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黃龍的動物拳法修練
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內容簡介

★韓國熱銷圖文書進軍台灣!
★結合武俠x成語x形意拳等另類元素
★一段奇幻又充滿知識性的冒險旅程!
★只有放下手機才能進入的異世界!
你‧還‧拿‧著‧手‧機‧嗎?

  全球進入數位時代,對所有人而言,手機已經被視為跟生命一樣重要的物品,無論是聊天、查找資訊、購物、娛樂、交通等等,都無法不使用手機,對現今的孩子來說,手機更成為一種精神的撫慰,所有的需求幾乎可以從手機或平板中獲取,手指上下滑動的閱讀方式逐漸取代手腕左右翻頁的閱讀方式。請和孩子一起翻開這本書,扎實的享受書中的圖像、文字、意涵,一起享受閱讀的時光。

  黃龍是一位平凡的小學生,平時總是手機不離身,某天意外發現一間神祕的「無言晶屋」與屋內的四隻狗,因此捲入一場武林紛爭,然而最可怕的是,黃龍的手機被沒收了!

  為了奪回手機,黃龍必須與神祕道士一起修習拳法,成為武林高手,並保全自己性命。

  螳螂拳、蛙拳、猴拳……各種出乎意料的拳法等著黃龍鑽研,不過,想習得精髓不能只懂得招式,還必須了解各招式的真正含意。

  登場人物
  黃龍
  最討厭看書,只要書中出現難懂的詞,腦子就會一片混亂。媽媽說放假就要送他去上補習班,他該怎麼辦?

  無言道士
  與黃龍的爺爺住在同一個村子,在最角落的一棟老房子裡,是一位幾乎足不出戶的道士。但眾人不知道,他其實是位寡言的武術高手,可以用遁地術在一夜之間抵達很遠的地方,就算是厚重的木頭也可以像切蘋果一樣輕鬆劈開。

  乾坤
  原本是無言道士家養的狗。有句俗諺說「學堂裡的狗三年會吟風月」,生長在武術高手家的狗,在耳濡目染之下也學會了拳法。或許是因為模仿人類說話,所以聲調像鸚鵡一樣有點重。

  一汪、二汪、三汪
  乾坤的孩子們。可能是因為從小吃山蔘長大,成長的速度與一般小狗不同。他們視黃龍為競爭者,想比黃龍更快掌握拳法。

  多言道士
  無言道士的雙胞胎弟弟。據說,小時候無言道士從父母那裡得到動物拳法祕笈,多言道士則得到了植物拳法祕笈。多言道士的目標是成為最強的武術高手,統治這個世界。

  黃聰
  黃龍最喜歡的叔叔。總忙著在果園種水果而沒有時間談戀愛、結婚。

  黃旺
  黃龍的爺爺。平時最喜歡和村裡的人下象棋。

本書特色

  1.圖文相輔的閱讀節奏
  漫畫太過於直白;小說文字量又太多,無法專注,那就結合兩者的優點吧!時而用漫畫推進刺激劇情,時而用文字堆砌出人物心情,讓閱讀節奏變得趣味十足。

  2.另類紙上祕笈
  作者的企圖心相當強烈,希望用這本書讓孩子學習「如何理解文字」,理解文字就如同書中人物學習拳法一樣,不只得模仿動物的聲音、動作,還得去了解招式的真正含意,讀完這本書,等於精進了孩子的閱讀技巧。

  3.推演古人的生活與觀察
成語和俗諺是一段故事、或是自然界的觀察、更是一種生活經驗,古人從中擷取出智慧與心得,經過時間的淬鍊後,留下的文字結晶。本書將俗諺的涵義巧妙融入故事情節中,不只讓讀者能了解其意涵,也等於帶著讀者實際應用。

  4.10種動物x20組俗諺
  書中以動物為例,列舉出大量的韓國當地俗諺,藉由故事帶領讀者慢慢進入俗諺與成語的世界,讓讀者不光只是看懂字,而是從字與字組成的詞,領略其衍生出的意義,這也是作者的寄望。

  5.同場加映台灣俗諺與常用成語
  書中最後列舉和書中動物的相關成語,以及趣味的台灣在地俚語,讓台灣讀者讀完故事,領略韓國風情的俗諺後,以在地的思維反芻台灣生活中可用到的成語和俚語,在腦海中深化這些字詞,增加運用成語的靈活性。

