19 世紀，德國的大學為現代大學奠定了基礎； 20 世紀末，美國的大學對各國產生巨大的影響力； 而21世紀，全球高等教育將由誰領導？ 如今，美國的大學機構幾乎在每一個重要的全球大學排名都獨占鰲頭。...more

近幾年來，教育界開始認識到教育科技對學生學習的積極影響。科技的介入，提供學生更多學習的自主性。自律學習被比喻為推動學生前進的一股隱形力量，它不僅關乎個體自我管理，還包括共同調節、社會共享...more

本書從文化學的角度深入探討學校作為一種文化實體的存在，強調學校文化建設對於建立優質學校的至關重要性。書中將學校文化廣義理解為以價值觀為核心的文化系統，同時從狹義上將學校視為以文化為核心的存在...more

《校長的教改政策：管理創新與最佳化發展策略》是一本針對學校管理者的專業指南，旨在幫助校長們掌握管理創新的概念和技巧，並提供最佳化發展策略的實踐方法。本書分為兩個章節，分別探討了校長的管理創新...more

《教育之光：世界眼光看教育》是一本探索世界各時代教育發展的書籍。本書將古代教育、中世紀教育、文藝復興與宗教改革時期教育，以及近代世界各國教育等主題納入其中，使讀者能夠全面瞭解教育制度的演變和...more

►假如穿越到紅樓教授國文，誰最有資格做你的「小老師」？ ►怎麼樣的孩子算「德智體群美」兼備？連黛玉寶釵都淘汰！ ►不只是丫鬟和好姐妹，還應該搬個「諮商師」頭銜給紫鵑？ 作詩、對聯、繪畫、思辨&hell...more

【公認影響最大，學術價值極高】 近代教育家、教育史學者陳青之的力作 為讀者鋪展出中國幾千年的教育變遷之歷史圖像 中國教育史研究者必讀！躬行實踐，超越空談理論 書中結合了教育研究理論與教育實...more

《師之魂：樹立教師典範，塑造良好師生關係》是一本深入探討教育領域核心價值的書籍。本書通過前言和多個章節，旨在幫助教師了解並樹立良好的教育典範，並塑造良好的師生關係。 首先，在第一章中，本書介...more

《師者無敵：迎接教育新挑戰》是一本探討教學管理的書籍。本書共分為兩個章節，前言和第一章主要介紹了教學管理的概述，包括教學管理的涵義、意義、原則和任務，以及校長與教學管理的關係等。第二章則專注...more

《教育之路：全球歷史與現代發展》是一本涵蓋廣泛且深入的教育史書籍。該書以綜合、詳實的方式探討了世界不同時期和地區的教育制度、思想和理念。從古代到近代，從西方到東方，它提供了一個全景式的觀察，...more

本書《當X世代遇到Z世代的大學教學》探討當前「X世代」的大學教師，如何在面對「Z 世代」時，冒著可能被學生申訴的風險，完成愈來愈艱難的教學任務。 隨著網路科技的快速進展，當前全世界的大學...more

這世界上沒有天生的好老師 只要不怕失敗，什麼問題都可能迎刃化解   想和學生打好關係？想得到學生的尊重？ 如何在師生關係中找到絕妙的平衡？ 想獲得家長的理解？想獲得學校團隊的支持...more

《教育史研究之新視野：探索前沿與趨勢》是一本深入探究教育史的著作。本書通過目錄結構，從多個角度對西方教育史進行了全面而深入的研究。第十七章探討了西方教育史學研究的理論思考、戰後發展格局以及不...more

本选题为国家社科基金教育学一般项目。主要内容为：一部高等教育人才培养史有半部是人才培养组织创新史。人才培养有“主流教育”和“非主流教育”两条线，为培养“好”人才，中国政府、高校、社会以“非主流教育”...more

本书系河北省社科基金一般项目：构建适应我省区域和产业发展需要的高等教育布局结构与学科体系研究”（HB19JY046）的科研成果。本书应用多元统计、空间统计、回归分析、定性比较分析、案例分析等定量与定性...more

