OKAPI 推薦

【博客來大講堂】那些拯救過我的書一上半場、下半場文學穿越求生指南／李惠貞講座推薦

文／李惠貞2023年07月27日
原來，有些書可以在我們迷惘無依時，幫我們找到立足之地；在我們陷入僵化牢籠時，為我們解放框架；帶領我們穿越無邊的黑暗，看見希望的微光。有些書甚至展現出至高的純真與美，讓我們得以活出更圓滿、利他的生命。人生上半場 &n more

內容簡介

　　在某些語言中，書和故事有「道路」之意，書寫一行字，即指出一條路徑。

　　我自己經常在看似不相關的書裡，得到某種貫通的理解，靈感從中閃現，延伸成為工作或生活的支持點及動力。可以說，閱讀幫助我建立起獨一無二的宇宙。

　　從事出版、編輯多年後，為了喜歡的書及書店，成立獨角獸計畫，一個以推廣閱讀為宗旨的實驗性行動。「人為何需要閱讀？」——特別是單獨、專注、緩慢的紙本閱讀——這個提問，始終驅策我往更深處探索。

　　我把這些年來在自己腦中辯證的問答，以及對外界的回應及觀察，整理出我認為「閱讀真是一件太棒的事」逾50個理由，收錄在書裡。並且提供兩種目錄，讀者可以按照書本身的編排，抒情地進入閱讀的開始，也可以參考書末的第二種目錄，根據需求，從實用目的去找到切合的文章。後者特別提供給有推廣閱讀需求的朋友參考，家長、老師、圖書館、書店、讀書會……

　　莎士比亞書店創辦人喬治．惠特曼曾說，他從事這一行是因為這是關於「如何活」的事業。因而閱讀的理由永遠充滿迷人的探索。更棒的是，促使我們追問的原因同時賦予我們尋找答案的能力——閱讀，是為了讓我們有新的眼光、新的思考、新的選項。

　　「書」確實是一條路徑，通往自由。

本書特色

　　為何要閱讀？為何去書店？為何要買書？

　　什麼是閱讀的時機、閱讀的迷思、閱讀的方法？

　　如何養成閱讀習慣？如何讓原本不閱讀的人愛上閱讀？

　　上述提問是獨角獸計畫成立的原因，也是本書的起點。

　　所有遠離閱讀的理由，都能在書中找到回應的方式。

　　閱讀是享受，是平靜和力量的來源。

　　為自己而讀，為無目地而讀，為純然的愉悅而讀。

作者介紹

作者簡介

李惠貞

　　輔仁大學大眾傳播系廣告組畢，出版界資深工作者。曾任出版社版權、企畫、編輯，經手書籍曾獲金鼎奬、博客來年度之最、中國時報開卷週報美好生活書獎、誠品年度推薦最佳藝術書系。擔任寫手著作包括柯錫杰《心的視界》、幾米《故事的開始》、菩薩寺《朝一座生命的山》。2011-2017擔任《Shopping Design》總編輯，企劃主題包括「理想的咖啡館」、「旅行的意義」、「文字的勝負」等，並於2012年開始策畫每年12月舉辦的「台灣設計BEST 100」，從人文、在地、活動、品牌等領域挖掘賦予台灣設計能量的傑出人事物。2016金鼎奬雜誌類個人奬最佳主編。現為自由工作者，新型態學習及閱讀行動「獨角獸計畫」發起人。著有《成為自由人》、《給未來的讀者》。

繪者簡介

霧室

　　由彭禹瑞與黃瑞怡於2010年創立的設計工作室，擅長纖細設計語彙，觸發觀者的感官與記憶，以接近透明的距離、安靜卻不失存在感地存在著。作品如《獨情信》、《朝一座生命的山》、《成為自由人》、《沈靜而洶湧的大地》等。

