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近期新書共有1021

現代教育學之父赫爾巴特的「科學教育論」:明瞭與聯想、系統與方法、興趣與德育、個性與社會,十九世紀最具影響力的教育思想

現代教育學之父赫爾巴特的「科學教育論」:明瞭與聯想、系統與方法、興趣與德育、個性與社會,十九世紀最具影響力的教育思想

什麼才是真正的教育? 兒童的管理與心靈的塑造如何兼顧? 教育應建立在心理學基礎上,還是道德信念之上? 赫爾巴特為你重新定義「教育」的核心意義! 【現代教育學的奠基者──赫爾巴特】 赫爾巴特,西元177...more

不同的人生風景:臺大教師傑出服務的故事5

不同的人生風景:臺大教師傑出服務的故事5

國立臺灣大學優秀與傑出教師眾多,他們的學術領域迥異,但均無私地投身於各領域、長期默默地耕耘與付出。本書收錄了最近四年內(2021至2024年),獲得「校內服務獎」與「社會服務獎」的教師事蹟,讀之令人敬...more

教育政策學

教育政策學

※ 本書榮獲國家科學及技術委員會人文社會科學研究中心補助出版 ※ 本書分成三篇共十六章,第一篇為教育政策基本概念,第二篇為教育政策過程,第三篇為教育政策議題與趨勢及展望。每章之前列有重點摘要,...more

兒童輔導與諮商(4版)

兒童輔導與諮商(4版)

本書專門針對師院生及國小師資訓練者,準備畢業後服務國小所需具備的輔導知能而撰寫。本書分三篇,共計十六章。第一篇是輔導的基本理論,第二篇是兒童諮商理論與技術,第三篇是團體輔導。 本書具有下列...more

教學原理與技巧(2版)

教學原理與技巧(2版)

本書共分成四篇二十二個章節。第一篇是教學概念的探討,分成兩章節。第二篇則是各種有關教學的理論、模式和計畫的探討,共有五章節。第三篇為教學的歷程分析,計有五章,包括教學歷程中各種教學活動的介紹...more

建中為何是第一志願?賀翊新校長與建國中學的故事

建中為何是第一志願?賀翊新校長與建國中學的故事

只有前百分之一的學生才能進的建國中學 以自由校風、狂狷精神為榮的建中何時成為第一志願? 任期最長的賀翊新校長如何帶領建中從太保學校重返第一。◎雖然不叫一中,卻是臺灣實至名歸的第一中學,建中為何...more

經典教育三十講,重溯思想源頭:「完人」培養×體制批判×理念實踐……凝視教育的靈魂,重新理解知識的力量與成長的意義

經典教育三十講,重溯思想源頭:「完人」培養×體制批判×理念實踐……凝視教育的靈魂,重新理解知識的力量與成長的意義

站在巨人肩上的智慧思索 傳遞知識的火種,30部經典探索教育價值 教育體系改革、道德本位思想、菁英再生產…… 以平實之筆導讀偉大之作,思考理論與實踐如何塑造個體、社會與時代精神 ▎喚醒心靈的教...more

日本與韓國僑教

日本與韓國僑教

本書精選日本、韓國各五所華僑學校, 深入剖析其制度與困境,並探討可能的突圍之道! 日本與韓國的華僑教育始終承載著傳遞中華文化的使命,但現今卻面臨著資源匱乏、招生困難、課程調適等現實挑戰。書...more

庠序聞見

庠序聞見

大學是社會的縮影,由教書育人看時代變遷;草木是情懷的象徵,從鳥獸草木見人文精神。 由入讀大學至擔任教授,本書記錄了作者在香港中文大學生活及任教時的所見所聞。未圓湖畔的徘徊,圓夢台上的遠眺,...more

認知師徒制下多模態的學習共構探索(教學實踐研究成果報告書)

認知師徒制下多模態的學習共構探索(教學實踐研究成果報告書)

「認知師徒制度」集結舊師徒制度與認知理論的優點,打破舊有的教學限制,培養學生獨立思考與實踐能力,並且持續與社會相互對話、交流。而「多模態」學習活動,意即藉著感官、數位載體、情境、信念整合五個...more

教育研究法(3版)

教育研究法(3版)

本書專為初次接觸到教育研究工作的大學生、研究生及現職教師而寫,內容共十四章,包含四個部分:教育研究緒論、研究設計、研究方法及研究報告撰寫。 本書以量化研究為重點,從開始尋找研究題目到完成報...more

教保專業倫理

教保專業倫理

本書深入探討了教保專業倫理的法規政策、倫理責任、專業成長及生涯規劃等多個方面,為教保服務人員提供了全面指導與參考。透過分析各主要國家的教保專業倫理守則,讀者將了解國際間的最佳實踐標準,並學會...more

臺灣教育創新倡議:打造新的教育社會契約

臺灣教育創新倡議:打造新的教育社會契約

當前全世界人類正面臨許多重大危機,例如:地球資源過度消耗、氣候變化與生物多樣性消失、社會和經濟不平等的擴大、戰爭威脅、社會暴力事件、人工智慧的發展與挑戰等。科技和網路的發達,一方面促使人與人...more

