實施現況中,卻...more

生命教育的九堂課:建構生命的安全防護網

生命教育的九堂課:建構生命的安全防護網

◎ 幸福滿足與財富地位,該選擇哪一樣 財富,很重要;地位,也很重要。但是,當生命走到盡頭,回頭清算自己的一生,若是沒有幸福感和滿足感,財富和地位不值一文。了解生命的本質,明白生命的意義,才能...more

班級經營:營造支持社群與策略

班級經營:營造支持社群與策略

本書提供營造學習環境的方法,指出教師在經營幼兒至中學的班級時所要面臨的挑戰,並以最新的個案研究與教師經驗為例,提供班級經營的適用原則與特殊策略。 作者的焦點在於如何創造正向的學習環境,並以...more

全球化時代的課程與教學革新

全球化時代的課程與教學革新

作者簡介 唐淑華 國立臺灣師範大學教育學系教授 陳柏霖 國立政治大學教育學系博士候選人 孟恬薪 國立政治大學教育學系碩士生 林妙真 國立中央大學學習與教學研究所博士候選人 張佩芬 國立中央大...more

玩出好關係:提升青少年人際關係的體驗式教學

玩出好關係:提升青少年人際關係的體驗式教學

人際關係是青少年面對未來的關鍵能力,本書彙整青春期階段重要的人際議題,並以「從做中學」(learning by doing)的行動教學法,引導青少年體驗人際關係的重要原則: 熱忱 雙贏 團隊 委身 溝通 ...more

道德情感與關懷教學

道德情感與關懷教學

本書收錄作者近幾年將關懷倫理學理論與實踐,進一步深化、推廣化、與本土化的論文,分為教學、知識、和理論會通三編與一個附編,共計四編。第一編〈回應道德情感的教學〉,以關懷倫理學的道德教學為主,當...more

椰林講堂:大學老師的教學秘笈

椰林講堂:大學老師的教學秘笈

本書介紹教學相關的知能與技巧供老師參考,協助老師事半功倍地完成教學工作。本書分為五章,第一章介紹教學實務祕笈,針對教學實務會面臨的議題加以討論;第二、三、四章則由一開始的課程設計、課堂教學法...more

品格教育:理論與活動設計

品格教育:理論與活動設計

協助學生培養好品格是教育的主要目標之一,因此教學者必須具備品格教育之專業知能。為協助教學者瞭解品格教育之相關概念,本書首先針對品格教育意義及其核心價值進行探討,接著再引介品格教育的課程設計、...more

敘事探究:課程與教學的應用(附光碟)

敘事探究:課程與教學的應用(附光碟)

國內近幾年在課程與教學研究領域掀起一波敘事探究熱潮,用故事撰寫論文不再是天方夜譚。敘事探究乃是植基於在地經驗,重視探究者與參與探究者的主觀價值與意義之探究方式。有鑑於國內目前已出版之專書仍僅...more

課程發展與領導

課程發展與領導

課程發展、課程評鑑及課程領導是課程的一體三面。本書作者整合相關理論及長期與學校合作的豐富經驗加以綜論,可作為實務工作者的實用指南,學者專家研究及輔導實務時的參酌,更是教育行政人員以及有志從事...more

樂在教學:教師不可不知的「撇步」

樂在教學:教師不可不知的「撇步」

作者簡介 洪仁進(深度導讀) 現職:國立臺灣師範大學教育學系副教授 學歷:國立臺灣師範大學教育學博士 湯仁燕(導論、第一章) 現職:國立臺灣師範大學教育學系副教授 學歷:國立臺灣師範大學教育學...more

小琉球的風土人文與語文教學

小琉球的風土人文與語文教學

本書係以屏東縣琉球鄉的風土人文在語文教學上的應用為研究範圍,從鄉土教學、小小解說員活動、小書製作以及作文書寫等四大項目來探討如何將小琉球地方特色、民族意識和地方認同結合語文教學以及九年一貫的...more

澎湖的風土人文與語文教學

澎湖的風土人文與語文教學

語文教學是現今教育極為重要的一環,第一線教師們運用各種教學模式或融入其他學科等方式讓學童更多元接觸語文。 語文教學與在地文化結合,期望學童能在語文學習過中,體會、欣賞並喜愛在地文化,進而培...more

語言功能與中文教學(第二版):系統功能語言學在中文教學上的應用

語言功能與中文教學(第二版):系統功能語言學在中文教學上的應用

系統功能語言學派是個年輕而又充滿活力的語言研究學派。系統功能語言學為語文教育工作者提供一套嶄新的、以社會交際功能為著眼點的語文教學、研究和分析理論架構,現在國際上已廣泛應用在語文教學上。 ...more

玩出反思力:101個活化教學的動態反思技巧

玩出反思力:101個活化教學的動態反思技巧

本書適合用來帶領青少年認識反思、學習反思、應用反思。101個好玩的動態反思活動,分成描述程度、趣味應答、設定目標、情緒分享、建立團隊、自我探索、檢視經驗、溝通與問題解決、回饋與祝福等九大類型。...more

唐傳奇戲劇化在閱讀教學上的應用

唐傳奇戲劇化在閱讀教學上的應用

作者作為小學教學現場的老師,鑑於目前的閱讀教學現況不甚理想,學生的閱讀內容也有所偏頗,希望從閱讀傳統文學作品中讓孩子真正瞭解屬於我們的傳統文化及歷史,成為一個有深度人文素養及審美能力的人,並...more

課程評鑑

課程評鑑

本書乃第二本國內出版的通盤、系統性課程評鑑專書,內含17章,區分為三大篇。第一篇探討教育及課程評鑑領域常見的重要基本觀念與方法,包括課程評鑑的意義與功能、關注的研究重點、課程發展與評鑑之關係、...more

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