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動之以情:從情境學習臺灣手語動詞(下冊)
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動之以情:從情境學習臺灣手語動詞(下冊)

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內容簡介

  本書收錄了662個動詞及動詞詞組,涵蓋了九個日常生活中的常見主題。每個主題包含多個單元,每個單元分為「情境引導」、「詞彙、詞組和例句」、「反思練習」和「我的小發現」四個部分。每個動詞及例句皆有搭配的手語示範影片。
 
  「動」之以「情」,曉之以「理」,希望學習者能透過情境驅動動詞的學習,理解句子的組成原理,進而領會臺灣手語所蘊含的情感及表達。
 

作者介紹

作者簡介
 
張榮興
 
  學歷:
  美國夏威夷大學語言學博士
 
  現職:
  國立中正大學語言學研究所教授
 
  經歷:
  國立中正大學語言學研究所所長 (2012 / 8 ~ 2018 / 7;2024 / 8 ~)
  國家教育研究院「臺灣手語課程綱要」修訂小組委員兼召集人               (2019 / 11 ~ 2021 / 12)
  教育部國民及學前教育署「臺灣手語教材」 編審委員兼召集人 (2020 / 11 ~ 2024 / 12)
  教育部國民及學前教育署「臺灣手語數位教材製作計畫」主持人 (2022 / 8 ~ 2024 / 12)
  教育部國民及學前教育署「臺灣手語教學支援人員課程規劃及培訓種子講師計畫」主持人 (2021 / 2 ~ 2023 / 12)
  國民中小學《臺灣手語》部編版教材總編輯
  國民中小學《臺灣手語》部編版教師手冊總編輯
  臺灣手語教育學會第一、二屆理事長 (2022 / 1 ~ )
 
  文化部「臺灣手語語料庫第1期建置計畫」主持人(2024 / 1 ~ 2024 / 11)
 

目錄

序文................................................................................................... 08
感謝辭............................................................................................... 10
主題① 日常起居
單元1 性格好重要……...…………………………..................... 16
單元2 無法一起用餐.................................................................... 20
單元3 舅舅的兒子........................................................................ 25
單元4 媽媽的遠見........................................................................ 29
單元5 交通方式............................................................................ 34
單元6 寄包裹給好朋友................................................................ 38
單元7 阿龍戀愛了........................................................................ 43
主題② 教育學習
單元1 演講比賽............................................................................ 48
單元2 鄰居李先生........................................................................ 52
單元3 考試失利............................................................................ 56
單元4 優秀的手語翻譯員............................................................ 59
單元5 擅長的事大不同................................................................ 64
單元6 考試加油............................................................................ 68
單元7 聯絡方式............................................................................ 74
主題③ 職業
單元1 職場現實............................................................................ 80
單元2 洩密者................................................................................ 84
單元3 攝影之路............................................................................ 88
單元4 不良職場............................................................................ 94
單元5 應徵新工作........................................................................ 99
單元6 找到新工作...................................................................... 103
單元7 店裡的工讀生.................................................................. 109
單元8 辭去工作去追夢.............................................................. 114
主題④ 社會
單元1 天網恢恢.......................................................................... 120
單元2 選舉風聲.......................................................................... 127
單元3 戰爭故事.......................................................................... 132
單元4 政治人物.......................................................................... 137
單元5 單親的麵包師.................................................................. 142
單元6 房仲趣聞.......................................................................... 146
單元7 罪犯末日.......................................................................... 151
單元8 神鬼交鋒.......................................................................... 155
單元9 校園新聞.......................................................................... 159
主題⑤ 情緒態度
單元1 王阿姨心碎了.................................................................. 166
單元2 大雄心情不穩定.............................................................. 172
單元3 吳先生滿臉愁容.............................................................. 177
單元4 王同學太膽小.................................................................. 182
單元5 李伯伯真白目.................................................................. 186
單元6 一起逛夜市...................................................................... 190
單元7 新同事後悔不已.............................................................. 196
單元8 阿龍怕地震...................................................................... 200
單元9 唱歌好心情...................................................................... 204
主題⑥ 社交人際
單元1 喜歡鬥嘴的室友.............................................................. 210
單元2 肯上進的好孩子.............................................................. 215
單元3 小英很苦惱...................................................................... 219
單元4 談不來的朋友.................................................................. 224
單元5 不值得深交的新同事...................................................... 228
單元6 做錯事要負責….............................................................. 232
單元7 奇怪的同學...................................................................... 238
單元8 口徑一致的同學……...................................................... 243
單元9 敵對的朋友...................................................................... 248
單元10 休想騙我說出秘密........................................................ 254
單元11 聯誼活動........................................................................ 259
主題⑦ 公共服務
單元1 叔叔選上里長.................................................................. 266
單元2 爸爸的善心...................................................................... 272
單元3 樂當志工的二叔.............................................................. 277
單元4 課稅和繳稅...................................................................... 281
單元5 阿龍的媽媽...................................................................... 286
單元6 高齡化的社會.................................................................. 290
單元7 捐錢活動.......................................................................... 294
主題⑧ 安全
單元1 債臺高築.......................................................................... 300
單元2 網路騙局.......................................................................... 308
單元3 生命無比珍貴.................................................................. 312
單元4 少往來為妙...................................................................... 317
單元5 悔不當初.......................................................................... 323
單元6 不要沉迷網咖.................................................................. 329
單元7 家庭環境很重要.............................................................. 334
主題⑨ 身體醫療
單元1 肚子脹氣.......................................................................... 342
單元2 失智問題.......................................................................... 348
單元3 生病住院.......................................................................... 355
單元4 減肥成功.......................................................................... 359
單元5 牙齒斷掉.......................................................................... 364
單元6 遇人不淑.......................................................................... 369
單元7 心中的不悅...................................................................... 376
單元8 貪念…….......................................................................... 384
附錄① 手語詞彙表....................................................................... 392
附錄② 教材影片網址及QR碼.................................................... 428
 