幼兒遊戲—科學探究實務取向

幼兒遊戲—科學探究實務取向

本書提出LEAST教學思維,為幼兒參與科學探究學習提供全新的引導策略,幫助教育現場的實務工作者將科學遊戲與探究活動融入教學,啟發幼兒的好奇心與自主探索能力。LEAST教學思維強調高層次提問與引導,讓學...more

知識轉藝:跨領域藝術本位學習

知識轉藝:跨領域藝術本位學習

跨領域的議題圍繞教育場域,國際間與國家政策在「競爭力」的預設下將推進科學、科技、工程與數學(STEM)或數位科技(AI)的跨領域,而忽略人文社會學科與其之間的關係,特別是藝術教育作為的形構知識的探究途...more

翻轉課堂的教練式提問:最簡易實踐又能激發孩子學習動機的3W對話

翻轉課堂的教練式提問:最簡易實踐又能激發孩子學習動機的3W對話

教練式提問 X 國文與閱讀課 幫助每個孩子自我覺察、自我教練、自我領導! 飽受爭議的文言文,竟能幫助被家暴的孩子! 李清照的 、辛棄疾的穿越時空來到現代, 你能在S.H.E的與張學友的...more

AI新時代的語言政策

AI新時代的語言政策

因應人工智能橫空出世並在短時間內形成了新的社會形勢,本書深入探討在AI新時代政府應該如何重新調整語言的相關政策,並具體建言外國語文學系應如何因應形勢,調整其架構及目標,以便及時在新時代中,扮演...more

資賦優異教育概論(第四版)

資賦優異教育概論(第四版)

本書第四版係以第三版內容為基礎,並配合國內修正發布之最新《特殊教育法》及其相關子法,於各章增補及修訂最新資料。本書共有十八章,依章次包括:資賦優異的意義和智力觀念、資賦優異學生的特質、資賦優...more

牽風箏的人Ⅳ:戲劇教育與迷途少年的生命故事

牽風箏的人Ⅳ:戲劇教育與迷途少年的生命故事

風會繼續吹,斷線的風箏也有機會透過牽風箏的人帶回我們的身邊。 本書集結了「牽風箏的人」在全國慈輝班的深耕成果,透過戲劇教育改變學生生命的真實故事。本書聚焦於慈輝班學生的內心成長歷程,從迷惘...more

一百芬老師的王牌演說教練隨身筆記:打開王牌教練的隨身筆記,這樣教、這樣學,一起成為演說賽場上獨一無二的王牌!

一百芬老師的王牌演說教練隨身筆記:打開王牌教練的隨身筆記,這樣教、這樣學,一起成為演說賽場上獨一無二的王牌!

~打開王牌教練的隨身筆記,這樣教、這樣學,一起成為演說賽場上獨一無二的王牌!~ 作者鄭雅芬老師曾獲全國語文競賽教師組《作文》《國語演說》第一名,常年擔任各縣市國語演說、作文組評判委員、命題委員...more

語言隔閡:香港南亞族裔的中文學與教

語言隔閡:香港南亞族裔的中文學與教

總以為身處異鄉,才會遭遇融入困境、語言隔閡的問題。然而為什麼部分人明明「土生土⾧」,在本地接受中文教育,卻仍然「言語不通」,被視為「外人」?這個看似矛盾的身份境況,實實在在地反映着香港少數族...more

組織行為與學校治理:文化與心理脈絡分析批判(2版)

組織行為與學校治理:文化與心理脈絡分析批判(2版)

本書將從影響社會行為的文化與心理關聯脈絡談起,以釐清左右組織社會行為之文化與心理場域,並分析文化的組織社會行為調節功能;接著探討文化與心理脈絡交織下的社會組織動力情境,以及組織治理的社會責任...more

素養導向之教育行政學:搭配案例討論與試題研讀

素養導向之教育行政學:搭配案例討論與試題研讀

面對教師兼任行政大逃亡的挑戰,本書作者以師培大學教師以及教育行政研究者為視角,透過淺顯的闡述、案例討論,以及GPT輔助自主學習題目,幫助讀者以素養學習的模式,認識行政概念與作為,並體認其價值。...more

動之以情:從情境學習臺灣手語動詞(下冊)

動之以情:從情境學習臺灣手語動詞(下冊)

本書收錄了662個動詞及動詞詞組,涵蓋了九個日常生活中的常見主題。每個主題包含多個單元,每個單元分為「情境引導」、「詞彙、詞組和例句」、「反思練習」和「我的小發現」四個部分。每個動詞及例句皆有...more

跟著小王子一起探討臺灣手語研究專題

跟著小王子一起探討臺灣手語研究專題

本書以《跟著小王子一起探討臺灣手語研究專題》為名,主要希望藉由小王子純真、善良且充滿好奇心的個性,帶領讀者探索及思考臺灣手語和聾人文化的奧秘。 書中內容分為五個專題:購物、校園、餐廳、聾人...more