  編輯小語
  有時候我拿著手機,不禁會開始回想,在小時候那個沒有手機和平板的年代,我到底都在做些什麼呢?沒有隨時可聯繫朋友的通訊軟體、沒有可以對全世界發布心情的社群軟體、沒有想玩就玩、千千萬萬種的手機遊戲,沒有手機,幫我填滿、充實漫長時光的是什麼呢?是一本精采好看,讓我反覆翻閱的故事書、是和朋友玩著已經玩過無數次的團體遊戲、是想不到做任何事,就在老家附近走走逛逛,把自己的生活場域仔仔細細的觀察一次,牢牢記在心裡。
  那個沒有手機的年代雖然無聊,但是卻得用心去理解世界,才能品嘗出精彩滋味,而「理解」的能力,正是這個任何事物都相當快速的時代所缺乏的,這本圖文書的作者,希望透過有趣的圖文故事,把理解的力量貫穿其中,唯有理解,才能真正的閱讀。
  讓我們跟孩子暫時放下手機,用最純粹的閱讀方式,一起體會「理解的樂趣」吧!
 
 

作者介紹

作者簡介

徐志源


  出生於韓國江陵,畢業於漢陽大學,以小說在《文學和批評》發表而登上文壇,擅長用輕快的文筆和奇特的想像力傳達知識和教養。實現兒時夢想成為作家,每天都寫作。著作被選為首爾市、原州市的年度圖書,還曾被韓國文化體育觀光部及韓國圖書館協會選為二〇一二年優秀文學圖書,並參與修訂二〇〇九年度小學國定教科書和高等模式教科書。著有《某天恐龍轉學來我們班》、《李子的秘密日記》、《鬼神學地理》等系列叢書,以及《一目了然世界史2:古代統一帝國的登場》、《滿級、史瑞克與手機》、《你好,李子——歷史實力爆發的韓國史知識競賽》、《可疑的科學教室》、《紅衣的超能力者》、《地瓜偵探科學》系等二百五十多本。(以上書名為暫譯)

繪者簡介

金奎澤


  總是能從故事中感到愉快、得到安慰。目前正努力成為把故事中得到的感覺傳達得更豐富的人。圖文創作有《很久很久以前》、《世界上最大的鐵鍋》,繪圖作品有《哇嗚的第一本書》、《吃泡麵的狗》、《壅固執傳》、《學堂狗三年》、《恐龍螞蟻、螞蟻恐龍》等。(以上書名為暫譯)

譯者簡介

馮燕珠


  新聞系畢業,曾任記者、公關、企劃,後辭去工作隻身赴韓進修,回國後踏入翻譯界,現為專職譯者。童書繪本譯作:《西瓜游泳池》、《奶奶的奇幻暑假》、《紅蘿蔔幼稚園》。

  工作聯繫:yenchu18@gmail.com
 
 

目錄

序    與無言道士的相遇    
第一關    傳說中的動物拳法秘笈
第二關    無言道士的特訓
第三關    在海邊遇到的岩石人
第四關    秘密特訓
第五關    多言道士的邀請卡
第六關    動物俗諺的力量
第七關    困在比試場
第八關    尋找新的動物拳法
第九關    殊死對決
第十關    最後的故事


 
 

作者的話

準備接招吧!螳螂拳!


  小時候,我很喜歡看武打電影,看完電影後,也會像本書的主角黃龍一樣,模仿電影中人物的武術招式,與朋友進行對決。

  無言道士對前來習武的黃龍說過這樣一句話:

  「不想挑水,也不想打掃院子?你只知其一,不知其二。要想變強,首先要培養力量。不是隨便揮揮拳腳就能成為高手,要想變成真正的強者,就要從頭開始,一步一步鞏固實力。」

  黃龍透過修練武術,領悟到「真正的強大不是擁有多少新的東西,而是在你堅持做的事裡。」

  如今幾乎沒有人不識字,在韓國,無法閱讀的文盲比率低於百分之一,但還是有很多人的理解能力很差,這裡的理解力是指「解讀文章的能力」,也就是在閱讀文章時,能夠掌握脈絡、理解單詞、正確解釋的能力。

  越來越多人習慣看智慧型手機或其他3C產品。比起閱讀文章,人們觀看影片的時間,所以閱讀文章時感到更難,文字理解能力也變弱。如果文字理解能力退步,不僅是國文,就連用母語寫的社會、科學、數學、英語等科目的教科書也會變得難以理解,如此一來。就會變得越來越沒有自信。

  所以有了這本書,像武術,「呼!哈!」像打擊壞蛋,「呼!哈!」希望可以幫助孩子開心地學習,迅速提升文字理解能力。

  理解能力的基礎是詞彙能力,如果熟悉詞彙,那麼口語、聽力、閱讀、寫作也會跟著進步。若能多懂一些俗諺,詞彙量就會變得豐富。在俗諺中遇到不懂的詞彙,可以練習透過前後句來推敲理解,隨著詞彙能力的提高,文字理解能力也會跟著變好。

  俗諺是很久以前流傳下來的簡短妙語,短短一兩句話裡卻包含了深遠的意義,長篇大論只要用一句俗諺,就可以充分傳達意思。多了解俗諺,我們就能輕鬆表達自己的想法和心意,也能讓別人留下深刻的印象。

  跟黃龍一起學習俗諺拳法吧。要記住,真正的強大不是擁有多少新的東西,而是堅持不懈。只要看到動物圖片就會自動想起俗諺,那麼大家都可成為俗諺武術高手!

