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療心圖書館:小鎮圖書館長告訴你閱讀改寫人生,遇見幸福的秘密

療心圖書館:小鎮圖書館長告訴你閱讀改寫人生,遇見幸福的秘密

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內容簡介

★比爾蓋茲曾說:「培養出我今日成就的,是我家鄉的一個小圖書館。」
★知名作家熱情推薦+閱讀推手一致好評+教育界齊聲力讚!

來自小鎮圖書館長的真心證言,
帶你看見閱讀的力量,可以讓更多美好發生。

  一篇小男孩坐在圖書館的貼文,為何能讓2.5萬人感動按讚,還吸引各大媒體爭相報導?原來秘密,就藏在這間圖書館裡……
  
  一間小鎮圖書館,用閱讀為小鎮帶來了更多陪伴與連結;更跨出小鎮,帶動一股改變社會的溫暖力量,讓更多的美好發生。
  
  一位小鎮圖書館館長,將帶領你用截然不同的角度,看見閱讀的更多面向;同時告訴你:「在閱讀裡,我們都可以成為更好的人。」

  本書適合家長、教師、閱讀推廣者、一般大眾閱讀,以及親子共讀,透過書中的篇章與一個個小故事,你將能有以下的收穫:

  1.重新認識圖書館的重要性──是社區資源中心,也是校園的延伸。
  2.理解閱讀推廣的訣竅──如何真正走入圖書館、愛上閱讀。
  3.收穫親子共讀小秘方──開始讀,就對了!書會cover你。
  4.透過閱讀,改變人生──發現閱讀改寫人生的秘密,遇見幸福。

  閱讀,能成為照亮生命的光,
  也能讓你成為那個寫故事的人。

  想到圖書館,我們第一個聯想到的是書,圖書館有很多書。然而,比這些書更有價值,更重要的是人。圖書館不只是一個保存書的地方,而是一個讓書本和讀者產生連結的地方,讓讀者的人生和書本的故事交會的地方。

  本書記錄下當館長的點點滴滴,以及許許多多在圖書館發生的小故事──尤其是那些不會出現在評鑑資料中,卻能感動人心的圖書館日常。

  本書同時也是一位小鎮圖書館長,要發給你的邀請函:你我都可以成為那個寫故事的人。希望這些美好的故事,不只在地方的小小圖書館發生,還能在更多地方發生。

專文推薦

  林怡辰/《從讀到寫》作者、國小教師
  張麗善/雲林縣長
  曾淑賢/國家圖書館館長
  曾惠君/台中圖書館館長
  愛瑞克/《內在原力》系列作者、TMBA共同創辦人
  詹怡宜/TVBS新聞部副總經理、節目主持人
  (依姓名筆劃排列)

聯名推薦

  于美人/知名主持人、作家
  大師兄/《火來了,快跑》作者
  火星爺爺/企業講師、作家 
  王蘭芬/作家
  瓦基/「閱讀前哨站」站長
  羊咩老師/《上一堂人生國文課》作者 
  何則文/TYCIA秘書長
  吳念真/知名導演
  吳家德/NU Pasta總經理、職場作家
  吳淡如/知名主持人、暢銷作者
  李貞慧/閱讀推廣人
  李郁琳/臨床心理師、作家
  李家雯(海蒂)/諮商心理師 
  李惠貞/獨角獸計畫發起人
  沈芯菱/教科書人物、草根博士、希望工程執行長、總統教育獎得主
  尚瑞君/作家、講師
  林薇 Vivi/小紅帽 With Red、小紅厝月經博物館創辦人
  芬妮Fannie/《練習不聽話》作者、閱讀推廣人
  洪進益/澎湖縣石泉國小教師、星雲教育獎典範教師
  胡展誥/諮商心理師
  張玲瑜(Taco老師)/思辨推手
  張美蘭(小熊媽)/親職、繪本作家
  陳志金/重症醫師、《ICU重症醫療現場》作者
  陳志恆/諮商心理師、暢銷作家
  陳特凱/雲林縣土庫鎮鎮長
  黃光文/國立家齊高中教師
  楊斯棓/醫師、《人生路引》作者
  溫美玉/溫老師備課party 創始人
  詹慶齡/名人書房主持人
  廖彩杏/「有聲書英文學習法」創始人
  趙胤丞/《小學生高效學習原子習慣》作者、高效人生商學院Podcast共同主持人
  劉安婷/為台灣而教 創辦人暨董事長  
  慧玲(Lynn)/「從我開始的關係功課」Podcast主持人
  歐陽立中/「Life不下課」主持人
  蔡淇華/台中市立惠文高中圖書館主任
  蔡詩萍/作家、主持人
  鄭俊德/閱讀人社群主編 
  鄭緯筌(Vista)/「我愛寫筆記」臉書社團創辦人
  鋅鋰師拔麻/臨床心理師
  整理鍊金術師小印/《財富自由的整理鍊金術》作者 
  戴逸群/亡牌教師
  魏瑋志(澤爸)/親職教育講師
  羅怡君/親職溝通作家與講師
  羅鈞鴻(小虎)/《有溫度的溝通課》作者
  關勝周/雲林縣土庫鎮土庫國小校長
  蘇明進(老ㄙㄨ老師)/國小教師、親職作家
  (依姓名筆劃排列)