臺灣教改三十年(1994~2024)

臺灣教改三十年(1994~2024)

  • 心理,出版日期:2024-12-13

本書由長期關心臺灣教育改革的「教改總體檢論壇」(教改論壇)策劃,在十二位學者專家的合作下,分別從教改政策、國民教育與高級中等教育、高等教育與師資培育等三方面,進行一系列的檢討與反思,其中涉及「...more

清華行思與隨筆(五)

清華行思與隨筆(五)

本書匯集了陳力俊校長多年來的演講稿、活動紀錄、時事反思,以及對科技、文藝各方面的獨到見解,從清華大學的各項校務活動到校友會與退休人員的交流,並深入探討AI帶來的變革與挑戰。不僅展現了教育與科技...more

古詩文教學新探:傳承與嬗變

古詩文教學新探:傳承與嬗變

  • 三聯,出版日期:2024-11-26

語文教育向來重視培養學生的語文能力和文學文化素養。近年,教育局提倡學習文言經典作品,建議讓不同學習階段的學生多接觸古詩文,以促進語文教育的成效;古詩文教學成為語文教育的重點任務,也成為語文教...more

身體素養:從國際趨勢到教育實踐的全方位探索(台灣運動教育學會叢書八)

身體素養:從國際趨勢到教育實踐的全方位探索(台灣運動教育學會叢書八)

一部進入身體素養課題的最佳指引,專為學校體育學習環境所量身打造,主要特色亮點如下: 1.說明深入淺出:清晰闡述身體素養的發展脈絡與理論趨勢,提供具體且實用的教學模式範例,輕鬆掌握身體素養的概...more

幼教課程模式(五版)

幼教課程模式(五版)

《幼教課程模式》專為國內幼教、幼保系學生所設計,廣泛包含現今幼教領域中所有重要的課程模式,邀請到台灣各個課程模式的實務專家來親自撰稿,真正能符合國內師生教與學的需求。 本書先簡介課程模式的...more

EMI Empowerment Toolkit

EMI Empowerment Toolkit

As the English version of 《EMI百寶箱:打造成功的EMI課室你要知道的幾件事》, this book is dedicated to the international faculty of higher edu......more

蒙特梭利早期教育法:尊重天性×感官訓練×激發潛能,從「兒童之家」到全球課堂,自由與紀律並存的全面發展之書

蒙特梭利早期教育法:尊重天性×感官訓練×激發潛能,從「兒童之家」到全球課堂,自由與紀律並存的全面發展之書

【為孩子創造環境,而非干預他們的天性發展】 ◎感官訓練與生活技能相結合,讓學習變得自然高效 ◎理解孩子的內在需求,尊重個性,激發創造力與自律性 ◎教具設計精妙,透過實踐掌握知識,培養觀察力和專注力...more

蒙特梭利代表作 發現兒童:書寫機制×數學入門×表現藝術,尊重孩子天性,啟發自主學習與成長的革命性教育

蒙特梭利代表作 發現兒童:書寫機制×數學入門×表現藝術,尊重孩子天性,啟發自主學習與成長的革命性教育

【科學感官訓練】激發孩子的學習熱情,為「生活」做好準備 【打破傳統束縛】強調自然、運動與感官訓練,培養全人發展 【父母必讀指南】掌握蒙特梭利教育法,助孩子健康快樂成長 ▎打破傳統教育的嶄新...more

緬甸華文教育

緬甸華文教育

緬甸與中國、印度、泰國等多國接壤,受華人文化影響至深。然而與其他東南亞國家相較,緬甸的華教發展卻近乎晚了一世紀,就連華人人口的比例在全國也僅占極少的百分之三。 本書從緬甸自身的歷史切入,探...more

蒙特梭利代表作──童年的祕密:天性×智力×節奏×偏差,在自由與秩序中促進兒童的全面發展,教師與家長必讀的早期教育關鍵指標

蒙特梭利代表作──童年的祕密:天性×智力×節奏×偏差,在自由與秩序中促進兒童的全面發展,教師與家長必讀的早期教育關鍵指標

「敏感期」理論,兒童最佳學習階段的關鍵特徵與需求 教育應基於觀察,而非強制,讓孩子按自己的節奏發展潛能 尊重兒童的內在發展動力,促進自主學習和自由探索! 強調個性化教育和自由成長,蒙特梭...more

張栻教育思想研究

張栻教育思想研究

張栻是南宋著名的思想家與教育家,湖湘學派的代表人物。他創建城南書院,主持嶽麓書院,創立理學及哲學體系,形成獨具特色的理學教育思想。本書以張栻教育思想形成緣由為切入點,通過窺探他對統治者「護國...more

大學之理念

大學之理念

中國讀書人二千年信奉不疑 的「大學之道」,即「大學之道,在明明德,在新民,在止於至善」, 實際上已在今日大學中漸行漸遠,被新的「大學之道」,即「大學之道,在明明理(明科學之理), 在新知(創...more