促进教育公平是政府和全社会的共识。本书旨在探讨高等教育对于提高女性地位的作用，以及社会支持对于高校贫困女生的重要意义，追求教育公平；深入了解和理解中国高校贫困女生这一特殊群体的实际学习、生活...more

誠然，即使是最不文明的人，也會被生活教會懂得許多東西， 但若是受過教育的人們，卻能從生活經驗中吸取有益的思想。 ▎論教育書刊的效益 ──無論何種情況下，教育者都應是思想的捍衛者。 假...more

課堂教學原理等同於教育原理； 課堂教學方法等同於教育方法！ 倘若兩者做不到統一， 那麼課堂教學不過是一種罰育， 只是傳授知識罷了，完全談不上是培養教學。 ▎教師應承擔的義務 ──只有孜孜不倦工作，...more

本书为国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学青年课题“‘全程贯通一体化教育实践模式’下全日制教育硕士反思能力发展的跟踪研究”（项目批准号：CIA160218）之成果。 本书采用案例研究的方式和混合研究...more

以工农等非精英为主体的大众教育是20世纪中国特有的现象。以往的研究往往将大众教育归入社会教育的范畴。然而，20世纪中国革命的路径深刻地改变了源于欧洲现代市民社会的教育理念。本书通过个案呈现大众教...more

教育者的職能不是「教」孩子， 而是為他創設合適環境，並引導他與環境展開互動。 •為孩子提供最大限度的自由 •不要成為孩子進行實踐活動的障礙 •不要干擾孩子進行獨立的嘗試性探索 &...more

《教育的根本》從教育的道、法、術三個層面，探尋中國式現代化背景下的教育真諦，提出應當回歸教育的本質，遵循人的生命發展規律，做紮根於中國優秀傳統文化土壤、紮根於中國大地的教育，培養具有大的人格...more

“成果导向”（OBE）教育理念强调对接认证标准，以社会需求和培养目标为起点，使教与学各环节服务于培养目标达成。在推动思政课建设内涵式发展的新时代背景下，本书基于对当下高校思政课改革共性问题的反思...more

本书运用伦理学、马克思主义价值论与意识形态理论，以学术活动中的价值关系为出发点，以回答学术价值观“是什么”、“为什么”，高校青年教师学术价值观“怎么样”、“怎么办”为线索，按照提出问题、分析问题和解...more

《教育原理》堪稱英國進步主義教育運動的聖經； 更是兩次世界大戰期間英國中小學教師必讀書籍！ 本書從珀西‧南恩的著作中精選若干篇文章結集而成── 珀西‧南恩近半個世紀都在中學、大學從事教學工作， 他...more

《葛篤德如何教育她的子女》、《致格瑞夫斯的信》、《天鵝之歌》 一本書帶你領略歐洲平民教育之父裴斯泰洛齊的思想與情懷── 他將一生全都貢獻給了貧苦兒童的教育事業， 「透過教育消除貧困」是他為之奮鬥...more

《美育教師手冊：理論、方法與實踐》專門為一線美育教師、社會美育工作者，以及藝術教育專業學生而編寫。作為一本美育通識手冊，本書旨在回應當前教師的實際困惑，提升藝術與審美認知，增強課程設計與教學...more

高校思想政治教育体系包含思想政治理论课与日常思想政治教育两部分。思想政治理论课是主渠道，日常思想政治教育是主阵地，后者以高校专职辅导员和兼职班主任为主，组织凝聚各类教育者，主要利用课堂外时间...more

到底為什麼需要教育？ 良好的公民應該如何培養？ 為什麼政府應該為人民提供教育？ 兒童為何不能自發成長為正常的人？ 英國實證主義哲學集大成者赫伯特‧史賓賽談教育 ▎什麼知識最有價值 史賓賽提出「什麼...more

學校的目的應該是讓人適應他的使命； 讓他受到可以讓人類天性得到完善的一切教育！   〈泛智學校〉、〈論天賦才能的培養〉、〈根除學校裡的惰性〉 本書收錄約翰‧康門紐斯針對教育相關的重要論述及演講...more