  █ 各界感動發聲 █
  (依姓名筆劃排列)

  企業講師、作家 火星爺爺         
  收藏故事的圖書館,竟有那麼多動人故事。謝謝館長寫下。現在這些故事,也可以收藏進圖書館,以及你的書架。

  「閱讀前哨站」站長 瓦基
  館長小編以閱讀的力量為樂譜、真誠樸實的文字為音符,彈奏出一段交織了師長和孩子的動人篇章。這是一間令人為之嚮往,乘載了溫暖、指引和希望的圖書館。

  TYCIA秘書長 何則文
  館長帶來的人與人之間溫暖的鄉土故事讓台灣這片土地最美麗的風景,躍然紙上,透過他雋永的文字刻劃,發這些動人的點點滴滴,呈現在我們的眼前。相信這些故事,可以為你帶來歡笑更感動的淚水,打開這本書,你這樣看見前所未見的生命圖書館

  教科書人物、草根博士、希望工程執行長、總統教育獎得主 沈芯菱
  每個人都是一座圖書館,十分感動,在摯愛的家鄉有這座暖心圖書館,閱讀的不僅是書,更是一個個生命故事!

  作家、講師 尚瑞君
  圖書館是社區資源中心,也是校園的延伸,兩個兒子從小跟我穿梭在圖書館藉由閱讀擴展視野也讓想像突破框架,現在才會是熱衷學習的高中生。讓專業的館長小編帶我們重新認識圖書館,發揮閱讀的力量,成就每一個向上、向善,不斷進步與優化的智人。

  小紅帽 With Red、小紅厝月經博物館創辦人 林薇 Vivi
  閱讀,不只讓我們幸運地,能透過他人的眼睛,認識不一樣的世界,更讓我們能在這個高速的時代,保留一些與自己相處的時間。

  《練習不聽話》作者、閱讀推廣人芬妮 Fannie    
  用愛與文字編織的社會安全網,賦予圖書館全新的意義。願天下的小孩與內在小孩,都能在療心圖書館找到屬於自己的光。

  臨床心理師、作家 李郁琳    
  「在圖書館工作,我們服務的不是書,是人。」光是這個起心動念,就讓我感動萬分。人與人之間的緣分與溫暖,靠著小鎮圖書館建立起善意的橋樑。這本書說的不只是過去的故事,而是一個又一個的愛的現在進行式。

  諮商心理師 李家雯(海蒂)
  小編是她對自己的謙稱,館長是我們對她的感佩。讀著館長小編的文字,體悟在療心圖書館裡,平凡也不凡的人生風景,輕柔溫徐地接住每一份在地的情誼與渴望文字的靈魂,灑落在胸口的暖意,後勁十足。
  
  諮商心理師    胡展誥        
  她用嚴謹的態度面對工作,用無盡的創意讓閱讀與人更靠近,然後,也用柔軟的心迎接每一個走進圖書館的讀者。而那些發生在圖書館裡暖心又感動的相遇,都寫在這本書裡。

  思辨推手 張玲瑜(Taco老師)
  非常喜歡館長小編通透的筆觸,她喚醒了大家對於解憂療心的角落的內在渴望!

  ICU醫生陳志金         
  館長精彩示範「在閱讀裡,我們都可以成為更好的人」、「無論在什麼位置,我們都可以選擇當一個更有溫度的人」。

  諮商心理師、暢銷作家 陳志恆    
  一個地方的圖書館,可以是化外之地,也可以是知識中心。館長小編用心經營小鎮上的圖書館,不再被動地等待民眾上門,更積極辦理活動、行銷推廣,更讓圖書館成為弱勢孩子的支持網絡之一,使圖書館的價值發揮到極致。這本書記錄了館長小編的圖書館日常,字裡行間有滿滿溫暖,讀來感動又療癒。