蒙特梭利代表作 有吸收力的心靈:早期教育的無限潛能、成人的關鍵角色、社會凝聚力……從無意識到有意識的兒童心靈發展

蒙特梭利代表作 有吸收力的心靈:早期教育的無限潛能、成人的關鍵角色、社會凝聚力……從無意識到有意識的兒童心靈發展

從無意識到有意識、語言發展、環境準備…… 從出生開始塑造成長,蒙特梭利改變教育的革命性之作 不僅總結了她一生的教育經驗,更全面論述其教育哲學和方法 【兒童心靈的吸收力】 蒙特梭利博士在本書...more

„Verstehen Sie mich?“ Kulturresponsives Lehren im DaF-Unterricht in Taiwan

„Verstehen Sie mich?“ Kulturresponsives Lehren im DaF-Unterricht in Taiwan

Muttersprachliche Lehrkräfte sehen sich im zielsprachenfernen Ausland mit kulturspezifischen Einflüssen konfrontiert, di......more

AI時代的教育:面對瞬息萬變的模糊未來,孩子為何而學、要學什麼、如何去學?

AI時代的教育:面對瞬息萬變的模糊未來,孩子為何而學、要學什麼、如何去學?

【AI時代的教育工程藍圖】 當今世界,身為人的意義何在? AI迫使我們思考這個世代的核心問題 而教育是最根本的解方 「如果工作部分或全面自動化,教育哪些部分還具有意義呢?」 「為什麼 AI 使得學生的動...more

構音及音韻障礙導論:兒童語音障礙(三版)

構音及音韻障礙導論:兒童語音障礙(三版)

本書深入探討何謂說話及說話不清楚的問題,同時也教導學生如何多面相去思考與評估這些問題,並提供不同治療的策略與觀點。 ▶︎本書於1981年發行,並在後續30年間持續被選用為大學課程用書,被譽為語言病...more

特殊教育法

特殊教育法

本書之寫作內容,原則上在於分析民國112年6月21日修正公布之特殊教育法(共計4章57條)及其相關子法為主要範圍。 特殊教育法之法律規範設計,包含「第一章 總則」(§1~11)、「第二章 特殊教育之施行」(§12~...more

学前营养学:理论篇

学前营养学:理论篇

本書以營養學的知識為基礎,探討3~6歲階段幼儿在成長發育中所需要的各項營養素,并培養其健康的飲食習慣,以為个人成長打下基礎,成為社會國家發展的動力。适合幼儿園老師,或者家有幼儿的家長來閱讀。...more

生活與生涯規劃(3版)

生活與生涯規劃(3版)

‧本書學理簡潔清晰,擷取對大學生生涯規劃重要的生涯發展理論,其他還包含自我探索與了解、生涯決定、愛情、性別與生涯、時間管理、壓力調適、理財、職場、終身學習與生涯發展等生活上的重要議題。 ‧活...more

讓思考可見‧兩冊套書(讓思考變得可見【全新修訂版】,讓思考變得可見的力量)

讓思考可見‧兩冊套書(讓思考變得可見【全新修訂版】,讓思考變得可見的力量)

思考不是呈現的結果 而是動態的過程,並且清晰可見 ‧ 本系列為哈佛教育學院「零點計畫」最強大的思考研究成果 共包含39個例程,皆歷經多年的國際性實驗 不僅能以可見的方式探索想法、統整想法、深究想法 ...more

讓思考變得可見(全新修訂版)

讓思考變得可見(全新修訂版)

讓思考變得可見 ◤2024全新修訂版◢ 無論個人或團體,教育界或企業界都需要的一套教學法 思考,不再只是湊巧出現 而是可以指出來、注意到,並不斷擴散出去 「教育的目的在於培養思考的能力」,全球所有國...more

化暴力為引導,「正向教育心理學」把握每個養育關鍵期:大五人格×防禦機制×自我價值感×助推理論×霸凌研究,矯正兒少偏差行為,避免做焦慮父母

化暴力為引導,「正向教育心理學」把握每個養育關鍵期:大五人格×防禦機制×自我價值感×助推理論×霸凌研究,矯正兒少偏差行為,避免做焦慮父母

►為什麼別人家的孩子一點就通,我的孩子卻感覺智商堪憂? ►當孩子像小霸王一樣哭鬧使性子時,怎麼跟他好好講道理? ►發現自己的「乖小孩」疑似是校園霸凌「加害者」怎麼辦? ►面對幼童的十萬個為什麼,家長應...more

動之以情:從情境學習臺灣手語動詞 (上冊)

動之以情:從情境學習臺灣手語動詞 (上冊)

本書收錄了345個動詞及動詞詞組,涵蓋了七個日常生活中的常見主題。每個主題包含多個單元,每個單元分為「情境引導」、「詞彙、詞組和例句」、「反思練習」和「我的小發現」四個部分。每個動詞及例句皆有...more

三十七夜:美國傳奇校長布克·華盛頓的人生箴言

三十七夜:美國傳奇校長布克·華盛頓的人生箴言

教育是一個家庭的未來,更是一個民族的未來。本書原版於1902 年出版,內容包括心向光明、樂於助人、以身作則、信守諾言、勤儉節約等內容。作為著名演說家和教育家的布克·華盛頓校長在演講中激勵學生要提升...more

