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語文尋意:從文本解讀到課程設計

語文尋意:從文本解讀到課程設計

文本解讀和課程設計,都是語文老師的看家本領。特級教師李竹平巧妙地將這兩者結合在一起,並認為語文教學是一個尋意的過程。這個過程,則由文本解讀生髮,指向“一節課或文本本身學習的解讀”“單元整體目標...more

長江文藝出版社

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