  雲林縣土庫鎮鎮長 陳特凱
  「它」肩負著改變未來的力量,這股力量是知識的力量,從改變孩子開始到改變一個社區、鄉鎮、甚至是一個國家;「它」有如同滴水穿石的力量,改變的力量就從這裡開始──「它」的名字叫「圖書館」。
  在此由衷的感謝冠綸館長為鎮民所做的付出,雖然小鎮只有2萬7千多人,亦是一份服萬人之務、造萬人之福的工作。書裡面的每個故事皆是館長精心策劃的傑作,極盡所能讓圖書館發揮最大的效益,小館長大力量,推薦一本值得品閱的好書《療心圖書館》。

  國立家齊高中教師 黃光文            
  如果現實讓你覺得無能為力,那你一定要來看《療心圖書館》。
  一個平凡的小鎮圖書館館長,怎麼一次又一次用行動,接住並改變這些的孩子,因為是真實的案例,加上作者本身閱讀口味非常豐富,所以文字的畫面感、層次感、豐富度都是不容錯過的好作品。

  名人書房主持人 詹慶齡
  當愛與善意注入空間,小鎮圖書館不再只是存放知識的所在,它長出了自己的故事,熱血館長的暖心之作。

  「有聲書英文學習法」創始人    廖彩杏    
  “When in doubt, go to the library.” ― J.K. Rowling
  感謝冠綸館長,讓麻瓜們在療心圖書館裡找到指點生命疑惑的解方。

  《小學生高效學習原子習慣》作者、高效人生商學院Podcast共同主持人 趙胤丞
  日本有《解憂雜貨店》,台灣有《療心圖書館》。
  文學巨擘泰戈爾在《用生命影響生命》 說過:「把自己活成一道光,因為你不知道,誰會藉著你的光,走出了黑暗。」
  彭冠綸(館長小編)就是讓自己活成一道光的最佳典範。
  誠摯推薦《療心圖書館》。

  「Life不下課」主持人     歐陽立中    
  詩人波赫士曾說:「如果真有天堂,應是圖書館的模樣。」在《療心圖書館》,你會看到閱讀最美麗的風景,不僅來自書頁翻飛,更來自館長小編用溫暖悉心灌溉。

  閱讀人社群主編 鄭俊德    
  這本書讓我看見了圖書館裡不只有大師智慧,更可以有愛,一個讓心寄託的好地方。

  Vista鄭緯筌/「我愛寫筆記」臉書社團創辦人
  AI時代來臨了,資訊科技的發展一日千里。但是,這一切無法取代人們的創造力與濃密情感。很高興可以從館長小編的大作之中,領略人世的溫暖與美好!

  亡牌教師 戴逸群
  三寶媽咪館長用心照亮小鎮的圖書館,讓圖書館成為小鎮孩子們最暖心的避風港。

  親職溝通作家與講師 羅怡君    
  《療心圖書館》不只是小鎮真實故事,也是館長自我學習與成長的身教紀錄;讀書也讀人、聊心也療心,實踐將閱讀之光照亮每位願意踏進圖書館的人。

  雲林縣土庫鎮土庫國小校長 關勝周
  看了「療心圖書館」,猶如喝了一碗心靈雞湯,書中一則則感人故事,激發了人性光輝,觸動了閱讀動力,從這一本書中,您將可以聯結更多更多的好書。

 
 

作者介紹

作者簡介

彭冠綸(館長小編)


  我是三個孩子的母親,也是一個小鎮的圖書館長,同時也是臉書【館長小編的圖書館日常】版主。

  我所服務的圖書館,連續三年(109~111年)獲得「教育部整體閱讀力表現績優城市」的獎項,我也受邀至「翻轉教育x噗浪講堂」、「天下雜誌國際閱讀教育論壇」分享公共圖書館推動閱讀的經驗。

  每個鄉鎮都有一間圖書館,但圖書館常常被視為理所當然,又可有可無的存在。我希望透過這本書,能讓大家看見公共圖書館存在的價值。圖書館不只是藏書的地方,更是創造故事的地方。

  如同比爾蓋茲曾說:「培養出我今日成就的,是我家鄉的一個小圖書館。」

  透過圖書館工作者的善意,看見讀者的需要,回應讀者的需要。讓圖書館成為人們生命中的驛站,在書本中歇腳、在閱讀中喘息、在文字中重新得力。
 
 

