常用心理評估量表手冊（第3版）

心理測驗不僅是心理學研究的主要手段,也是臨床工作的重要工具。在心理學的發展史中,心理測驗扮演着無可替代的角色。近年來,隨着科學技術的不斷進步,一些新的檢測手段或設備也隨之出現(如腦電圖、磁共振檢查等)。雖然國內心理學界對心理測驗的關注度有所下降,但心理測驗作為心理檢測的手段仍然不能被替代,並且在可以預見的未來其被替代的可能性也幾乎為零。儘管心理測驗的形式也會隨着科技的發展而發生變化,但傳統的心理測驗仍然是研究和實踐的主流。

自《常用心理評估量表手冊》及其修訂版出版以來,許多新的理論概念被提出,各類量表也應運而生,為此我們對手冊進行了較大的修改。此次改版增加了58個新量表和(或)原量表的新版本,同時從修訂版中保留了部分經典測量量表,使量表的總數增加了1/4,希望以此為廣大使用者提供更多的選擇。本書可以作為心理評估、心理咨詢工作者的一本工具書，也可為心理學專業學生做研究提供幫助。



戴曉陽，深圳大學師範學院教授、碩士研究生導師。主要研究方向：心理測量與評估、臨床心理咨詢、心理健康與教育等。多次承擔國家自然科學基金重點項目、國家“八五”攻關項目、教育部、衛生部、廣東省等各級研究課題，並與美國國立健康研究院(NIH)、香港大學進行合作研究。科研成果曾獲得國家科技進步二等獎(2001)、三等獎(1999)，教育部、衛生部和省級二等獎、三等獎共8項。在美、英專業期刊上發表論文14篇，國內專業期刊上發表論文40多篇；主編高等醫學院校統編教材《護理心理學》，參編專著2本。

王孟成，博士，教授，博士生導師。廣州市青年後備人才，教育學院心理測量與潛變量建模研究中心主任。主要從事心理統計測量、臨床和犯罪心理評估、兒童社會情緒發展等領域的研究和教學。在《心理學報》和《社會學研究》等學術期刊發表論文120多篇(SSCI/SCI收錄60篇, 其中第一作者和通訊作者發表40篇)。谷歌學術引用3100多次。出版 《潛變量建模與Mplus應用》基礎和進階2部。主編《心理與行為定量研究手冊》、《常用心理評估量表手冊》(第3版)。近年以第一或通訊作者在美國心理學會出版的臨床心理學旗艦雜誌Psychological Assessment和美國心理學會臨床心理學分會官方雜誌Assessment上連續發表論文9篇。擔任PLOS ONE Academic Editor，Frontiers in Psychology Associate Editor,心理學報及30多個SSCI/SCI雜誌審稿人。兼任中國教育學會教育統計與測量分會理事，中國心理衛生協會心理評估專委會理事，中國社會心理學學會網絡大數據專委會理事，中國認知科學學會腦刺激與調控專委會委員。

劉拓，理學博士，天津師範大學心理學部副教授，心理系主任。中國心理衛生協會心理評估專業委員會委員，中國教育學會教育統計與測量分會理事。主持國家自然科學基金項目一項，教育部人文社科基金一項，其他市省部級橫向項目四項。近三年以第一作者或通訊作者發表核心期刊、CSSCI期刊、SCI/SSCI期刊論文20余篇。研究領域為計量心理學，主要關注統計、測量方法在心理評估與教育評價中的應用，以及新的計量方法的開發與改進。