文言經典與文化教學實踐新探

文言經典與文化教學實踐新探

文言經典語言簡煉,而且盛載古人的智慧和對世界的觀照,是中華民族的瑰寶。隨着中國崛起和中華文明復興,不少地區的中文課程都加強文言文元素。學習文言文經典能提升語文水平,令學生深入認識中國人的思想...more

校長論壇選萃:教育思想之嬗變

校長論壇選萃:教育思想之嬗變

「校長論壇」是2020年開始舉辦的文化活動平台,以論壇、講座等形式,邀請著名專家學者與校長、老師一起,緊扣「教育」這個主題作多角度的探討。 本書收錄了「校長論壇」2020至2021年度共十一場活動的精...more

教育經典叢書:什麼是教育

教育經典叢書:什麼是教育

本書輯錄德國著名哲學家及教育家卡爾.雅斯貝爾斯多部著作中對教育的論述,對教育工作者具劃時代的啟發。本書指出大學教育的常見弊病,針對問題提出教育改革的方向,並重新思考教育的意義及其與語言、文化...more

幼兒園班級經營:實用手冊

幼兒園班級經營:實用手冊

本書彙整理論與資深幼兒教師的智慧及經驗,提出幼兒園班級經營相關的議題與解決策略,提供幼教師與教保員參考,同時可幫助家長瞭解幼兒的幼兒園生活實況,並能與教師合作營造優質的學習環境。 書中內容...more

香港的漢語外來詞研究

香港的漢語外來詞研究

本書從語言學與社會學的角度對香港地區的漢語外來詞進行研究。從語言學和外來詞研究簡史談起,介紹香港漢語外來詞的種類、歷史、基本成因及特點。並從中探究所反映出的香港社會諸如「重英輕中」等一系列語...more

解構大學排名榜:從三大系統談起

解構大學排名榜:從三大系統談起

近年,每當不同的大學排名榜公佈時,傳媒都會爭相報道,而各地的政府、大學的決策者及教授、準大學生、家長、僱主等都會十分關注,因為這直接影響他們日後的政策方向與選校抉擇。 世界漸趨一體,高等教...more

教育的演進:從古代氏族到近代國家的啟蒙之路

教育的演進:從古代氏族到近代國家的啟蒙之路

教育思想與制度改變世界! 從氏族社會到拜占廷與阿拉伯的教育演進 討論中世紀教育機構的興起與對後世的影響 分析英、美、法、德、俄、日等國的教育系統 介紹歷代教育家思想,從康米紐斯到福祿貝爾的革命性...more

讓思考變得可見的力量:一本同時強化教學力與學習力的實作書

讓思考變得可見的力量:一本同時強化教學力與學習力的實作書

思考並非隱而不顯,而是能以視覺化的方式清晰呈現。 思考更非偶然,而是可以有意識地進行,在可見的架構下練習, 是一生都不會失去的能力。 思考是人類最珍貴的能力,教學場域更是將「獨立思考」視為培...more

通識教育的全人、跨域與實踐

通識教育的全人、跨域與實踐

本書綜觀臺灣通識教育的全人發展觀察,以及作者個人多年來致力於通識教學的跨域實踐與研究成果。探討議題橫擴到網路資源使用與文史批判教學、地方與敘事教學的行動研究成果、AI倫理教學、《孫子兵法》素養...more

頂尖大學的條件:從現代大學的演變,洞見教育卓越的關鍵

頂尖大學的條件:從現代大學的演變,洞見教育卓越的關鍵

「據我所知,在高等教育方面沒有任何其他著作能在廣度、視野和純粹的比較分析上與這本書相媲美。」 ──魯登斯坦(Neill L. Rudenstine)哈佛大學名譽校長 19 世紀,德國的大學為現代大學奠定了基礎; 2...more

上一堂思辨歷史課:瑞典提案的歷史思維刻意練習

上一堂思辨歷史課:瑞典提案的歷史思維刻意練習

《上一堂思辨國文課》&《思辨是我們的義務》作者吳媛媛最新力作! 新世紀公民必修課!「當初歷史課有學到這些就好了!」 從學校課堂、影視戲劇、電玩手遊,到新聞議題和街道名稱,歷史無所不在。 這本書分享...more

幼兒園教保行政管理與實務:幼兒教育體系與運作觀點(第二版)

幼兒園教保行政管理與實務:幼兒教育體系與運作觀點(第二版)

本書以幼托整合後最新公布的法規,以及新公布的《幼兒園評鑑辦法》,說明幼兒園及其相關的行政管理與實務,內容包括幼兒園立案、教保服務人員任用、財務管理、環境營造、課程教學、健康安全、輔導、評鑑、...more

學習的隱形推手:科技、自律與塑造新世代的教學案例

學習的隱形推手:科技、自律與塑造新世代的教學案例

近幾年來,教育界開始認識到教育科技對學生學習的積極影響。科技的介入,提供學生更多學習的自主性。自律學習被比喻為推動學生前進的一股隱形力量,它不僅關乎個體自我管理,還包括共同調節、社會共享調節...more