目錄

推薦序
突破重圍,做一件只有你做得到的事/張麗善(雲林縣長)
讓圖書館發光的人,圖書館是社區的重要力量/曾淑賢(國家圖書館館長)
走進療心圖書館,閱讀館長小編的小鎮圖書時光/曾惠君(台中圖書館館長)
不只是日常記事,是召喚善念的職場實踐/詹怡宜(TVBS新聞部副總經理、節目主持人)
讓療心圖書館給你光/林怡辰(《從讀到寫》作者、國小教師)
點亮孩子心中的光/愛瑞克(《內在原力》系列作者、TMBA共同創辦人)
 
作者序 我是一位小鎮圖書館長
前言 讓閱讀,成為照亮孩子的光
 
第1
在圖書館遇見的那些孩子
1-1 讓你可以好好上課
1-2 讓我載你回家吧
1-3 你的雞婆,是孩子的網
1-4 陪你回家拿課本
1-5 當一個孩子信任的大人
1-6 當一個孩子敢開口求助的大人
1-7 這是我的電話號碼
1-8 解憂圖書館
 
第2
療心圖書館的秘密—來圖書館上一堂閱讀課
2-1 下課10分鐘,我在圖書館等你
2-2 用好奇心點燃閱讀的「癮」
2-3 引導選書,按圖索驥不迷惘
2-4 嗨,你好!孩子與圖書館的初次見面
2-5 最受歡迎的圖書館
2-6 每個學校,都是圖書館的加盟店
2-7 合作共好,走入校園
 
第3
讓閱讀,成為孩子一生的寶藏
3-1 閱讀,就是最好的獎勵
3-2 我們都是被閱讀拯救的人─獻給家長的親子共讀小秘方(上)
3-3 為孩子而讀,也為自己而讀─獻給家長的親子共讀小秘方(下)
3-4 閱讀就像玩溜滑梯
3-5 讓閱讀成為生命的轉捩點
 
第4
用閱讀陪孩子重新長大一次
4-1 孩子是看著父母的背影長大的
4-2 和孩子分享你閱讀的書
4-3 對孩子閱讀的期待
 
第5
不一樣的圖書館長
 
5-1 學習當館長─能力是過程中長出來的
5-2 寫作力,就是你的影響力
5-3 找到定位-從館長到館長小編
5-4 推動閱讀是一場無限遊戲
 
第6
成為你想看到的改變
6-1 成為你想看到的改變
6-2 「沒有」不是一份限制,而是一份禮物
6-3 寫給館員的一封信
 
後記
附錄 館長選書:給老師、家長和孩子的好書推薦
(一)給老師的50本書單
(二)給家長的50本書單
(三)給孩子的5大分類書單
(四)電子書資源
 
 

作者序

我是一位小鎮圖書館長


  我是一位小鎮圖書館長,也是三個孩子的母親。我的圖書館,讓小鎮在今年獲選為教育部「全國整體閱讀力績優表現城市」。

  這一切要回到四年前的某天,我即將接任圖書館長的工作。當時有人恭喜我,說圖書館的工作一定樂得輕鬆;也有人跟我說,圖書館不是多重要的單位,做得好不好,沒有太大的影響──還好,這些話我都沒有聽進去。

  當圖書館長,並不是別人口中「輕鬆的差事」。我一個人負責管理整間圖書館,從活動規劃、講師邀請、圖書採購到設備維護⋯⋯大小事情全包。與其說是館長,不如說是位「萬能館員」。

  我們並非縣內最大、經費最多的圖書館,但我們用各種方式與校園和社區連結,包括積極地經營圖書館的臉書粉絲專頁,讓從來沒有走進圖書館的居民認識我們。

  台灣的每個鄉鎮都有一間圖書館,圖書館一直被視為是理所當然的存在──雖然它存在,但卻沒什麼存在感。如果圖書館可以不只是閱讀,我們是不是就能做更多的事,讓大家的生命產生更多連結呢?

  當館長的這些年來,我持續記錄在圖書館內發生的小故事,以及在推動閱讀上的工作心得。今年疫情期間,我寫下一篇又一篇關於「停個不停學」的小故事,描述孩子們是如何利用圖書館的電腦,讓自己能夠參與學校線上課程。

  今年(2022)的停課和去年不一樣,去年(2021)是連圖書館都休館,今年是學校停課、圖書館正常開放。在停課的這段期間,我們發現有些孩子會在周間來到圖書館,使用圖書館的電腦上線上課程。

  因為圖書館的電腦都有時間設定,得知這些孩子是特地來圖書館上線上課程,我就請館員把線上的座位系統關掉,讓孩子們不會上課上到一半被登出。

  這是我圖書館工作的日常之一,我將這個小故事寫在我的粉專上,沒想到這篇文章開始瘋狂被轉載。隔天,各大電視台的新聞記者都出現在圖書館裡;到了當天中午,各大新聞台都播出了這則消息。

