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靄理士的性心理學,拆解慾望與道德:性擇✖自體性慾✖春機發陳……從生物本能到社會建構,探討慾望如何塑造人類行為與情感 (電子書)
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靄理士的性心理學,拆解慾望與道德:性擇✖自體性慾✖春機發陳……從生物本能到社會建構,探討慾望如何塑造人類行為與情感 (電子書)

Studies in the Psychology of Sex

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明細
 

內容簡介

敏感帶與歇斯底里,究竟有何關聯?
慣竊、縱火,竟然也是性癖的一種?
這不是禁忌,而是人性!你準備好正視它了嗎?

  ⚑ 揭開神秘面紗
  本書作者,靄理士是性心理學的先驅之一,他以科學精神和開放態度,試圖打破社會對性的禁忌與誤解,重新定義人類對慾望、愛情與道德的理解。本書不僅是學術性的研究,更是對大眾性教育的重要啟蒙。

  ⚑ 慾望與道德
  靄理士認為,性並非純粹的生理現象,而是與心理發展、社會文化密不可分的複雜構造。書中詳細探討了性慾的形成與表現,並分析不同文化如何規範與壓抑性行為。書中也檢視了社會對「正常」與「異常」性的界定,挑戰傳統對於變態心理的刻板印象。

  ⚑ 性心理學的多重面向
  本書以科學方法研究人類性行為,並融入生物學與心理學發現。靄理士強調,性心理不僅由生物本能驅動,也受到社會文化的塑造與影響。不同時代、不同社會對性的態度各異,這些規範不僅影響個人的性行為,也形塑了整體社會的價值觀。透過跨文化的比較,他讓讀者理解,性道德並非絕對,而是隨時間與社會發展而變遷的。

  ⚑ 重塑性教育的價值
  在19世紀末和20世紀初,談論性仍是一件充滿禁忌的事,甚至在學術界也是如此。然而,靄理士堅信,只有理解性,才能真正達成心理與生理的健康。他提倡性教育的重要性,認為青少年應該獲得正確的性知識,而不是透過錯誤資訊或禁忌文化來學習。書中也批判社會對性的雙重標準,尤其是對女性的壓抑與道德審判,並強調性別平權與開放對話才是健康社會的基石。

  ⚑ 性心理學的經典之作
  本書至今仍被視為性學研究的經典,影響了後來的心理學家、社會學家與性別研究學者。它不僅挑戰了維多利亞時代的道德觀,更為現代社會的性別、愛情與心理學研究奠定了基礎。這本書不只是學術研究,更是一場對人類慾望與倫理的深刻思辨,適合所有對心理學、社會學、人類行為感興趣的讀者。無論是想更深入了解性心理學,還是想反思自身的情感與慾望,本書都能提供珍貴的視角與啟發。

本書特色

  本書透過心理學、生物學、社會學,全面剖析人類的性心理與行為模式。作者靄理士結合科學研究與人文關懷,挑戰傳統禁忌,探討性別、生殖、道德、愛情等議題,並回應當時社會對性的誤解與忽視。書中論述涵蓋性別認同、心理發展、文化影響及醫學知識,並融入各家學者理論,使其成為性心理學領域的重要經典之一。
 
 

作者介紹

作者簡介

哈維洛克.靄理士(Havelock Ellis,西元1859~1939年)


  英國心理學家、醫學家與性學研究先驅,專注於人類性行為與性心理學研究。他最著名的著作《性心理學》探討性取向、性別角色與性行為,對性學研究影響深遠。此外,他主張性應被科學而非道德批判審視,並關注女性性權與性自由,為後世性學與心理學研究奠定基礎。

譯者簡介

潘光旦(西元1899~1967年)


  社會學家、優生學家與著名譯者。潘著有《人文生物學論叢》與《優生概論》等書,探討社會發展與遺傳學的關聯。他致力於引介西方學術思想,推動中國社會學與性學發展,影響深遠。

 
 

目錄

譯序
原序
第一章 緒論
第二章 生物學
第三章 從幼童到少年
第四章 性的歧變與性的象徵

 
 

原序(節錄)

  我以前做性心理學的研究,前後曾經出過七本《研究錄》(Studies in the Psychology of Sex);讀過這部《研究錄》的人時常談起最好再有一本篇幅較少、內容比較簡括的書,來做一個引論。他們說,一般當醫生的人或年輕學生,平常的工作夠忙了,再要他們來精研熟讀卷帙浩繁的《研究錄》,事實上不太可能;何況,在他們看來,性心理學多少又是一種額外的學問而不是非讀不可的。不過,性的題目,就精神生活與社會生活的各種方面看來,畢竟是一個中心的主題;到了今日,它的重要性也多少已經為一般人所公認,甚至於過分地受人重視。從事於醫學衛生的人要不加注意,事實上也有所不可能,他不能像他們的前輩一樣,把這主題忽略在一邊,而還可以照常從事他的工作;即使他不忽略,而予以適當的注意,事實上也不至於受人指責,認為這種注意是不切題的或有傷大雅的。一般從事於醫學衛生的人固然都懂得一些性的解剖學、性的生理學和性的病理學,但就目前的需求而論,這斷斷乎不夠。

  這一番讀者的見地我是很同意的。我一向覺得醫學衛生的教育,在這一點上實在顯得貧乏和空虛,不能不說是一個大缺陷,而這缺陷很令人傷心。五十年以前,當我自己學醫的時候,性的心理方面的研究是完全沒有這回事的。在我的婦科學的教師的眼光裡,性的功能,無論是常態的或病態的,只是純粹的生理方面的事;當時只有一件事多少還有一點心理的意味,就是,他們警告我們不要聽從生育節制一派的胡言亂語──只有這絕無僅有的一件事,所以我到如今還記得。從那時候以來,我們總認為我們已經有很大的進步了。
 
 

詳細資料

  • ISBN:9786264081931
  • EISBN:9786264082129
  • 規格:普通級 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平板
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:1.6MB
 

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