像律師一樣思考: 打破學生學不到、老師不會教、學了不知怎麼用的困境,釋放所有人的批判性思考潛能

像律師一樣思考: 打破學生學不到、老師不會教、學了不知怎麼用的困境,釋放所有人的批判性思考潛能

讓學生提升成績表現與學習動機、 讓老師獲得跨學科統整技能 讓所有人學習辨識假資訊、民粹主義, 關鍵都是批判性思考──過去難學難教,如今以thinkLaw策略,一切具體實現 全美40州採用的新式批判性思考教學...more

香港大學世紀之問:改革開放初期與內地交流的人和事

香港大學世紀之問:改革開放初期與內地交流的人和事

  • 三聯,出版日期:2024-03-12

國家改革開放初期,香港大學見證了內地的發展,受益於與內地的交流,也作出貢獻,推動國家的學科發展,為兩地培育人才。鑑於這段歷史還沒有完整的記載,本書收集並梳理了多方來源、碎片化的信息,並對當年...more

天地有大美而不言,國文有珍寶而未察──素養導向語文之教與學

天地有大美而不言,國文有珍寶而未察──素養導向語文之教與學

《莊子》〈知北遊〉:「天地有大美而不言,四時有明法而不議,萬物有成理而不說。」如果國文教學僅僅只是文本闡釋,我們的孩子無法自行開通「五感」,了解其中的真實含意。唯有透過老師教學活動設計與引導...more

兒童發展:主動學習的觀點

兒童發展:主動學習的觀點

《兒童發展:主動學習的觀點》針對許多與兒童發展相關的重要主題,為讀者打下堅實的基礎。全書共分成13章五個部分,第一部分認識與瞭解發展,包括兒童發展的重要議題、發展的理論;第二部分介紹生命的起源...more

不一樣的美術鑑賞課——實踐篇:在作品中聽見心裡的歌

不一樣的美術鑑賞課——實踐篇:在作品中聽見心裡的歌

「藝術鑑賞」學習時,能透過直觀、感知及主題、造形、媒材的探討,進行文化、社會、環境與人生觀的交流。 運用策略「深入地看見」幫助人們發掘事物內在的本質,建立自己的看法及觀點,讓每個人都有機會...more

教育之美:空間領導 提升幸福感與學習成效的關鍵

教育之美:空間領導 提升幸福感與學習成效的關鍵

空間領導為目前新興的教育領導理論之一,近二、三十年來備受關注,並在2010年後得到實證研究支持。教育部的美感教育計畫也突顯出空間領導在學校經營中的重要性,從103年至107年的第一期計畫,到108年至112...more

不一樣的美術鑑賞課 : 日本鑑賞學習評量表

不一樣的美術鑑賞課 : 日本鑑賞學習評量表

與藝術作品相遇的當下,每個孩子心裡即開始了一段生命經驗。體會作品對自己產生了影響,也發現同學因著自己的分享而改變。這樣的經驗,將成為日後改變世界的契機。為了實現這樣廣義的藝術學習,研究團隊開...more

心智障礙者的正向行為支持:處理挑戰行為的實務策略

心智障礙者的正向行為支持:處理挑戰行為的實務策略

Osgood說,「挑戰行為通常意味著當事人正在過著艱困的生活」,這正是貫穿這本好書的主題,鼓勵我們把生活品質當作支持工作裡頭不可或缺的原點。--Anne MacDonald博士,格拉斯哥大學健康與福祉研究所 每...more

紅樓教育學,紈褲子弟與千金小姐的一天:學霸之爭×戀愛學分×家庭氛圍,從讀書考試到心理研究,透過經典文學看那些「病態」的教育現象!

紅樓教育學,紈褲子弟與千金小姐的一天:學霸之爭×戀愛學分×家庭氛圍,從讀書考試到心理研究,透過經典文學看那些「病態」的教育現象!

►假如穿越到紅樓教授國文,誰最有資格做你的「小老師」? ►怎麼樣的孩子算「德智體群美」兼備?連黛玉寶釵都淘汰! ►不只是丫鬟和好姐妹,還應該搬個「諮商師」頭銜給紫鵑? 作詩、對聯、繪畫、思辨……大觀園學...more

國小數學領域探究教學與課堂評量

國小數學領域探究教學與課堂評量

探究教學與課堂評量是實施十二年國民教育數學領域課程綱要內容的兩項支柱,因此具有極重要的地位。本書針對此兩項議題加以撰寫,以提供師資培育與現場教師參考與執行素養教學的依據。本書整合了相關理論依...more

EMI百寶箱:打造成功的EMI課室你要知道的幾件事

EMI百寶箱:打造成功的EMI課室你要知道的幾件事

國立臺灣大學EMI教學資源中心(NTU EMI TLC)相信EMI教育模式有助學生培養國際視野、跨文化交流能力,進而開拓更廣泛的學術和職涯發展機會。因此,本中心撰寫了「EMI百寶箱:打造成功的EMI課室你要知道的幾...more