學習不是為了謀利和順應社會，而是為了豐富自身 一個人所受的教育是為了形成自己的思想，而不是接受知識的灌輸 ▎蒙田的教育思想──從懷疑論的基礎出發 •批判學校教育對兒童身心的摧殘。 •反對...more

本书是从第十四届馆校结合科学教育论坛提交的114篇论文中，经过专家严格评审，最终选出的48篇论文的合集。这些论文从馆校结合科学教育活动设计与实施研究、馆校结合数字化教学变革、科学教育工作者专业能...more

「發展」是一個與認知結構的整體有關的過程。 〈一種發展的理論〉、〈發展與學習〉、〈新方法，它們的心理學基礎〉、 〈現實世界中的教育權利〉、〈教育往何處去〉、〈數學教育評論〉 透過皮亞傑針對有關...more

本书立足于对办好思想政治理论课“三个事关”重要定位的高度认识、思想政治理论课内涵式发展重要部署的思想解读和高校思想政治理论课质量提升非常迫切的现实思考，聚焦高校思想政治理论课内涵式发展的主题，...more

面臨少子化的嚴重衝擊，學校的招生成為重要的辦學績效之一，一所學校要吸引學生，最重要的，就是要有優質的學校品牌形象。學校品牌形象則來自於要有獨特性、差異性及優越性的特色。如何創建特色學校也...more

幼兒教育之父福祿貝爾談教育 成長是連續的過程、家務活動引導獨立思考、 學校的作用與意義、遊戲引導自我展現、少年期兒童特點…… 本書將根據其教育理論，為家長解答幼兒教育的種種問題！ ║19世紀兒童...more

當代理性和人道的傑出代言人──伯特蘭‧羅素論教育 提倡知識的致用、人性的改善、兒童的自由 《社會改造原理》、《幸福之路》、《教育與美好生活》 《自由之路》、《教育與社會秩序》、《民主教育》 本書收...more

魯道夫‧史坦納的教育理念及華德福學校已經風靡全球， 目前全球共有1000多所華德福學校和2000所華德福幼兒園。 他一生共發表了30多部著作，演講超過6000場…… 本書精選了其具代表性的哲學思想...more

體育╳德育╳智育 約翰‧洛克教育思想的概括與總結 ▶《教育漫話》是教育理論方面的權威著作， 此書僅在18世紀的歐洲就有50多個版本出版！ ▎洛克說健康教育 首先，洛克將身體健康放在了所有教育中的首位，他...more

高校校规的治理边界包括外部边界与内部边界。外部边界涉及高校校规与国家立法之间的关系，两者之间构成下位法与上位法的关系还是其他关系，需要重新进行审视，内部边界涉及高校校规在学术自治的范围内应当...more

《大學的理想》一書，精選出作者王冀生自1996年以來，公開發表的眾多有關學術論文、報告、演講和若干本有關學術專著中的36篇文章。代表著作者二十年來從歷史的軌跡和哲學的高度潛心研究大學文化取得的豐碩...more

本书遵循马克思主义教育理论和人地关系思想，按照人地关系地域系统和（既有的）教育地理、区域发展等理论和方法，以我国省域义务教育为研究对象，综合利用ArcGIS 10.2地理信息系统、IBM SPSS 20.0统计分析...more

本书主要运用“世界卫生组织-学龄儿童健康行为”研究模型，根据13个省份的调查数据分析，研究了日常生活环境对青少年健康的相关行为、心理健康和幸福感的影响，同时运用“学龄儿童心理和幸福感的社会心理路径...more

本书运用三维六级教学解读理论，对中小学常见的古典诗歌、写景散文、状物散文、游记、说明文、寓言、神话、小说、写人记事散文、剧本、新闻等十一种文体进行三维六级教学解读，既是三维六级教学解读理论的...more

本书运用马克思主义理论、思想政治教育理论，借鉴社会心理学理论，通过文献、访谈、参与式观察、比较研究、个案分析等方法，围绕高校辅导员职业认同问题展开研究。研究发现：一是高校辅导员职业认同存在认...more