  「你也想成為俗諺高手嗎?」

出版序

讓人忍不住一起喊出諺語,手腳跟著比劃的有趣故事!


  《黃龍的動物拳法修練》描述的是主角黃龍經歷的一段奇幻武俠旅程。原本手機不離身的他,最討厭的就是上補習班,也把父母對他的期待視為嘮叨,雖然認識不少字,卻對字詞的含義不求甚解,看到每個字都認得的招牌就沾沾自喜(即使不懂這些字組成詞語的意思),這使得黃龍在誤闖「無言晶屋」後發生的一切,都是艱難巨大的挑戰。

  黃龍為了拯救自己,必須修練動物拳法祕笈,不只要了解人類觀察動物而發展出的高強武術,為了讓出招的威力強大,還必須熟記俚語字句並大聲喊出,才能震攝對手,拯救眾人。

  這本書2023年在韓國一推出,就受到大小朋友的喜愛,小讀者們對於書中生動的漫畫與文字、奇特的穿越故事與有趣的情節著迷不已;中小學的閱讀老師們也同聲推薦,對於有這麼一個吸引人的故事,能夠在潛移默化中讓小朋友認識流傳已久的俗諺、俚語,感到興奮。

  閱讀這本書,我們也會驚奇的發現,即使是相隔千萬里的不同國家、不同社會,卻都有自古流傳下來,與動物相關的拳法武術以及成語俗諺,讀來真是十分親切,有些俗諺雖然說法不同,但在台灣也有相似的說法和詞彙。人們自古就懂得以大自然為師,並運用為生活的智慧,這也是《黃龍的動物拳法修練》一書讓人反覆閱讀的原因。

  隨著中文版的推出,我們也特別為台灣的孩子整理出台灣生活環境中與動物相關的常用詞語,以及閩南語俗諺,同學們可以看看文字,連結字義,再試著讀讀看,最後想一想,這個俗諺可以運用在生活中的什麼情境呢?這個練習非常有趣,就像主角黃龍一樣,持續不墜的練習是強大自己的不二法門。誠如本書作者所言,當我們認識並能運用更多的詞彙時,我們的文字理解能力和表達能力,一定會變得越來越強。

  讓我們,一起加入黃龍的修練吧!
 
小木馬總編輯 陳怡璇
 

詳細資料

  • ISBN:9786269796731
  • 叢書系列:故事++
  • 規格:平裝 / 176頁 / 16 x 22 x 1.2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

第一關 傳說中的動物拳法祕笈*

祕笈:為了不讓別人看到而祕密收藏的書籍。

「來,收下這本祕笈吧。」
「這是……」
無言道士從懷裡拿出一本寫著《動物拳法》的冊子。
黃龍用顫抖的手翻開第一頁,眼前出現一隻仰起前足攻擊獵物的螳螂,旁邊寫著「螳螂拳」。
「螳螂拳?」
「你就照著書裡畫的練習吧。」
「這螳螂在比劃什麼啊?」
黃龍學著書中的螳螂,舉起兩隻手揮舞。
什麼螳螂啊!黃龍心想,要是同學看到自己現在的樣子,一定會笑到在地上打滾。
「呿~學這種噁心的蟲子能練成什麼武術?」
黃龍扔下書轉過身,然而耳邊卻傳來無言道士如雷聲一般的喝斥。
「竟敢小看修練!你去溪邊挑水,再把水倒進那口乾井裡,直到裝滿為止。」
「呼!呼!」
黃龍一直來回挑水,直到月亮都升到空中,精疲力竭的黃龍累得倒在院子裡,整個身體呈現「大」字形。這時, 三隻小汪一擁而上,狂舔黃龍。
「好鹹喔!」
「呃啊,不要舔了!」
「你又沒做什麼,怎麼這麼快就躺下了?」
乾坤沒好氣的問道。
「我一直在挑水耶!師父真奇怪,口口聲聲說要教我武術,卻只是叫我挑水,不然就是模仿搞笑的蟲子動作。」
「你不知道那拳法有多厲害嗎?」
「你說螳螂很厲害?」

