人工智能本科專業知識體系與課程設置（第2版）

本書針對高等學校人工智能本科生專業人才培養的專業內涵、定位和知識體系，設置了數學與統計、科學與工程、計算機科學與工程核心、人工智能核心、認知與神經科學、先進機器人技術、人工智能與社會、人工智能工具與平台等專業課程群，重點介紹了八大課程群中各課程的概況和知識點，為培養具有科學家素養的工程師奠定知識和能力的基礎。基於第一版，保持人工智能本科專業知識體系與時俱進，使其課程設置跟上時代的進步。將人工智能領域的最新知識和前沿技術融入教學內容。

本書可為各類學校人工智能專業構建寬口徑、學科交叉課程體系提供參考和引導示範，同時也可為研究生相關課程體系建設和專業學習提供指引。



鄭南寧,中國工程院院士，西安交通大學教授、人工智能與機器人研究所所長、視覺信息處理與應用國家工程實驗室理事長，IEEE Fellow。現任中國自動化學會理事長，國際模式識別協會(IAPR)理事會成員，中國人工智能產業發展聯盟常務副理事長，科技部新一代人工智能戰略咨詢委員會專家組副組長，曾任國家高技術研究發展計劃(即“863計劃”)信息領域首席科學家。從事計算機視覺與模式識別、人工智能系統及其先進計算架構等研究，獲國家科技進步獎二等獎兩項(1991年、1996年)、國家技術發明獎二等獎(2007年)、國家自然科學獎二等獎(2016年)。曾獲“做出突出貢獻的留學回國人員”(1991年)、“中國青年科學家獎”(1996年)等榮譽稱號；1995年獲國家傑出青年科學基金，2000年其研究團隊獲國家自然科學基金委員會首批創新研究群體項目資助，2001年獲何梁何利科學技術獎，2014年獲IEEE智能交通協會傑出研究團隊獎等。