  對我來說,這只是身為一個母親的將心比心。我有三個孩子,如果今天是我的孩子在圖書館裡遇到這個問題,我也希望會有一個好心的大人幫助他。起心動念,僅僅如此。

  這件事讓我發現到:圖書館的價值不僅僅是閱讀,還能成為孩子在家庭、學校之外的一層安全網。我們可以做的,就是去接住那些家庭和學校漏接的孩子。

  疫情停課期間,許多家長仍然需要工作。對家長而言,要兼顧工作和孩子的學習,真的是一件不容易的事。雖然教育部說萬一父母沒辦法照顧,依然可以送去學校。但我發現許多家長一方面擔心疫情,另一方面不想造成學校的困擾,大多選擇把孩子留在家裡自己照顧。

  疫情迫使學校關上大門,但圖書館的大門依舊敞開。老師只能透過線上的方式看到學生,但在圖書館,我們可以直接接觸到這些孩子。

  原來,圖書館真的可以做些什麼

  除了提供電腦,調整時間設定,更重要的是:圖書館內有值得信任的大人,可以提供這些孩子幫助。

  在孩子要上線上課程、找不到連結路徑的時候,我們可以協助他們打通電話問學校;在他們忘記帶課本的時候,可以陪他走一趟、回家拿課本。

  在家長忘記來接送的時候,我們可以陪孩子多等5分鐘,打個電話回家等待父母來接。而對於住得比較遠,又是隔代教養的孩子,為了不讓年邁的阿嬤奔波,我則直接開車把孩子送回家,並且在車上叮嚀他:不可以隨便坐陌生人的車子。

  在孩子上線上課上到很煩的時候,我們可以聽他抱怨上課多無聊,老師都在放影片。但在孩子線上測驗不會、轉頭向我們尋求解答的時候,則要忍住不可以給他提示(但其實,我也不知道答案)。

  這些小小的舉動,看起來沒有什麼,但對孩子來說,可能是黑暗中的一道光。當父母、老師不在身邊的時候,有一個安心的去處,有一個值得信任的大人,可以幫助他們解決眼前的問題──這就是圖書館可以做到的事情。

  這我體認到:即使是地方的小小圖書館,也真的不要小看自己的每一分力量,覺得自己「只不過是」個小鎮圖書館的館員。在圖書館工作,我們服務的不是書,是人。

  書裡面寫的故事是過去式,我們和讀者相處的點滴是現在進行式。不要小看自己所做的,因為我們的每一分善意,都可以成為孩子的光;每一分善意,也都能在孩子的生命中留下印記。

  小鎮的圖書館大門,始終為需要的孩子們敞開。

 
 

詳細資料

  • ISBN:9789573299967
  • 叢書系列:綠蠹魚
  • 規格:平裝 / 336頁 / 14.8 x 20.9 x 1.7 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

書籍延伸內容

影片介紹

影片來源:遠流出版公司提供
 

內容連載

1-1 讓你可以好好上課
──就這樣一整個早上,他乖乖地坐在電腦前上課。
 
解除電腦設定,讓你好好上課
 
早上八點男孩出現在圖書館,他是圖書館的常客,六日都會窩在圖書館裡面。他說這禮拜學校停課,要用電腦上學校的線上課程。既然是圖書館的熟客,自然非常清楚座位系統的使用方式和時間,他已經帶好借書證,準備到櫃台去登記。
 
「如果老師上課上一半,你斷線被登出了怎麼辦?」我問他。
「再去櫃台刷一次啊!」他笑笑地說。
「因為你今天是要上課,我會請館員叔叔阿姨把座位系統關掉,讓你可以好好上課。」我告訴他。
 
就這樣一整個早上,他乖乖地坐在電腦前上課。
 
他身旁有個小男孩,看起來只有幼兒園年紀,我幾乎沒見過他。原來這是他弟弟,因為停課,只好跟著哥哥來圖書館。當哥哥上線上課程時,他就自己在旁邊看書。
 
你會問:「大人呢?」我想他們應該是隔代教養的家庭,我只有見過他的阿嬤,他就這樣常常自己待在圖書館裡面,時間到了就由阿嬤接回家。
 
其實雖然學校停課,但如果家裡沒有電腦設備,或是沒有人照顧的話,還是可以選擇到學校去上學。但因為阿嬤擔心,就沒有讓他們前往學校,而是選擇讓他們到圖書館來,用圖書館的電腦上課。
 