　　「不只是圖書館年度限定票券本」獲2019金點設計獎年度最佳設計獎及年度特別獎綠色設計獎

　　《氣味島》獲2019金蝶獎銀獎

　　《朝一座生命的山》獲2019金蝶獎榮譽奬

　　「城市及其未來海報」、《漂浮之境專輯》獲2018德國IF 設計獎

　　「城市及其未來海報」並獲第11屆澳門設計雙年展海報設計類優異獎

　　《鄉愁與流浪的行板》、《遠行與回歸的長路》獲2015金蝶獎金獎

1.3 如果你感覺孤單
1.5 活出人生的可能性
1.6 為了感受幸福
1.11 平和的宇宙
1.12 存在的證明
2.3 建立深交的友誼
2.9 從內在發光
2.19 危險的讀書
2.22 為無目的而讀
2.28 知識可以速食嗎
3.4 創造連結
3.12 如果你不擅溝通
3.13 和未知相遇
3.20 與世界相處的能力
3.23 如果你想更了解自己
3.29 依隨你心
3.30 愈忙愈要讀
4.1 遇見智者
4.3 如果不知道要追求什麼
4.5 如果這世上流通的是好奇心
4.17 無用之用
4.28 神奇的相遇
5.10 如果你感覺脆弱
5.22 愈慢，愈快
5.30 為未來筆記
6.9 明天的答案
6.10 靈感的場所
6.14 離開舒適圈
6.17 沒有無用的書
6.18 如果你缺乏自信
6.19 跳躍式閱讀
6.23 靈魂的中心
6.29 心靈浴場
7.10 閱讀的自由式
7.15 意想不到的連結
7.31 世界觀
8.8 如何活的學問
8.23 生命的解藥
8.24 自由時間
8.31 書的流動
9.3 買書的深意
9.14 時間的主人
9.27 擁抱不確定性
10.7 每天投資20分鐘
10.11 思考的餘裕
10.16 在人群中獨處
10.17 成為像一本書的人
10.21 發現的過程
10.23 帶一本書出門
10.30 讀者永遠年輕
11.3 聆聽的價值
12.4 世界為何需要我們
12.7 把閱讀的樂趣還給孩子
12.16 給家長的信
12.20 從不讀書變得愛讀書的一個例子
12.22 學習的本質

看更多

序

導讀

　　關於本書——

　　我為每篇文章加上了日期，因為寫作的時候，我想像著這是一封書信，在某一天，有了對閱讀的體會，我把它寫下，寄給未曾謀面的你。希望會有一封信，能在某個時刻，得到你的共鳴。

　　每個日期，都是與我關係親密的人、或我所崇敬的作家之生日，我感謝著，在我能以閱讀滋養自己的過程中，曾受惠於如此眾多美好的生命。

　　每篇文章之前有一小段摘錄，都是我非常喜歡的話語，它不必然和文章內容有關，有些是因為文字很美，有些曾讓我深思。這部分，希望讀者能運用感受而非思考。它們是文章與文章之間的獨立音符，讓你放慢閱讀的速度。

　　再次，我很喜歡霧室為書所做的設計，他們從我對閱讀的主張出發——我認為閱讀能幫助讀者建立內在的宇宙，每一次閱讀就是靈動的一點，各種不同的書會促成點連成線，產生獨一無二的「成為自己」的過程。

　　「書是生命的地圖」，設計師為此次創作下了再妥切不過的命題。

　　生命的地圖沒有邊界。閱讀，是為了更自由。

看更多

詳細資料

ISBN：9789868976863
規格：平裝 / 224頁 / 14.9 x 21 x 1.6 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣

本書分類：心理勵志> 勵志故事/散文> 勵志小品文

內容連載

「教育」一詞源自於拉丁文的educare，意即「使突出」、「在……之外引導」。教育的作用應該在於誘出我們天生所具備的特質，而非把我們當作一個空的容器，拚命地塞進知識。

——《找尋明天的答案》

2.22

為無目的而讀

《到書店找創意》1 作者嶋浩一郎說，「現今整個社會像得了『實用病』。如果那些實用的資訊真的有用，大家早就都是年收入三千萬日圓的人了。」

到學校演講時，經常以一個例子提問：「199元豬排vs.99元雜誌」，哪一個會讓你較不猶豫地出手？

每當我這麼問，台下同學多半眼神閃爍，我替大家回答，一定是豬排。為什麼？因為豬排很「具體」，能帶給我們立即的滿足，它的「有用」顯而易見。

雜誌雖然便宜許多，「我能從中得到什麼」並看不出來。換句話說，它對我可能是「無用的」。

在講求速成、效率的社會中，無形的價值較難獲得尊重，有沒有用——而且是立即可見的有用，成為衡量許多事物的標準。然而，讀一本書或雜誌的「有用」要如何衡量？小時候讀的一本書，成為日後人格的基礎，這種影響，要如何回溯呢？

一本好書跟一份好的雜誌，其實非常有用。只是這個「有用」，眼前我們並不知道，會在哪一天、什麼時刻，成為什麼樣的力量幫助我們。若要談投資報酬率，事實上書和雜誌是花費最小獲益最大的一種投資，只是這項投資無法以數字呈現讓你看見。

話雖如此，我還是不傾向從「有用」角度看待閱讀和學習，那只會像在學校裡為應付考試而讀書一樣，愈來愈遠離閱讀的樂趣。

一首詩有什麼用？夕陽、星空、孩子的微笑，有什麼用？但你仔細回想，促成我們生命中美好時刻的事物，大都不那麼「有用」。

我們應該推動「為無目的而閱讀」。

享受和某本書相遇的緣分，讓好奇就是目的本身，不為我們的功成名就服務，也不為他人期待，單純為心靈充實和美妙的體驗而去接近和歡迎書的到來。

然後，我們才會得到做這件事真正最大的愉悅。

1 新版書名為《書店的逆襲》。

看完整內容連載