本书分析了高校思想政治教育话语体系发展滞后和自洽性不足等问题，提出实现话语协同的思路，为高校思想政治教育协同提供支撑；阐释了高校思想政治教育的方法协同，从“灌输论”“情感论”“盐论”等视角加以论证...more

本书聚焦福建省三轮15年“两项督导”历程，从历史背景、制度设计、实施反思、经验成效等方面呈现福建省教育督导助力县域高质量教育体系建设的过程和成效，是目前国内较为全面和系统反映省域教育督导落实“督...more

高校立德树人系统本质是一个以“人”为中心，围绕人的自由全面发展的价值旨归而建构的具有整体性特征的教育系统，需要通过系统化地实践而有效地实现育人目标。本书旨在运用马克思主义哲学中的系统观点，借鉴...more

本书在梳理国内外相关研究文献的基础上，对中国本科教育中的院校支持进行概念定义。通过对不同地区和不同类型的6所院校的36名高年级大学生进行深入访谈，结合对大学生学习与发展追踪研究调查（China Colle...more

本书以高校爱国主义教育为切入点，对高校爱国主义教育亲和力展开了深入研究。书中从马克思主义经典文献出发，梳理了经典作家关于爱国主义的论述，同时对中华传统文化中的爱国主义思想进行了深度分析，并从...more

本书理论研究与实证研究相结合，在一般性地介绍新时代高校思想政治教育的研究基础、价值意蕴和理论遵循的基础上，既阐发了新时代贵州高校思想政治教育发展的现实状况，也在深入的社会调查当中揭示了当下贵...more

在公共的求善的實踐中，幸福往往緊緊相隨，希望這本書的問世，讓社區大學的理念和實踐，可以成為獨特而有價值的知識，跟更多人分享。讓外界看見社大如何以公共利益為本，肩負起教育改造與社會重建的任...more

新媒體的誕生，縮短了作者與讀者的距離， 如何在資訊爆炸的時代中脫穎而出？ 創意寫作跟過去的傳統寫作模式不同，不再只是作者的個人活動，而是一種群體參與和協調的交流方式。作者在新媒體...more

学科建设是大学永恒的主题。推进一流学科建设，不仅要牢牢把握学科范式变革的新内涵，而且更要主动顺应知识生产模式转型的趋势。本书选取世界一流大学和一流学科——美国哈佛大学和化学学科作为典型案例，探...more

香港昔日鄉村學校遍佈新界與離島，為農村和漁村兒童提供基礎教育。隨着城巿發展和時代變遷，村校由戰後高峰時期的八百多所，到如今僅餘不足二十所，並各以不同的轉變應對當前辦學和教育的需要。    ...more

現代社會，大家忙於工作，而且隨著互聯網的普及，令保護和教導小孩子更加困難。 教育學及兒童心理專家陳美齡，過去收到不少家長來信發問，這次特意執筆，選擇了當中具代表性和普遍性的案例，希望...more

｢情意教育｣，是指智能以外關於情緒、感情、價值、意志與道德的學習歷程，凡是與此有關的活動或課程均屬之，且其實施對學生的身心健康、學習成長、人格塑造、社會適應，都有不可忽視的影響力。情意的學...more

影響力暢銷好書《讓天賦自由》作者──世界教育部長肯．羅賓森絕響傑作 照亮時代的生命志業與卓越洞見   這個快速變動的世界，正是全世界最迫切需要他的訊息的時候 我們必須重新想像教...more

眾多家長、學子均心懷劍橋夢， 你，會否是其中一位？ 作者從古典音樂胎教說起，不刻意催谷，順應孩子的天性、喜好及長處培養，又憶述怎樣自小從日常遊戲中訓練其理財知識，以及透過飲食教育...more

教師是人類「靈魂」的工程師 孔子教育思想的成功實踐者 陳文權╳感動教育法 ►理論連繫實際，提高學習欲望 至少，現在做的一切都是為將來走上社會做準備。 如果只是單方面灌輸知識，不舉例說明其在日常生活...more