  動詞在句子中扮演核心的角色,它決定一個句子的基本結構,例如句子是否需要受詞,以及哪一個句中的名詞是動作者,哪一個是接受動作者,因此掌握動詞的基本知識,並了解句子的結構及其出現的情境,將有助於語言的溝通能力。
 
  本書以臺灣手語動詞為主軸,希望學習者可以透過情境來學習手語動詞的語意及其句子的結構,因此將書名稱之為《動之以情:從情境學習臺灣手語動詞》。
 
  《動之以情:從情境學習臺灣手語動詞》下冊所列的動詞及動詞詞組共662個(與上冊344個動詞及動詞詞組共計1006個),內容涵蓋九個日常生活常見的主題,每個主題包含不同的單元,而每個單元又可分成「情境引導」、「詞彙、詞組和例句」、「反思練習」,以及「我的小發現」四個部分。
 
  「情境引導」的內容主要提供例句使用的場合,讓學習者了解所學的例句可以如何呈現在有前後文的語境中;「詞彙、詞組和例句」介紹不同的動詞或動詞詞組,並搭配適合的例句,學習者可以透過例句了解動詞或動詞詞組的句子結構。「反思練習」主要希望學習者可以根據「情境引導」的內容換個角度練習表達相關的情境,以提升臺灣手語的表達能力,在下冊的「我的小發現」,作者提供了與單元內容有關的心得和小發現,讀者可以透過這些想法,記錄自己學習的心得和想法。
 
  為了讓學習者能熟悉每一個動詞和例句的打法,書中的臺灣手語詞彙和例句均有搭配的手語影片,讀者可以透過影片中的示範打法,熟悉臺灣手語的表達方式,進而提升臺灣手語的溝通能力,在輕鬆的氣氛下,快樂學習臺灣手語。
 

詳細資料

  • ISBN:9786267239650
  • 叢書系列:教學資源
  • 規格:平裝 / 442頁 / 17 x 23 x 2.21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

主題① 日常起居
單元1、性格好重要
 
情境引導
 
阿龍的舅舅有個孩子,那小孩明年開始上學(1-1-1)。他工作多年,可惜不會節儉,所以口袋還是空空如也(1-1-2)。他孤陋寡聞,多次得罪別人(1-1-3),而不自知。

此外,他幻想自己變富有(1-1-4),因此幫兒子報名昂貴的補習班課程。這幾年景氣每況愈下(1-1-5),他幫兒子繳學費(1-1-6),之後已身無分文。阿龍覺得舅舅口袋空空且身無分文是性格使然。
 
詞彙、詞組和例句
 
1-1-1.1 上學
1-1-1.2 那 小孩 明年 上學 開始。
那小孩明年開始上學。
 
1-1-2.1 口袋空空、囊空如洗
1-1-2.2 他 工作 幾年,可惜 節省 不會,錢 口袋空空 一樣。
他工作多年,可惜不會節儉,所以口袋還是空空如也。
 
1-1-3.1 得罪
1-1-3.2 他 孤陋寡聞,他們 (他)得罪(他們) 好幾次。
他孤陋寡聞,多次得罪別人。
 
1-1-4.1 變、變成
1-1-4.2 他 幻想 自己 變 富有。
他幻想自己變富有。
 
1-1-5.1 每況愈下、越來越差、退步
1-1-5.2 這 幾年 經濟 每況愈下。
這幾年景氣每況愈下。
 
1-1-6.1 繳費
1-1-6.2 兒子 他 幫(兒子) 學費 繳費。
他幫兒子繳學費。
 
反思練習
 
如果你是阿龍,你會如何說明自己的舅舅為什麼口袋空空且身無分文。
 
我的小發現
 
1.     灣手語表達「口袋空空」的策略是:_________。

2.     灣手語「上學」的概念是由兩個詞彙所組成,它們分別是:_________。

3.     1-1-6.2中的例句「兒子 他 幫(兒子) 學費 繳費」有兩個動詞,它們移動的方向不同,所表達的意義分別是:_________。

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