導讀
不受束縛向前跑
莊世瑩(兒童文學工作者)
在臺灣擁有廣大書迷的五味太郎,從西元1973年出版第一部作品《道路》之後,以驚人的創作能量,至今出版了450多本著作,締造了日本繪本史上個人出版數量第一的紀錄。就在東京的疫情嚴峻、奧運舉辦延宕的期間,他推出這本新作,書中揮灑著飽滿鮮明的色彩和稚拙童趣的線條,依然是引人注目的「五味風格」。
從兒時起,整個世界就是頑童五味太郎的遊樂場,他在其中探索和觀察,最吸引他的就是眾生百相。而創作繪本是他心目中最偉大的遊戲,也是最能表現他所思所想的載體。他畫畫是為了創作出能傳達意念的繪本,不光是為了畫而畫而已。他也沒有想要透過繪本來教導孩子什麼,只要能從中感受快樂就好。
如同這本書中的藍衣小男孩,就在大家都以為已經到達目的地的時候,他依然保持著自己的節奏向前奔跑,跑步不是為了比賽競爭,而是享受身心純粹的快樂。他用身體的行動來測試好奇心,隨著心的腳步,一路穿行城鎮和田野,讀者在翻頁間,似乎也被邀請加入了這段驚奇之旅,與小男孩一起觀看這無盡流動的人間風景。
五味太郎對兒童教育有著顛覆傳統的獨到看法,在他所寫的《為了健康的腦袋和聰明的身體》(暫譯)書中,他鼓勵小孩要自己思考,為自己的未來發言。疫情帶來的衝擊,加快了生活環境變化的速度,因此感知變化的能力是最重要的,要保有無論在什麼狀況下都能生存下去的勇氣和能力。
世界雖然無序,但也會帶來新的機會,每條道路都同時潛藏著未知的美景和風險。當各地國境關閉,人與人的交流停滯阻絕時,這個生機蓬勃、勇往直前的小孩,帶來滿滿健康積極的正能量,激勵著我們「跑跑跑,我還要跑!」,突破障礙和限制,奔向自己的人生。
這本以獨特的視角和創意誕生的繪本,幽默的傳達了五味太郎的「微言大義」,也溫柔的展示了靜好日常的生活何其平凡而珍貴。擁有自由心靈的創作者永遠青春,五味太郎正是那個書中的藍衣小男孩,堅定而執著的由過往奔向未來,不受束縛的大步前行,這個不老少年繼續用他的創作跨越邊界,童書也能展現時代的力量。
編輯小語
國際知名繪本大師五味太郎,擅長運用趣味與創意的手法,將簡單事物中蘊含的哲思,用詼諧深刻的筆觸描繪出來。透過一件件平凡的日常生活,讓你也讓孩子重新審視自己看事情的角度,讓思考變成一種快樂,讓想像無限飛翔。
《跑跑跑,我還要跑》是五味太郎2021年最新出版的作品。透過一場孩子間小小的跑步比賽,牽引出一個大大的哲學思考問題。相較於西方對孩子critical thinking(明辨性思維)的訓練,「從眾」與「服從」向來是東方文化的特色,於是乎,是否有勇氣做出與他人不一樣的決定,就是一個可以訓練孩子獨立思考的選擇題──我是要走從眾的安全路線,還是走出屬於自己的路?
有別於成人算計做一件事的CP值,或以成敗論英雄,孩子們比成人更能單純自在的享受做一件事情的過程。得知賽跑結束時,小男孩還意猶未盡,他自己決定還要繼續跑,哪怕這次的「賽跑」只有他跟他自己。小男孩沒有其他想法,專心一意的跑跑跑。途中有許多不同的風景一一經過,是那些以為早已抵達終點的人所看不到的,這好比人生的跑馬燈一般,可以有不同的解讀。
意念專注的小男孩,最後當然跑到了他自己的終點。但是我們可以看到他非常享受跑步的過程,遠勝於抵達終點這個目的。因為「好了,跑——完了!」透過小男孩這句話,他滿足的心情,似乎也躍出書頁,讀者高漲的情緒,也為這樣單純的滿足而欣喜。五味太郎與孩子交流的同時,似乎也想跟身為成人的我們表達「你們只想著把事情完成,實在太可惜了,何不輕鬆享受當下的心境與過程呢?」
這是一本非常適合與學齡前孩子共讀的繪本,可以將它視為一篇單純關於跑步的小故事,也可以提供許多親子間的對話題材,更適合與孩子討論過程與結果的相對關係。