探索台灣企管教育的源頭， 突破企業發展的瓶頸， 邁向卓越領導的高峰。 管理教育不僅是教人如何做事的學問； 更是教人如何做人及明辨是非的教育。 ──楊必立台灣MBA教育之父、政大企研所第...more

面向A省普通高校的大學章程建設情況調查表明，仍然比較普遍存在相關主體認知不足、章程實施保障不力、黨委領導下的校長負責制及其實施不夠規範、依法治校進程滯後、學術權力作用發揮不到位、師生民主管理...more

本書聚焦數字創意產業全球價值鏈的發展變化，從概念界定、重點行業、理論基礎、功能體系、發展模式、趨勢展望、中國定位等多個方面對數字創意產業全球價值鏈進行研究分析。在數位技術迅速發展的新時代，力...more

本書從倫理的角度考量了中小學教師實踐中的衝突和困境類型。從認知和行為兩個方面入手，調查了教師應對倫理困境的偏好方式和實踐方式。研究發現，儘管很多時候教師能明確地意識到哪種應對方式更符合道德要...more

本书从关键技术、发展前景、形态创新、应用场景等方面对智慧教育作了全面的介绍，并以丰富的场景化案例，从学习内容、学习资源、教学场景、教学方式、教学评价等方面，描述了智慧教育的实际应用和巨大意义...more

未來教育是集結教育工作者、家庭和其他公民，透過深化網絡能力及使用互動媒體，創建網路平台跨越組織或社區的界限，來協作和運用眾人的集體智慧，創新發展新的能力。 本書清楚介紹未來教育的相關...more

《高中英語新課程教學設計與案例分析》是為師範院校英語專業學生編寫的教師教育教 材，也適用於英語教學論碩士研究生、英語學科教學碩士研究生以及在職中學英語教師的職 前培養和在職培訓課程。...more

怎樣度過一個清晨，就將怎樣度過一生! 淩晨四點半，哈佛校園裡已是燈火通明，早起的學生已開始新的一天!早起看似是一件很容易做到的事情，但要養成早起的習慣並不容易。哈佛學子用他們的行動和成果告訴...more

這不僅是作者一堂堂精彩紛呈的青春語文課，教師拿來即可學即可用，而且是經由語言文字的學習探索生命之道，打通語文教學的教法和活法。這些課例，從課內文本到課外文本，從淺層次的寫一個小動作到深層次的...more

本書主要是為準備從事教育工作的教育院系學生而寫，也可供社會學系學生與在職教師閱讀、研究參考之用。書中除詳細介紹「教育社會學理論」、「教育的社會環境」、「教育機會均等」等主題，亦運用現代社...more

本書嚴格按照教育部關於“加強國民素質教育”的要求，結合大學生群 體的實際特點幫助大學生瞭解和掌握創新創業的相關知識和操作規律，提高 大學生的創新意識和創業能力。本...more

本套活動資源與以人教版為代表的現行小學英語教材（六年級）單元話題配套，從課標中各話題下語言知識和語言技能學習要求出發，提供語言知識學習和語言技能訓練的活動。...more

植根于巴渝大地之上、在學校和教室之中發生的“靜悄悄的教育革命”，是一個有機 的生長過程，凝聚著基礎教育整體性變革的基礎性力量。面向“十四五”，唯有激發更有 活力的創新探索和基層實踐，彙聚起來自基層...more

面對世界教育革新浪潮，加上疫情衝擊，令教學工作進入「新日常」。本書集結《灼見名家》香港教育 3.0 專欄文章，包含「青年教育革新」與「幼兒及兒童教育」兩大部分。 17位作者均為香港教育界成...more

綜合素質評價在新中考和新高考中占總分的 20%~30%，而面試是綜 合素質考查的主要方式，因此，綜合素質評價面試至關重要。綜合素質評 價面試主要圍繞“綜合素質紀實報告”和“自我陳述”展開，包括驗證思 想品...more