序
語言是我們表達思想和情感的工具,對語言學家而言,語言不僅是溝通的工具,也是用來瞭解人類心智運作過程的一道窗口。透過語言的分析,我們得以觀察到隱藏在它背後的文化和認知;對一般民眾而言,透過語言的使用,我們得以跟不同族群的人溝通交流,進而認識不同的文化,擴展自己的視野。
口語屬於聽覺的語言系統,一般在語言學習或教學上,所強調的是「聽」、「說」、「讀」、「寫」四個面向,而臺灣手語屬於視覺的語言系統,所強調的則是「理解」與「表達」。手語的「理解」就等同於口語的「聽」和「讀」,而手語的「表達」就等同於口語的「說」和「寫」。《實用臺灣手語教材》這本教材所強調的即是語言的使用功能,希望透過本書的單元設計,學習者能擁有手語的理解和表達能力,並具備基礎的手語溝通能力。
本書主要的對象是沒有學過臺灣手語的高中以及大專學生。本教材可作為大專院校學生一學期2 學分的通識課程用書,而高級中等學校教育階段的學生,其語言的學習和發展上都已成熟,因此本書的內容亦適合作為高級中等學校教育階段2學分的學習用書。
本書共有12個單元,內容均為生活中常使用的表達用語。每一個單元有2-3個情境,每個情境有詞彙和手語對話,也有「語法重點」的解說以及「聾人文化」的介紹,每個單元後面還有「延伸詞彙」、「句型」、「對話練習」以及「實力測驗」,這些不同的項目都是為了提升學生的學習效果,讓學生成為臺灣手語使用者的一員。
要怎麼收穫,先那麼栽,期勉有心學習臺灣手語的學習者,能夠透過這份教材,學習到常用的臺灣手語表達,理解聾人文化的特點跟思考模式,輕鬆學好臺灣手語。