我還在和男孩說話的時候,館員就已經開始幫他解除座位系統。我知道今天就算我不在場,館員們也會主動幫助他。
 
當我們自己成為榜樣的時候,館員看你怎麼做,就會跟著做。不只做好份內的事,而是選擇多做一點,為愛多走一哩路。看到館員們都主動為這些孩子設想,一起守護每個來圖書館的孩子,心裡就有不言而喻的感動。
 
圖書館,就是社區的公共資訊站
 
當時隨著疫情加劇,越來越多學校改為線上上課。
 
某一天下午,一位高高瘦瘦的高中男孩,背著背包、戴著口罩來到櫃台。他看起來很靦腆,小聲地開口問道:
 
「我可以用圖書館的電腦,上學校的線上課程嗎?」

會員評鑑

5
7人評分
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7則書評
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5.0
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2024/03/15
▋「書」入帶來廣度與深度的輸出|疫情下的土庫學子|與書相會那日起|《療心圖書館》

文/Junqi Hu 鈞淇

📔《療心圖書館》 彭冠綸(館長小編)|遠流

☝️ 「療心圖書館」的產地,位在館長小編與我所踏的土地──雲林土庫鎮。鄰近學校的土庫圖書館,是土庫學子課後造訪的小鎮基地,疫情期間更提供了學習資源,也因此見證風暴下的溫暖。閱讀推廣在館長的bookpanda經營下,漸漸擴散到鎮內的角落,閱讀所帶來的力量與價值,絕對能展開我們面對世界的經驗之窗,閱推者,也被閱推。

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✍️ 〈我與館長小編的相識緣起 & 土庫商工與土庫圖書館的跨界合作〉

  館長小編是土庫圖書館的館長,而我是在土庫商工任教時認識館長。我們一起在純樸的土庫小鎮,投入各自喜愛的工作,在2022下半年,我們兩條平行線首次產生交集。

  館長因為我在台南市新總圖圖書館的演講注意到我,透過同事聯絡上,邀請我擔任圖書館講座講師。《Z世代的英文自學之旅》、《英文素養啟動斜槓之旅》是我分享的兩個講題。

  我想在「圖書館」的講座,走一種「圖書館風格」的分享。第二場講座下半場,我將不同書籍帶給我的啟發,連結到斜槓的多元經歷。透過書籍的理念,呼應教師 / 講師 / 教材編者等斜槓,「從書籍出發」是因為:我相信每個人都是閱推的一份子,即使我是英文老師。

  循著講座的結識,2022年底,換我主動向館長提出大膽的合作:把教室內的性平議題,延伸到社區圖書館。課堂中,商經科與廣告科學生應用各自的專業技能,製作出性平文宣小物──書籤、海報,從設計到產出不假他人之手。在館長的通力合作下,我們順利在土庫圖書館,完成性平書展的策展任務,更拿下第三屆龍騰素養探究比賽的首獎。學生也回饋我,這是很特別的行動實踐,因為他們真的走出校園,發揮學生能帶來的影響力。

  原來,學校與社區的資源是可以流通共享的。土庫鎮的一切就在網絡交集之下,孕育出更多元的風貌。

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📌〈第一章|在圖書遇見的那些孩子:1-1 讓你可以好好上課〉

  校園、社區,也在疫情爆發的黑暗時期,受到極大的衝擊。身為老師,我很了解遠距教學的困境與挑戰,但我不了解學生在那段時期的真實生活。

  館長比我更了解。館長的文字紀錄,彷彿實況轉播,從社區的角度,如實呈現學生的遠距生活。

  我在第一章就被感動了!一對兄弟為了不浪費學校借用載具的資源,只向校方借用一台載具,搭配社區圖書館電腦,兄弟倆便可以好好進行遠距課程,也因此能把資源讓給更需要的同學。我們土庫鎮的孩子真有愛心,這就是「教育的價值」與「人性的光輝」吧!

  疫情所帶來的感觸,讓我想起在土商任教的第一屆畢業生。那屆畢業生受疫情影響最大,甚至沒有實體的畢業典禮,一手帶大的畢業生,卻無法親自送他們走出土商,向外翱翔,對師生雙方都留下了最無奈的遺憾。

  畢業前有一段時間都是遠距教學,一開始堅持學生要開鏡頭表示到課、跟上課程,到後來,我自己也不太堅持這件事了,因為有一位畢業生傳了這樣一封email給我

  「不開鏡頭,是因為不想讓別人看到家裡的狀況。」

  登楞!頓時覺得醍醐灌頂。沒錯!每個人都有不想被看到的一面,可能家裡的狀況不是很好、有其他家人、有隱私物品等,這些是我沒有想到的,是我不夠細膩,每個人確實都需要一個小小的空間,而且是被信任的空間。