螳螂拳
特色
● 螳螂拳為活用前臂的拳法。
● 若在使用時搭配正確的俗諺,手臂就會變得像螳螂一樣靈活有力。

螳螂的特徵
前足彎曲像鐮刀一樣,便於捕食。發現獵物時,通常會跟隨在獵物後方伺機攻擊。頭部呈三角形,可以靈活轉動, 下顎的力氣很大。

俗諺一 螳臂擋車
語譯:螳螂舉起前臂阻擋比自己還巨大的輪子。
釋義:比喻不自量力,隨意挑戰強者。

俗諺二 螳螂捕蟬,黃雀在後
語譯:螳螂只顧著捕捉眼前的蟬,卻沒發現黃雀就在自己身後。
釋義:只追逐眼前的利益,卻看不見即將逼近的危險。

黃龍照著書擺出像螳螂一樣的動作,四平八穩的站著。
「喔,沒想到模仿螳螂拳的動作竟然一次到位!」
「挺有天分的嘛!」
「了不起!」
乾坤與三隻小汪在一旁歡呼助興,黃龍又再比了一次,突然噗哧一笑。
「這拳法根本就是小菜一碟!」
黃龍一心想學真正厲害的拳法,他哼了一聲說:
「這動作只不過是模仿螳螂而已,能夠厲害到哪裡去呢。」
「看來你沒見過真正的螳螂攻擊其他昆蟲的樣子。」乾坤說道。

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【書名】黃龍的動物拳法修練
【作者】徐志源
【出版】木馬
【分類】奇幻魔幻 武術
🔖結論
  先說結論,不太推。有興趣非買不可者,或許等三四刷後再進場。懶人包的話,直接跳去看文末結語。
🔖到底是台灣(中國)俗諺還是韓國俗諺
  看到這本,讓我想起信誼也有類似的圖書。這主題有趣,就是把功夫跟俗諺結合,簡單說,廣義的形意拳(如鶴虎蛇狗等),搭配喊出的俗諺,威力就加倍。
  有趣歸有趣。但是致命缺點是,書中這些俗諺,到底是台灣(中國)俗諺還是韓國俗諺呢?連我在閱讀時,都會閱讀停頓,懷疑自己語文常識有那麼低能嗎?怎麼這些俗諺完全沒聽過呢?有先備知識的大人會有問題意識,進而去查詢驗證。問題是,這童書是給小朋友看,小朋友會有這些先備知識嗎?
  書中所有俗諺,在譯者直譯,編輯並沒有去轉化,或編輯註介入的情況下,此編輯方式,很容易造成小朋友的誤解,以為這些俗諺是台灣俗諺。寫作文用上這些韓國俗諺時,分數被扣,算誰的呢?
🔖奇怪的編輯標準-1
  針對非俗諺的詞彙,編輯會隨意選擇幾組來註解,甚至對於韓國某故事,有一小段的編輯註。但是,針對本書賣點「俗諺」,卻毫無任何編輯註說明這個是「韓國俗諺,台灣沒有這句俗諺」或「這韓國俗諺意思與台灣一樣」等等。
🔖奇怪的編輯標準-2
  書末會有額外補充的台灣國語或台語的俗諺,例如「割雞焉用牛刀」。我想「殺雞焉用牛刀」,應該更是大多數人常聽常用的詞句,為何不用呢?編輯可能會說,前者有收錄在教育部字典齁。
  是啊,那問題來了。某組詞句,台灣韓國都是一樣意思,為何編輯偏要用「螳螂拒轍 」呢?這詞句,可以說它是韓國俗諺,但也可以說是台灣中國俗諺,因為從不同古籍的原文,都可以看到它的痕跡。這詞句算是比較少見的用法,更常見是「螳螂當車 」或「螳臂當車」等等,教育部也是收這樣的詞句。
  看到標準不一了吧!兩國同義的詞句,偏偏就不使用教育部的寫法,硬要採直譯,讓我想起同集團另出版社掀起的魔戒翻譯風波。
🔖標點符號的錯誤使用與錯誤用字
  老話題也是新話題(照07~11),書友們自己看照片。所謂業界慣行,真的大過教育部規定嗎?特別這書的受眾都是針對學童啊!至於錯誤用字(照12),也請大家自行看看,也可以考考家中小朋友唷。這些,是在升學考試中,都有納入作文評分範圍唷。
🔖結語
  全書若都是韓國俗諺,問題沒那麼大。⚠️問題是,韓國是泛中華文化圈的國家,在清朝時代都還是藩屬國。
  所以,有不少俗諺或詞句,翻譯後,字句與意思,都是台灣一樣。
  🎯這種混雜的模式,才是本書最致命的問題‼️‼️
  ☢️真的不太推啊‼️‼️
  🤔某角度來觀察,這算不算省工偷工呢?
#出版社錯誤專區
#出版社疑義專區
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