思維訓練與求知技術(完全自學版)(2版 )

思維訓練與求知技術(完全自學版)(2版 )

知識碎片化時代, 必備之思考術、整理術、分析術、輸入術、產出術、創意術! 一書在手,應用無窮! ▍為什麼要進行「思維訓練」? 能擁有思考力,幫助你正確設定問題,並且能提高你的產出力。 能擁...more

AI塑造的學習未來:教育現場的智慧觀點

AI塑造的學習未來:教育現場的智慧觀點

AI科技時代來臨, 老師該如何教?學生又該如何學?家長如何不焦慮? ★精通AI教學老師分享第一手智慧教育觀點 ★傳授最強數位工具教學心法 ★匯集教育現場精華,助孩子適性發展,開拓無限未來 寫給關心孩子未來...more

幼兒科學教育:理論與實務

幼兒科學教育:理論與實務

本書透過生活化的科學教育內容與方法,希望能培養幼兒基本和跨領域的科學素養,內容兼具理論性與實務性。第一章至第三章說明幼兒科學教育受到重視的社會脈絡及內涵之分析,並提出教導幼兒科學學習的教學方...more

杜威哲學與未來教育

杜威哲學與未來教育

本書繼《解讀杜威教育王國》之後出版,呈現的是我長期研究的累積。盼望讀者能夠因我而對杜威深邃的哲學思想有所瞭解,也能夠因我而認識人工智慧和全球風險的強大威脅,進一步對未來教育應走的方向有更深一...more

中國教育史(原始至晚明):從古代氏族到半封建時代中期的教育啟蒙

中國教育史(原始至晚明):從古代氏族到半封建時代中期的教育啟蒙

近代知名教育史家陳青之,耗費十年心血寫就 胡適、鄭振鐸、蔡元培、傅斯年、顧頡剛…… 經多位著名學者組成的大學叢書委員會審定 【公認影響最大,學術價值極高】 中國教育史研究者必讀!躬行實踐,超越空談...more

中國教育史(清代至現代):從半封建時代後期到初期資本主義的教育歷程

中國教育史(清代至現代):從半封建時代後期到初期資本主義的教育歷程

【公認影響最大,學術價值極高】 近代教育家、教育史學者陳青之的力作 為讀者鋪展出中國幾千年的教育變遷之歷史圖像 中國教育史研究者必讀!躬行實踐,超越空談理論 書中結合了教育研究理論與教育實踐,...more

雙語教育策略指標

雙語教育策略指標

全球化的時代,影響各國之間的強力相互連結,雙語教育逐漸成為教育領域的一個重要議題。臺灣因應國際趨勢,積極推動雙語教育相關政策,由行政院設立2030年成為雙語國家之目標,帶領臺灣走向國際。 雙語...more

突破:走過75年,臺大管理學院成長與創新之路

突破:走過75年,臺大管理學院成長與創新之路

臺大管理學院是台灣商管教育的先驅,其歷史可以追溯到1919年成立的臺灣總督府高等商業學校,1948年設立臺大商學系並於1987年改制成臺大管理學院。數十年間培養了眾多學養豐富的管理大師及卓越的校友,在臺...more

教學原理與設計(3版)

教學原理與設計(3版)

教學原理的內涵通常包含教學理論、教學設計、教學目標、教學策略、教學評量五項主題,本書在內容的安排方面,則著重在教學策略這個部分,將近幾年來新發展的教學法作詳細介紹。 本書內容分為五篇十六章...more

香港是我家 單元一: 香港是何地 (教師版)

香港是我家 單元一: 香港是何地 (教師版)

★「思故鄉港教材系列」:一套主要為香港人下一代設計的基礎教材,嘗試建構香港歷史、社會、語言、文化的學習框架,呈現香港兼容多元與堅守原則的精神,保存下一代建立香港人身份認同的機會。當這一代的港...more

香港是我家 單元一: 香港是何地 (學生版)

香港是我家 單元一: 香港是何地 (學生版)

★「思故鄉港教材系列」:一套主要為香港人下一代設計的基礎教材,嘗試建構香港歷史、社會、語言、文化的學習框架,呈現香港兼容多元與堅守原則的精神,保存下一代建立香港人身份認同的機會。當這一代的港...more

教育經典叢書:教育漫談

教育經典叢書:教育漫談

本書是法國著名哲學家阿蘭的一部教育經典著作,對幾代人產生了深遠影響。自1932年首次出版以來多次再版,到1963年已是第11版,書中強調的教育要培養兒童創造力,學習中要磨煉兒童意志,教育為其未來生活做...more

香港是我家 單元一: 香港是何地 單元工作紙(學生版)

香港是我家 單元一: 香港是何地 單元工作紙(學生版)

★「思故鄉港教材系列」:一套主要為香港人下一代設計的基礎教材,嘗試建構香港歷史、社會、語言、文化的學習框架,呈現香港兼容多元與堅守原則的精神,保存下一代建立香港人身份認同的機會。當這一代的港...more