  自此之後,再也不要求學生開鏡頭了。身為老師,就算學生不開鏡頭,還是有很多方法讓他們跟上課程,那是身為老師的專業與工作,犧牲學生的空間來達成這個教學目標,只會顯露自己的不足,還有對學生的「不信任」。

  同時期,我正為敦煌專欄撰寫短篇數位科技融入,編輯也詢問我「是否強制學生開鏡頭」,很感謝學生的email,讓我可以很堅決地告訴編輯:我不覺得要強制開鏡頭。

  如同書裡所提及《內在原力》的一段話:「將自己知道的分享出去並且尋求回饋,成為自己改善和進步的動力,是超越自己最好的方法。」

  謝謝學生的回饋,讓我能更進步,也能藉由分享讓更多人看見,遠距教學需要具備的細膩之處。在疫情打亂一切生活秩序的日子,似乎也讓我們藉由另一種視角反省自己與看待他人,實體圖書館的學生;雲端課程的學生,都讓我們看見平常的「不見之處」。

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✍️〈書的「到來」與「帶來」〉

  我與館長都是愛書人,但從書裡意外發現,館長竟然是為人母之後,才踏上閱讀之路的!不過也因此讓我想起「真正踏入閱讀世界的起點」。

  當初我只是要搭車前往他方,隨手跟同事借了一本書,準備上車消磨時間,但就在那天,發現「移動式閱讀」挺不賴的,能同時達成殺時間、長知識的效益,也莫名養成閱讀習慣,等我意識到習慣建立,「移動式閱讀」所累積的書籍,已經可以在辦公室堆成一座小書山了。

  隨著經歷漸豐,閱讀的質量也會產生改變,閱讀在某種時刻,就像扮演著分析師的角色,替我們歸納自己的人生經歷。「沒錯!書裡講的,就是我當時做的事情呀!我當時的心態與做法原來是這樣來的啊!」從閱力意識閱歷,從經典喚醒經歷。

  正如館長所說:「生命中缺少什麼,就會讀到什麼;生命中困惑什麼,書本就會解答什麼」。閱讀所帶來的助益比我想得更大,有時候是讀懂一個概念,看待世界的觀點,也會隨著改變:
1️⃣《底層邏輯》清楚剖析艱澀的經濟原則
2️⃣《成為自由人》提到對生命自由的洞見
3️⃣《秘密》傳遞了吸引力法則的神奇原理

  還有許多經典好書,轉變了原本看待世界的思維,我相信文字會漸漸滲透一個人看待世界的心,就如同書中提及許慧貞老師著作的描述:「曾經讀過的每一本書,都在形塑現在的我。」

  與閱讀的相遇不算早,但成為愛書人,是永遠不嫌晚。

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🙋‍♂️ 結論
  閱讀在體內的積累,將會逐漸擴大看待生活、生命與世界的廣度和深度。館長在書中曾引用郝明義作者:「因為我們先有了一個夢想,所以透過閱讀來累積自己前行的資糧,因而改變自己的人生」。
  每個人都會有自己的夢想,或是前行的目標,當我們朝遠端前進時,除了需要憧憬,也需要方法,而我相信,閱讀,會教你,文字,就是資糧。
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5.0
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2023/11/20
生命中的景點…

記得疫情最嚴重的每年5-6月期間,第一年時無預警地連圖書館關了好一陣子,後來有開放窗口取書,讓我每天都只能眼巴巴的看著滿書的圖書館卻無法入內,想想那時真是難熬阿!第二年因暖心線上課而上新聞媒體的館長,是我認識到館長小編的開始。也因這個新聞的因素,臺中市的圖書館也仿照起館長小編的作法,提供借用平板、解鎖電腦使用限制規定,給需要線上學習使用的學生使用,關於這點真的是感謝館長的善舉,牽起了圖書館與學生端的連結,落實學習無界限~

日後時常藉由 館長小編的圖書館日常粉絲頁,讓我知道每個人都可以藉由自己的力量引導他人的光,而這本《療心圖書館》就是館長小編的利他之光…

不知道你們對於圖書館的想法是什麼呢?

借書的地方?看報紙雜誌的場所?還是擺滿書籍的場域呢?

我先說說我的部分,在國中階段,圖書館是我的閱覽室,記載著我在課業上努力不懈的精神;高中時住校,一到下課就逃到圖書館,拿著一片又一片的VCD,把圖書館當做是我的個人電影院;而大學時圖書館像是我的影印店,印著作業所需的資料回家!

