特殊需求學習者學習策略之教學

The Instruction of Learning Strategies for Learners with Special Needs

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作者：鈕文英新功能介紹
出版社：華騰文化新功能介紹
出版日期：2023/10/16
語言：繁體中文

定價：750元
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內容簡介

　　．內容反映學習策略的應用，包含使用「概念示意圖」縱覽章節內容；以「導讀問題」引領學習者閱讀的方向；採K-W-L-Q策略讓學習者反思已知、想知、已學到和疑點；以摘述策略呈現章節重點並做總結。

　　．每一節均以一段「雋語」起頭，以砥礪學習者成為自己學習的「執行長」。

　　．透過「插畫」傳達學習策略教學的意涵，藉由加註說明之「示例」呈現學習策略教學的作法；透過「思考問題」引導讀者從反例中，更深刻了解學習策略教學宜注意之處。

　　．整理「中英文索引」、「名詞釋義」、「測驗題」，以及於「附錄」中提供豐富的學習策略教學資源。

壹、學習策略教學基礎篇
第一章學習策略之意涵與重要性
第二章學習策略之教學過程與原則
第三章學習策略之教學方法
貳、跨領域之學習策略教學篇
第四章適配個人智力優勢和學習風格之學習策略的教學
第五章提升學習之情意策略的教學
第六章支持學習之行為策略的教學
第七章促進學習之自我管理策略的教學
第八章支援學習之調適策略的教學
第九章面對學習問題之因應策略的教學
第十章學業訊息獲得之學習策略的教學
第十一章學業訊息處理之學習策略的教學
第十二章學業訊息輸出之學習策略的教學
參、特定領域之學習策略教學篇
第十三章語文領域之學習策略的教學
第十四章數學領域之學習策略的教學

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詳細資料

ISBN：9789864472253
規格：平裝 / 584頁 / 19 x 26 x 2.92 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣

本書分類：人文社科> 教育> 特殊教育

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