美國中小學課堂教學的變與不變,1890-1990年

美國中小學課堂教學的變與不變,1890-1990年

作為國家科學及技術委員會人文及社會科學經典譯注計畫研究成果之一的《美國中小學課堂教學的變與不變,1890-1990年》一書,是少見以課堂教學進行歷史研究的經典之作。本書探討百年之間,美國中小學課堂教...more

教育體質的檢視與再造:教改30面向未來

教育體質的檢視與再造:教改30面向未來

臺灣的教育改革,歷經30個年頭,改革的是非成敗,深受大眾關心與評議。本書從教育理念的發展軌跡、教育制度的檢視與再造、課程與教學的實施及反思三部分,探討教育發展與改革的相關議題,期待讀者對臺灣的...more

人工智能時代的教育發展與挑戰

人工智能時代的教育發展與挑戰

當1950年圖靈測試成功後,機器智能同人類智能發展,帶起人與動物、有機體與機器、物質與非物質界線的模糊與認識論的轉向。隨著機器學習和深度學習的技術發展,理性思考或思考能力的人類特徵不再獨一無二,...more

科技素養與師資培育

科技素養與師資培育

隨著人工智慧、大數據、與工業4.0時代到來,科技的快速發展已經徹底的翻轉了人類的生活,科技教育從強調手工藝訓練到強調科技素養的培養,而COVID-19疫情的衝擊,不僅激發對數位學習的迫切需求,也對教學...more

新加坡語言與教學新視角(簡體書)

新加坡語言與教學新視角(簡體書)

《新加坡語言與教學新視角》(ISBN:9789811285349)是新加坡國立教育學院自七年來曆屆畢業生完成的畢業論文(Academic Research),經編審委員會篩選後所選出的優秀作品,集合成冊。 本書的研究方法和內容...more

學習的26種方法(二版):啟發孩子更好懂的史丹佛基礎教育指南

學習的26種方法(二版):啟發孩子更好懂的史丹佛基礎教育指南

如何讓大腦學會一件事 —史丹佛大學「非正規與正規學習中心」精選研究通俗呈現— 科學實證,一本最威的學習工具書 ★一門吸引無數老師、大學生、研究生、博士生、律師、物理治療師、工程師、商人以及學習科...more

兒童輔導原理:從理論到實務

兒童輔導原理:從理論到實務

本書適用於有意從事兒童輔導的工作者,包含國小專兼任輔導教師、輔導室(處)同仁、學生輔導諮商中心的專業輔導人員、教師及家長,也適用於有志從事兒童輔導工作的教育學程學生與準諮商心理師。全書共分成十...more

諮商督導:理論與實務(第二版)

諮商督導:理論與實務(第二版)

諮商督導是一項專業,也是諮商輔導工作績效化與專業化發展的重要關鍵;本書第二版內容共計十八章,含諮商督導的概念、發展背景、各取向理論模式、實作歷程與技術、團體督導、同儕督導、督導評量、督導倫理...more

特殊需求學習者學習策略之教學

特殊需求學習者學習策略之教學

.內容反映學習策略的應用,包含使用「概念示意圖」縱覽章節內容;以「導讀問題」引領學習者閱讀的方向;採K-W-L-Q策略讓學習者反思已知、想知、已學到和疑點;以摘述策略呈現章節重點並做總結。 .每一節...more

一個美好的蛻變 - 魯道夫·史代納如何觀照人生的第三個七年(14-21歲):關於青少年時期的靈性科學和教育學

一個美好的蛻變 - 魯道夫·史代納如何觀照人生的第三個七年(14-21歲):關於青少年時期的靈性科學和教育學

青春期是我們生而為人首次感覺到對地球生命存在著責任的開始,這是一個充滿動盪轉變和內心騷動的人生至關重要階段。在生命的前兩個七年,我們的心魂和靈性逐漸萌生發展。隨著青春期的到來,它穿透掌管了我...more

新台灣教育史學之途

新台灣教育史學之途

將台灣的文教從「文化」境努力提升到「文明」的史事及史實,是台灣文教史重要的內容。這在二十世紀轉而為二十一世紀之初,更是驚濤駭浪,誠如上引黑格爾的話,「新時代」即文明而非只是「文化」的教育出現...more

教育學門論文寫作格式指引:APA格式第七版之應用(第二版)(2024年修訂版)

教育學門論文寫作格式指引:APA格式第七版之應用(第二版)(2024年修訂版)

由美國心理學會在其發行的出版指引中所規範的APA格式,自1929年起刊出第一版後,已於2020年修訂至第七版,在美國已成為教育、心理等社會科學領域,以及護理學、傳播學、商學與工程學等領域上的寫作格式標...more

正向支持學生的行為問題:簽到簽退策略之運用

正向支持學生的行為問題:簽到簽退策略之運用

「簽到簽退」(Check-In, Check-Out, CICO)是學校實施三層級的全校性正向行為介入與支持(PBIS)架構中,次級預防最普遍運用的策略。作者Hawken等人約二十年來的推廣研究,CICO之成效已獲得研究證實,在不同...more

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