一直以來圖書館在我的每個階段都扮演著不同的角色,但始終像是工具存在生活之中。也因我把它當作工具般,始終沒能成為我的生活旋律之中,直到當了母親,隨著親子共讀、親子衝突、親子活動與擔任晨光故事媽媽,讓自己不斷地往圖書館裡走,才真正開啟我的閱讀人生。

而閱讀到《療心圖書館》時,看到館長小編如何一步一步引導學生、家長走進圖書館,也才讓我想起「對耶!當時並沒有老師幫我們導覽與介紹過圖書館」、「更沒有人讓我們享受到閱讀的美好經驗」,要是小時候能有一個這麼暖心的館長,主動幫我們辦借書證、給予我們溫暖的關懷與笑容、及隨時打開圖書館的大門歡迎我們進去探索,就能讓我更早徜徉在閱讀的世界裡~

好在當了母親後,開始體驗到圖書館的美好!現在除了帶領自己的孩子閱讀外,也擔任起晨光故事媽媽,每週到各班級裡說故事,現在在學校、安親班或是學校附近的市立圖書館中,時常會遇到孩子與我打招呼並親切地叫者「你是故事媽媽小隻女,對不對?」,而我也會調皮地反問孩子「還記得小隻女媽媽說了哪個故事啊?」,而我也期望能透過一個又一個的小故事,引導著班級裡的孩子打開他們的好奇心去探索閱讀的世界~

讀著館長的暖心文字,讓我也想起自己與館員們當起朋友的經過,以前自動借書機還不盛行時,總得拿到櫃檯請館員幫忙借閱書籍,久而久之就開始與館員熟識了起來。有一陣子臺中市各分館館員進行輪調,印象中有一位從我一開始就熟識的館員大哥也消失了,我心想大概也是輪調到其他分館,沒想到過了2-3個月後館員大哥出現了!那次出現後,我好奇地詢問館員大哥「哇!好一陣子沒看到你了耶!」,大哥才娓娓道來這陣子他車禍養傷的經過,自從有這份關心連結後,每當館員大哥遇到我時,總是熱心地塞宣傳品給我、或是告訴我熱騰騰活動訊息,要我加緊來報名,這緣份實在很有趣阿~

館長小編:「閱讀是生命的回音。生命中缺少什麼,就會讀到什麼;生命中困惑什麼,書本就會解答什麼。」。沒錯,閱讀就是這麼厲害,什麼都能解答,要是你找不到答案,就是讀的書不夠多!你也想試著解鎖你的生命嗎?別猶豫只要踏進圖書館,就能去找到你的生命之書~
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4.5
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2023/11/03
劇透警告
溫柔是一種選擇...
裂縫是讓溫暖的光照進來的地方...
感恩館長小編 溫暖的文字
傳遞人間美善(⁠◍⁠•⁠ᴗ⁠•⁠◍⁠)⁠❤
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5.0
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2023/07/14
我們的居住地大部分都有一間圖書館,那裡面有什麼呢?有書!然後呢?沒有了!這是一本,位於雲林小小鄉鎮裡的一間小小間的圖書館,透過館長小編觀察細微,將圖書館的生活小點滴寫了出來,讀完會讓人感動的故事,進而帶入「閱讀」如何透過這些寶貴的書本帶領我們,對現在甚至未來充滿想像與期待?值得推薦的書!
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5.0
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2023/06/13
圖書館是讓人安心的所在,一排排高到天花板的書櫃,是很好隱藏自己的地方,不容易被人家發現,可以自在地悠遊在書海,不用在意自己以為「別人的在意」。

最讓我開心的是,可以看到最新的雜誌,對於年輕時沒有錢坐車到遠處逛書店,也沒餘裕買課外書的我來說,真是一大福利。那個沒有手機的年代,琳瑯滿目的雜誌和書籍,就是我跟世界接軌的途徑。

從圖書館的大片落地窗往外看,有山林、有天空,也有遠處的海洋,這樣的光景很療癒,成為支持自己的力量。從小處在封閉的家庭,又讀保守的教會學校,圖書館是我對外界的想望。

翻開這本《療心圖書館》,真希望以前就能遇見像館長小編這樣的有心人,這樣除了書,我多了一位人生導師,對自己不會那麼迷惘。

是的,「你的雞婆,是無形的網;你的善意,是孩子的光。」謝謝這些認真為別人付出的人們,讓很多人找到生命的光。

資料和訊息可以從網路快速取得,但心性、態度,尤其是人生智慧,絕對不是從Google 、AI一問一答可以得到的,需要自己慢慢爬梳。

閱讀拯救了我的靈魂,感謝有圖書館和書店。
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